2.3.Процесс выполнения иллюстраций

В рассматриваемой сказке идет повествование о портном, который благодаря своему уму и эрудиции выходит из самых разных ситуаций победителем. Я считаю, что иллюстрируемым эпизодам стоит уделить особое внимание, т.к. при детальном рассмотрении, описанные моменты содержат в себе немало метафор и являются своеобразным ключом к пониманию произведения.

Созданные иллюстрации позволяют акцентировать внимание маленьких читателей именно на ключевых моментах произведения. Которые передают волшебную атмосферу сказки и позволяют полностью понять сюжет.

Акварельные графические рисунки лаконичны и собраны, в своих деталях, позволяют не отвлекаться на частности и сосредоточиться на восприятии того основного, что хотел сказать художник.

1. Первая иллюстрация посвящена главному герою. Она знакомит маленьких читателей с героем и с его родом деятельности. Позволяет создать в голове первичный образ.

2. Вторая иллюстрация отображает сюжет, в котором главный герой встречается с великаном.

3. На третьей иллюстрации представлен эпизод

4. На четвертой иллюстрации в центре композиции находится

5. На пятой иллюстрации показан сюжет «

6. Последняя иллюстрация отображает эпизод,

Заключение

Процесс выполнения курсовой работы состоял из следующих этапов:

1. Экскурс в историю иллюстраций, ознакомление с примерами различных работ.

2. Выбор произведения, к которому хотелось бы создать иллюстрации.

   • Дьявол носит Прада, Л.Вайсбергер – книга богата сценами и различными эпизодами главным образом о мире моде и о ее героях. А это означает, что иллюстрировать каждого из них нужно до малейших деталей. Чтобы передать через бумагу дух модного пафоса, нужен колоссальный опыт в изображении людей, которым я пока не обладаю.

   • Будь, пожалуйста, послабее. Стих Роберта Рождественского.– достаточно сложный текст для вычленения из него деталей, необходимых для создания представления о будущих иллюстрациях.

   • Храбрый портняжка. Братья Гримм – одна из моих любимых сказок детства. В ней есть доля выдумки и доля правды. А именно: характер главного героя и умение находить решение в любой ситуации, всегда для меня служили примером. Именно поэтому я и взяла за основу своих иллюстраций .

3. Выбор сюжетов, наиболее интересных для воплощения их в качестве наглядных изображений, определение поясняющих подписей из текста, соотносящихся с ними.

4. Ознакомление с различными графическими техниками, в которых возможно выполнение иллюстраций.

5. Подбор техники, подходящей для воплощения желаемых иллюстраций.

6. Освоение техники выполнения иллюстраций.

   • Графические техники работы с акварелью, тушью и пером.

В процессе выполнения иллюстраций возникали сложности, в основном, с построением пропорций человеческого тела. Я поняла, что на начальном этапе стоит уделять намного больше внимания линейно-конструктивному рисунку, пропорциям частных элементов и их соотношений и композиции рисунка в целом, ведь даже самая изощренная техника не скроет ошибок построения.

Процесс создания иллюстраций – долговременное, кропотливое занятие. На плечи художника ложится ответственность перед автором книги и перед читателями. Изображение должно соответствовать тексту, дополнять его, чтобы чтение книги было более увлекательным. Особенно это актуально в наше время, характеризующееся стремительным потоком информации, все больше - в электронном виде. Книги вытесняются из жизни их оцифрованными аналогами. Но мобильность и доступность электронных книг не сравнится с тем, что чувствует человек, перелистывающий страницу книги и обнаруживающий на следующей - иллюстрацию.

26