
- •Несколько основных классов проявлений бессознательного
- •Бессознательное
- •3. Классификация психических явлений.
- •Регуляция деятельности всех органов и систем.
- •Обеспечение функционального единства организма
- •Связь организма с внешней средой.
- •Общее понятие об ощущениях
- •Понятие о восприятие
- •Процесс восприятия
- •Виды восприятия
- •Свойства восприятия Предметность
- •Целостность
- •Структурность
- •Константность
- •Осмысленность восприятия
- •Апперцепция
- •2.Вывода новых суждений и умозаключений.
- •Понятие о памяти (в. В. Богословский)
- •Значение памяти
- •18. Воля. Структура волевого акта
- •Понятие о воле. Структура волевого действия
- •19. Понятие о личности. Соотношений понятий “человек”, «индивид» “личность”, “индивидуальность” Понятие личности
- •20. Психологическая структура личности
- •21. Направленность личности и ее психологическое содержание.
- •22. Понятие о темпераменте, его основных свойствах. Типы темперамента. Свойства нервной системы как основа темперамента (сила, уравновешенность, подвижность).
- •23. Понятие о характере. Структура характера
- •24. Акцентуации характера и их проявления в противоправном поведении.
- •25. Способности и их классификация.
- •26. Психологические особенности личности преступника.
- •27. Позиция и поведение правонарушителя в процессе расследования и рассмотрения уголовного дела
- •28. Типология личности преступника
- •29. Понятие группы и коллектива. Виды групп, их структура
- •Понятие социальной группы.
- •30. Психологические групповые феномены: лидерство, руководство, конформизм, сплоченность, групповые нормы и ценности.
- •32. Понятие поведения, структура поведения. Импульсивное и произвольное поведение
- •33. Понятие преступного поведения. Мотивация преступлений. “Безмотивная” преступная деятельность.
- •Безмотивность.
- •34. Понятие общения и его структура. Вербальные и невербальные средства общения
- •35. Психология межличностных отношений в различных преступных формированиях
- •36. Предмет юридической психологии, ее задачи
- •37. Место юридической психологии в системе научных знаний. Структура
- •38. Психологическая структура правоохранительной деятельности
- •39. Психологические особенности правоохранительной деятельности
- •40. Профессионально значимые качества юриста
- •41. Психологические особенности допроса
- •43. Психология осмотра места происшествия
- •44. Психология обыска. Психология лица, производящего обыск, психология обыскиваемого.
- •46. Психологические особенности очной ставки. Цель и результативность очной ставки.
- •47. Психология следственного эксперимента. Проверка показаний на месте
- •48. Психология лжи и виды ложных показаний
- •49. Тактико-психологические приемы разоблачения ложных показаний
- •50. Понятие рефлексии и рефлексивного управления
- •51. Понятие психологического контакта и способы его установления
- •Психологический контакт
- •52. Понятие психического воздействия. Использование психического воздействия в деятельности правоохранительных органов
- •53. Моральные критерии допустимости и правомерности психического воздействия на личность в уголовном процессе
- •54. Методы психического воздействия на личность (убеждение, пример, внушение, принуждение).
- •55. Использование информации психологического характера о личности преступника в ходе предварительного расследования
- •56. Понятие агрессивности. Агрессивность как основа преступного поведения.
- •1. Агрессивность в преступлении является характерной особенностью личности.
- •2. Агрессивность м.Б. Вызвана сложившейся обстановкой.
- •3. Агрессивность в сост. Аффекта.
- •57. Судебно-психологическая экспертиза: предмет, компетенция, основания и поводы её назначения.
- •58. Виды судебно-психологических экспертиз. Подготовка, назначение, использование судебно-психологической экспертизы следователем, судом.
- •59. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе.
- •60. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе.
- •61. Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний, физиологического аффекта.
- •62. Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних обвиняемых.
- •63. Судебно-психологическая экспертиза свидетелей.
- •64. Судебно-психологическая экспертиза потерпевших. (можно тут но лучше в учебнике поискать)
51. Понятие психологического контакта и способы его установления
Психологический контакт — это процесс установления, развития и поддержания взаимного тяготения общающихся. Успешность установления и развития психологического контакта во многом обусловлена гармоний человеческих отношений, развитием психологических связей между общающимися
Развитие контакта между людьми в психологическом плане проходит три стадии: 1) взаимное оценивание; 2) взаимная заинтересованность; 3) обособление в диаду. Прослеживается это очень хорошо на каком-нибудь вечере, коллективном выходе в театр и т. п.
Первое впечатление о работнике юридического труда играет большую роль в установлении и развитии контакта с заинтересованным человеком. Поэтому юристу нужно научиться создавать о себе благоприятное впечатление.
Исследования показывают, что первое впечатление складывается на основе восприятия: 1) внешнего вида человека; 2) его экспрессивных реакций (мимики, жестов, походки и т. д.); 3) голоса и речи.
Работник юридического труда должен показать своему объекту, что он внимательно его слушает: периодически смотреть говорящему в глаза, кивать головой и делать соответствующие жесты, как бы подкрепляя слова и выводы объекта.
Психологический контакт
Психологический контакт. Особое значение в обеспечении успешности допроса имеет его коммуникативная сторона, т.е. общая благоприятная для общения психологическая атмосфера следственного действия, наличие психологического контакта. Психологический контакт – это такой уровень взаимоотношений на допросе, при котором участвующие в нем лица готовы (могут и желают) воспринимать исходящую друг от друга информацию. Установление психологического контакта – это создание благоприятной психологической атмосферы следственного действия, при которой допрашиваемый внутренне, психологически настроен участвовать в диалоге, слушать допрашивающего, воспринимать его доводы, аргументы и предъявляемые доказательства даже в условиях конфликтной ситуации, когда намерен скрыть правду, дать ложные показания, помешать следователю установить истину.
Психологическому контакту благоприятствует коммуникабельность следователя, т.е. его способность располагать к себе людей, умение с учетом индивидуальных особенностей допрашиваемого (возраста, характера, интересов, психического состояния, отношения к делу и проч.) находить верный тон в общении, пробуждать заинтересованность к даче правдивых показаний. При установлении психологического контакта большое значение имеют доброжелательность, корректность следователя, его объективность, непредвзятость, готовность внимательно выслушать допрашиваемого, умение снять напряжение в общении.
52. Понятие психического воздействия. Использование психического воздействия в деятельности правоохранительных органов
Психологическое воздействие – это процесс, состоящий из нескольких звеньев, обеспечивающих его реализацию. Субъектом воздействия является человек, который его осуществляет. Объектом – психика одной или нескольких личностей, поддаваемых психологическому воздействию субъекта. Цель воздействия можно сформулировать как изменение психического состояния объекта в направлении, интересующем влияющего объекта. Изменять можно мотивации человека, его потребности, интеллектуальный уровень, эмоции, волю и прочее. Неотъемлемой структурной частью психологического воздействия является действие, которое и воплощает задуманное влияние. Действия изменяют психические параметры объекта, избранного для воздействия. Действием может быть любой прием, с помощью которого происходит воздействие. В результате действий возникают последствия. Они заключаются в достижении или не достижении поставленной цели, а также принимается во внимание возникновение побочных эффектов воздействия. К побочным эффектам относятся проявления в психической сфере объекта воздействия, которые не были запланированы исследователем. Результаты воздействия проявляются в поведении индивида, его действиях и словах. Субъект воздействия наблюдает их в качестве обратной связи. Наличие последствий свидетельствует о достижении взаимодействия субъекта и объекта. Для протекания процесса воздействия необходимо наличие определенных условий. Первое важнейшее положение – это социальный авторитет субъекта в глазах объекта. Только значимый человек может повлиять на психику личности. Применяя воздействие в рамках лечения, воспитания или эксперимента, субъект обязан действовать согласно трем основным принципам: 1. Принцип законности. Все действия, применяемые к объекту с целью воздействия, не должны нарушать его права, обусловленные законом. Важно, чтобы человек, который занимается психологическим воздействием, осознавал ответственность за свои действия. 2. Принцип научности. Все методы воздействия, которыми воспользуется субъект в своей работе, должны быть научно обоснованными и соответствовать методике, разработанной специалистами. Только в таком случае можно достигнуть максимальной результативности и избежать непредсказуемых результатов, побочных эффектов исследования. 3. Принцип целесообразности. Состояние объекта и ситуация проведения психологического воздействия должны быть корректны и соответствовать требованиям и инструкциям. Влияние должно быть толерантным, не переходить в форму давления. Все действия, которые субъект производит во время воздействия на объект, должны способствовать поставленной воспитательной, терапевтической или экспериментальной цели. Возникает резонный вопрос: каким образом можно воздействовать на психику человека с той или иной целью? Существует ряд методик, разработанных психологами. Вообще, методы воздействия на сознание человека классифицируются на две категории - это вербальные и невербальные методы общения. В большинстве случаев они используются в комплексе для более эффективного и быстрого достижения желаемых результатов. Одни из наиболее современных и практичных методик – использование нейролингвистического программирования, эриксоновский гипноз и прочие технологии подстройки. В ходе эксплуатации этих приемов субъект вызывает сознательное и подсознательное доверие со стороны объекта, на которого воздействует. Общая схема применения методик подстройки такова: воздействующий человек наблюдает за подопечным, отмечает его позу, жестикуляцию, мимику, характер речи, темп, с которым объект совершает мыслительные процессы. Далее в ходе беседы он постепенно совершает: 1. Подстройку к позе объекта. Не навязчиво копируется положение тела оппонента, оно может быть точно таким же, как у объекта, или зеркальным ему. 2. Подстройка к движениям. Копируются макро- и микродвижения исследуемой личности. Для этого субъект повторяет как значительные (походка, движение конечностей, поворот туловища) движения объекта, так и малые (жесты, мимика, движения глаз, непроизвольные движения. Важно, чтобы человек, которого копируют, не подозревал о подстройке, совершаемой субъектом, или же не заподозрил его в передразнивании себя. 3. Подстройка дыхания. Дышать в одном ритме с другим человеком не сложно, нужно лишь правильно уловить этот ритм. Можно так же постукивать или шататься в ритм дыхания субъекта, при этом ненавязчиво вводить его в доверительный транс. Если применять эти приемы качественно и постепенно, у объекта возникнет чувство доверия к оппоненту, он расслабится – это действие так называемого эриксоновского гипноза. А когда человек находится в таком состоянии, на него легко воздействовать и производить внушения любого характера. Методика введение личности в транс путем подстройки используется очень широко.
представляет собой информационное воздействие на сознание человека, осознанный и целенаправленный процесс, суть которого заключается в оказании влияния одного из участников совместной деятельности и общения на другого
Основными методами использования ПО психического воздействия
убеждение
внушение,
пример,
принуждение
Внушение (лат. suggestio — сугге́стия) — психологическое воздействие насознание человека, при котором происходит некритическое восприятие им убеждений и установок. Представляет собой особо сформированные словесные (но иногда и эмоциональные) конструкции, часто также называемые внушением.
В отличие от внушения убеждение основано на осмысленном принятии человеком каких-либо сведений или идей, на их анализе и оценке
Как правило, убеждение требует больших затрат времени и использования разнообразных сведений и ораторских приемов, тогда как внушение может происходить практически мгновенно.
Пример – приводимые доказательства и аргументы (например в рамках следственного действия)
Принуждение – осознанное влияние на человека с целью добиться совершения данным лицом вопреки его воле какого либо действия
Говоря о принуждении т.е о подавлении воли лица, а также применение насилия, возможно ПО только на законных основаниях только в рамках закона. Например: физическое принуждение быть в 1м месте – избрание меры пресечения в виде заключения под стражу, или психическое принуждение – присутствовать на допросе и слушать вопросы следователя, но тут можно и молчать, приминение физического насилия также допустимо в рамках задержания особо опасного, вооруженного преступника, не идущего на переговоры, например если психопат захватил заложников и ради развлечения убивает одного за другим.