48. Вставьте пропущенное слово.
______________ - это базисная эго-ориентация, предложенная Юнгом для объяснения стиля связей человека с внешним миром. Характеризуется вовлеченностью и интересом к миру людей и вещей - внешнему, по отношению к «Я».
49. Кто ввел понятия такие как: базальная враждебность, базальная тревога?
а) Фромм
б) Адлер
в) Юнг
г) Хорни
50. В теории Хорни стратегия оптимизации межличностных отношений, нацеленная на совладание с базисной тревогой посредством доминирования и эксплуатации других людей – это
а) ориентация от людей
б) ориентация против людей
51. Критерии оценки теории личности (6 критериев):
Верифицируемость
Эвристическая ценность
Недоказуемость
Экономность
Соответствие идеологии государства
Широта охвата
Фундаментальная значимость
Иррациональность
Внутренняя согласованность
52. Фромм выделил пять основных экзистенциальных потребностей человека. Соотнесите
1.Потребность в установлении связей. |
А) Преодоление своей пассивной животной природы, желание стать активными и творческими созидателями своей жизни. |
2.Потребность в преодолении. |
Б) Необходимость в стабильной и постоянной опора для объяснения сложности мира. |
3. Потребность в корнях. |
В) Необходимость о ком-то заботиться, принимать в ком-то участие и нести ответственность за кого-то. |
4. Потребность в идентичности. |
Г) Потребность ощущать себя неотъемлемой частью мира. Эта потребность возникает с самого появления на свет, когда разрываются биологические связи с матерью. |
5. Потребность в системе взглядов и преданности. |
Д) Внутренняя потребность тождества с самими собой. |
53. Уберите лишнее: Чтобы справиться с чувствами недостаточной безопасности, беспомощности и враждебности, ребенок часто вынужден прибегать к разным защитным стратегиям. Хорни разделила список из десяти потребностей (защитных стратегий) на три основные категории. Каждая из категорий - стратегия оптимизации межличностных отношений с целью достижения чувства безопасности в окружающем мире:
а) Ориентация на людей: уступчивый тип
б) Ориентация к людям: тянущийся тип
в) Ориентация от людей: обособленный тип
г) Ориентация против людей: враждебный тип
54.Личность является продуктом динамического взаимодействия между врожденными потребностями и давлением социальных норм и предписаний, с точки зрения такого психолога-гуманиста, как
а) А. Роджерс
б) А. Маслоу
в) Э. Фромм
г) Р. Мэй
55. Основатель индивидуальной психологии:
а) К. Хорни
б) Э. Эриксон
в) А. Адлер
г) Г. Салливан
56. В гуманистической модели личности основными концептуальными «единицами» выступают: (выбрать лишнее)
а) «Реальное Я»
б) Потребность в понимании и любви
в) Потребность в самоактуализации
г) «Идеальное Я»
57. Проведите соответствие между 2 основными направлениями в гуманистической теории личности и основоположниками этих направлений:
1) «Клиническое» а) А. Маслоу
2) «Мотивационное» б) К. Роджерс
58. Юнг выделил 4 подтипа переработки информации:
Мыслительный
Чувственный
Ощущающий
Интроверсивный
Мотивирующий
Интуитивный
Экстраверсивный
Перцептивный
Доминирующий
59. Смысл жизни по аналитической парадигме:
а) Удовлетворение сексуальных влечений
б) Самосовершенствование
в) Наполнение врожденных архетипов содержанием
г) Преодоление низменных, биологических инстинктов
60. У архетипа, цель которого «индивидуализация» человека, существует 2 способа организации, интеграции структур психики:
а) Экстраверсия и Интроверсия
б) Анимус и Анима
в) Коллективная и Индивидуальная
61. Главный источник развития личности представители гуманистической психологии считают:
а) Врожденные психологические факторы
б) Врожденные биологический факторы
в) Приобретенные психологические факторы
г) Врожденные тенденции к самоактуализации
62. Защитным механизм, дающий возможность человеку в целях адаптации изменить свои импульсы таким образом, чтобы их можно было выражать посредством социально приемлемых мыслей или действий, называется
а) Реактивное образование
б) Регрессия
в) Сублимация
г) Отрицание
63. Личностный опросник “Изучение ценностей” принадлежит:
а) А.Олпорту
б) Б.Бандуре
в) В.Айзенку
г) З.Фрейду
64. Основоположником бихевиоризма является:
а) Скиннер
б) Уотсон
в) Маслоу
65.Кто НЕ является представителем социально-когнитивного направление в теории личности?
а) А. Бандура
б) Д. Роттер
в) Б. Скиннер
66. Согласно поведенческой теории человек практически полностью лишён свободы воли.
а) Да
б) Нет
67. Как называется процесс, суть которого заключается в том, что люди награждают себя поощрениями, над которыми они имеют контроль, всякий раз, когда достигают установленной ими самими нормы поведения?
а) самоподкрепление
б) саморегулирование
в) позитивное подкрепление
г) самооценка
68. Расположите различные виды подкрепления, которые выделял один из бихевиористов, в порядке возрастания:
а)Посессиональное
б) Активностное
в) Социальное
г) Манипулятивное
д) Пищевое
69. Деятельностная теория отличается от поведенческой тем, что:
А. Основным средством научения является рефлекс
Б. Присутствует механизм экстериоризации, благодаря которому происходит научение.
В. Присутствует механизм интериоризации, благодаря которому происходит научение.
70. Как Маслоу называл страх и сомнение в своей способности достичь самоактуализации?
а) комплекс Ионы
б) комплекс Электры
в) Эдипов комплекс
71. Какой метапотребности, по Маслоу, соответствуют следующие характеристики: единство, интеграция, тенденция к тождеству, взаимосвязанность, простота, организация, структура, дихотомия трансцендентного, порядок?
а) целостность
б) совершенство
в) простота
72. Первые три уровня потребностей в своей иерархической пирамиде Маслоу назвал …. .
73. Выберите несколько вариантов ответа. К метапотребностям по Маслоу можно отнести:
а) истину
б) красоту
в) справедливость
74. ”Я –реальное” и “Я –идеальное” выделял:
а) Роджерс
б) Олпорт
в) Бандура
г) Маслоу
75. Цель жизни по К. Роджерсу:
а) Реализация врожденного потенциала
б) Удовлетворение сексуальных влечений
в) Самосовершенствование
г) Преодоление низменных, биологических инстинктов
76. Согласно гуманистической теории, личность формируется:
а) В течение первых 5-6 лет жизни
б) До 10-12 лет
в) До 40-50 лет
г) Личность формируется и развивается в течение всей жизни
77. Как называется процесс, в котором человек рассматривает несколько конструктов прежде, чем решить, как интерпретировать непривычное или неясное событие (по Келли)?
а) цикл-ориентировка-действие
б) ориентировка—выбор—исполнение
в) ориентировка- выбор – действие
78. Сколько следствий вытекает из основного постулата Келли?
а) 12
б) 11
в) 9
г) 7
79. Уравнение спецификации принадлежит:
а) Келли
б) Роджерсу
в) Кеттелу
г) Бандуре
80. Направление персонологии, представленное Бандурой и Роттером, в котором подчеркивается, что поведение является результатом сложного взаимодействия между когнитивными процессами и влиянием окружения?
а) когнитивное напраление
б) социальное направление
в) социально-когнитивное научение
г) оперантное научение
81. В теории Кеттела — индивидуальные данные, полученные по самооценкам в ходе заполнения опросников?
а) OT-данные
б) Q-данные
в) L-данные
82.L-данные по Кеттелу - это отчёты о человеке, которые дают о нём близкие.
а) Да
б) Нет
83. Айзенк заявляет , что основные составляюшие элементы личности выявляются путём применения батареи тестов и последовательной обработки данных.
а) Да
б) Нет
84. О мотиве “тенденция актуализации” говорил:
а) Роджерс
б) Олпорт
в) Маслоу
г) Бандура
85. С точки зрения К. Хорни, выберите правильные утверждения:
(1) Тревога возникает в результате отсутствия чувства безопасности в межличностных отношениях. (2) Выраженная базальная тревога у ребенка ведет к формированию невроза у взрослого. (3) Тревога является необходимым компонентом в психике человека.
а) Первое неверно
б) Второе неверно
в) Третье неверно
г) Все неверно
86. Кто является автором теории оперантного бихевиоризма?
а) Б. Скиннер
б) Э. Торндайк
в) Д. Роттер
г) А. Бандура
87. Расположите по порядку фазы развития личности согласно психодинамической теории:
а) «Фаллическая»
б) «Оральная»
в) «Генитальный»
г) «Анальная»
88. Что является предметом исследования бихевиоральной теории?
а) поведение
б) целостные структуры, из которых состоит психическое поле
в) бессознательные структуры психики
89. Что является главным источником личности согласно деятельностной теории?
а) деятельность
б) биологическое наследование личностных свойств
в) психологическое наследование личностных свойств
90.”Характер-это оцененная личность, а личность-это недооценённый характер”, по мнению:
а) Бандуры
б) Роджерса
в) Олпорта
91. Какая теория получила наибольшее распространение в отечественной психологии?
а) бихевиоризм
б) гештальтпсихология
в) когнитивная психология
г) деятельностная теория
92. Этот представитель гуманистической парадигмы первым сформулировал теорию типов характера, основанную на социологическом анализе того, как люди в обществе формируют социальный процесс и саму культуру.
а) Эрих Фромм
б) Карл Густав Юнг
в) Сабина Шпильрейн
93. Согласно Хорни, для детства характерны две потребности: потребность в … и потребность в ... .
94. Наиболее выдающийся эго-психолог?
а) К. Хорни
б) Э. Эриксон
в) А. Адлер
г) Г. Салливан
95. Согласно аналитической теории, личность формируется в течение:
а) Первых 5-6 лет жизни
б) До 14-15 лет
в) До 18 лет
г) В течение жизни
96. Кто не является представителем диспозиционального направления в теории личности?
а) Г. Олпорт
б) Г. Айзенк
в) Р. Кеттелл
г) К. Коффка
97. Шаги самоконтроля предложил:
а) Бандура
б) Олпорт
в) Скиннер
98. Метод Q-сортировки применялся для изучения:
а) ”Я-концепции”
б) Черт человека
в) Экстраверсии-интроверсии
99. Маслоу выделял дефицитарные мотивы и … .
100. Что, согласно мнению представителей деятельностного подхода, занимает основное место в личности?
а) сознание
б) бессознательное
в) предсознание
101.Что является источником активности согласно Фрейду?
102.Соотнесите понятия и их определения согласно деятельностной теории
1)предметность а) означает, что человек сам является носи-
телем своей активности, одновременно соб-
ственным источником преобразований
внешнего мира и действительности
2)субъектность б) характеристика, которая присуща только
человеческой деятельности и проявляется
прежде всего в понятиях языка, соц. ролях,
ценностях
103.Для бихевиоральной школы источником активности является
а) либидо
б) субъектность
в) внешняя среда
104.Верно ли утверждение?
Сходство деятельностной и бихевиоральной школ заключается в том, что средством научения выступает особый механизм интериоризации, благодаря которой происходит усвоение общественно-исторического опыта.
а) да
б) нет
105.В четырехкомпонентную модель личности, в деятельностной теории, входят:
а) направленность
б) либидо
в) способности
г) характер
д) конструкт
е) самоконтроль
106. Соотнесите:
1)Способности а) совокупность свойств саморегуляции
2)характер б) морально-нравственные и волевые свой-
ства личности
3)самоконтроль в) индивидуальные свойства, обеспечива-
ющие успешность деятельности
107. Что по Скиннеру определяет наше поведение?
а) окружающая среда
б) социальные установки
в) внутренние принципы
г) воспитание
108. Соотнесите:
1) когнитивная теория а) Бандура, Роттер
2) гуманистическая б) Роджерс
3) феноменологическое в) Келли
4) социально-когнитивное г) Маслоу
109. Какова цель жизни по Роджерсу?
а) реализовать все потребности
б) реализовать весь свой врожденный потенциал
в) не приступать этические и моральные нормы
110. Концепция К. Роджерса получила название:
а) Экзистенциальная теория
б) Феноменологическая теория
в) Диспозициональная теория
111. По Роджерсу «Я – концепция» отождествлялась с понятием:
а) личность
б) индивидуальность
в) самость
112. Роджерс предложил только два механизма защиты: искажение восприятия и …
а) сублимация;
б) интеллектуализация;
в) отрицание.
113. Гуманистическая психология почерпнула свои идеи из такого направления философии 20 века как …
а) экзистенциализм
б) структурализм
в) персонализм
114. В теории Маслоу решающего этапа в развитии личности нет, но он делает акцент на..?
а) раннюю молодость
б) от 1 до 5 лет
в) на зрелость
г) на детство и юность
115. Соотнесите:
1)витальные потребности а) при удовлетворении
прекращают мотивирующую
роль
2)дефицитарные б) неудовлетворенность
ведет к смерти
3)ростовые в) не прекращают моти-
вирующую роль
116. Маслоу выделял два вида любви взрослых: бытийную и …
117. Термин метамотивация ввёл:
а) Г. Олпорт
б) А. Маслоу
в) К. Роджерс.
118. Те, кто придерживается гуманистических взглядов, утверждают, что природа человека в сущности …
а) хороша
б) плоха
в) нейтральна
119. Что гуманисты считают по поводу вопроса о воли?
а) человек обладает полно свободой воли
б) не обладает свободой воли
в) обладает, но не в полной мере
120. Что у гуманистов является ключом к пониманию поведения конкретного человека?
а) объективный опыт
б) субъективный опыт
в) достижение определенного уровня потребностей
121. Почему, по гуманистической теории, человек в момент рождения добр и счастлив?
а) т.к. реальное и идеальное я полностью конгруэнтны
б) т.к. ребёнок не успел попасть под социальное влияние
в) т.к. у него нет других потребностей, кроме биологических
г) у него не может быть других черт
122.Какое утверждение верно
А. Согласно Келли главным источником развития является среда, соц. окружение
Б. Автором оперантного научения является Скиннер
а) верно только А
б) верно только Б
в) оба верны
г) оба неверны
123. Понятие «поведенческий потенциал» ввел:
а) Маслоу
б) Келли
в) Роджерс
г) Роттер
124. Какое направление полностью отрицало свободу воли, говоря, что человек это марионетка?
а) когнитивное
б) деятельностное
в) психоаналитическое
г) бихевиоральное
125.Выбирете верное утверждение.
А. Бихевиористы считают, что человек приобретает новые соц. навыки и свойства благодаря системе подкреплений
Б. Бихевиористы считают, что человек приобретает новые соц. навыки и свойства благодаря системе наказаний
а) верно только А
б) верно только Б
в) оба верны
г) оба неверны
126. Что выступает в качестве элементов личности в бихевиоризме?
а) рефлексы или соц. установки
б) структуры я
в) конструкты
г) способности, направленность, характер
127. Представители какого направления утверждают, что у каждого человека существует своя экологически валидная иерархия подкрепления?
а) бихевиоризм
б) когнитивизм
в) психоанализ
128. Кто заложил основы методологии бихевиористской концепции?
а) Д. Уотсон
б) Э. Торндайк
в) А. Бандура
г) Д. Роттер
129.Сколько походов выделяют в современной психологии к изучению личности?
а) 5
б) 2
в) 7
г) больше 10
130. Представителем какой школы является Джордж Келли?
131. По каким причинам, согласно Келли, между людьми могут возникать дружба, любовь, взаимопонимание?
а) когда они схожи по качеству конструктов
б) схожи по количеству конструктов
в) оба ответа верны
г) оба не верны
132. Как правильно называется цикл по Келли?
а) выбор – ориентировка – исполнение
б) ориентировка – выбор – исполнение
в) исполнение – ориентировка – выбор
133. Как называется конструкт, оставляющий свои элементы открытыми для альтернативных конструкций (по Келли)?
а) упредительный
б) предполагающий
в) костелляторный
134. Как называется величина, относящаяся к вопросу о том, будут или не будут признаны новые элементы в пределах конструкта (по Келли)?
а) проницаемость-непроницаемость
б) познаваемость-непознаваемость
в) проницаемость-непознаваемость
135. Что такое подчиненный конструкт (по Келли)?
а) Личностный конструкт, который контролирует и включает в себя много разных конструктов
б) Тип конструкта, который позволяет человеку быть открытым для нового опыта и принимать альтернативные взгляды на мир
в) Личностный конструкт, который включается в категорию более общего конструкта
136. Направление персонологии, представленное Бандурой и Роттером, в котором подчеркивается, что поведение является результатом сложного взаимодействия между когнитивными процессами и влиянием окружения?
а) когнитивное напраление
б) социальное направление
в) социально-когнитивное научение
г) оперантное научение
137. Кто сформулировал принцип единства сознания и деятельности?
а) С. Л. Рубинштейн
б) А. Н. Леонтьев
в) А. В. Брушлинский
138. В теории Айзенка — диапазоны основных черт, таких как интроверсия—экстраверсия, оказывающих мощное воздействие на поведение человека?
а) суперчерта
б) суперкачество
в) суперсвойство
139. Соотнесите:
1) интроверт а) Спокойный, уравновешенный, надежный, кон-
тролируемый
2) экстраверт б) Лидер, беззаботный, веселый, покладистый,
отзывчивый
140. Соотнесите ориентацию человека и соответствующий тип личности:
1) ориентация на людей а) обособленный тип
2) ориентация от людей б) враждебный тип
3) ориентация против людей в) уступчивый тип
141. Аналитическая теория личности была разработана:
а) К. Юнгом
б) К. Хорни
в) Э. Фроммом
142. Какой параметр личности не выделял А. Н. Леонтьев?
а) широту связей человека с миром
б) степень иерархизованности этих связей
в) общую структуру связей
г) направленность
143. Что такое мотивы - стимулы? (по А. Н. Леонтьеву)
а) побуждающие мотивы, лишенные смыслообразующей функции
б) побуждающие мотивы, придающие деятельности личностный смысл
144. Как называется форма научения посредством наблюдения чьей-то желаемой или правильной реакции?
а) конструирование
б) фиксирование
в) моделирование
145. Сильное стремление быть самым лучшим, невзирая на последствия; страх неудачи характеризуют такую избыточную потребность как:
а) потребность в общественном одобрении
б) потребность в честолюбии
в) потребность в восхищении собой