
- •«Утверждаю»
- •Доцент, полковник медицинской службы
- •Методические указания
- •Тема № 15: «Медико-тактическая характеристика очагов поражения при авариях на атомных энергетических установках».
- •I. Учебные цели:
- •II. Расчет учебного времени:
- •III. Учебно-материальное обеспечение: а. Наглядные пособия:
- •Б. Технические средства обучения:
- •IV. Методические указания руководителю по подготовке и проведению практического занятия
- •1. Общие организационно-методические указания
- •2. Методические указания по вступительному слову
- •3. Методические указания по отработке первого учебного вопроса: «особенности аварий на радиационно-опасных объектах. Основные факторы радиационной опасности».
- •4. Методические указания по отработке второго
- •5. Методические указания по отработке третьего учебного вопроса: « лечебно-профилактические мероприятия в очаге при ликвидации аварий на аэс».
- •6. Методические указания по заключительной части занятия.
- •Приложения:
- •Приложение № 1 Ситуационные задачи талон № 1
- •Талон № 2
- •Самостоятельная работа №1
- •Самостоятельная работа № 2
- •Самостоятельная работа № 3
- •II вариант (22/15)
- •1. Классификация радиационных аварий по их последствиям (5)
- •2. Мероприятия радиационной безопасности острого периода радиационных аварий (2)
- •3. Дозировки иодистого калия при проведении экстренной йодной профилактики (2)
- •4. Мероприятия первой врачебной помощи пострадавшим при радиационной аварии (8)
- •5. Особенности поражения от инкорпорированных радионуклидов (6)
- •III. Вариант (22/i5)
- •Справочный материал и инструкции по работе с приборами
САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра военной и экстремальной медицины
«Утверждаю»
Начальник кафедры военной
и экстремальной медицины
Доцент, полковник медицинской службы
В.Сивков
«___»_____________ 2006 год.
Только для преподавателей
Методические указания
Для проведения практического занятия по токсикологии и медицинской
защите от радиационных и химических поражений
Тема № 15: «Медико-тактическая характеристика очагов поражения при авариях на атомных энергетических установках».
Для студентов IV курса лечебного, медико-профилактического, стоматологического и педиатрического факультетов.
Время: 3 часа.
Обсуждена на заседании кафедры
«___»___________2006 год.
Протокол № _____
г. Самара 2006 г.
I. Учебные цели:
1. Изучить особенности аварий и поражающие факторы радиационных аварий при разрушении объектов АЭС.
2. Уметь применять средства медицинской защиты и оказывать помощь пострадавшим при радиационных авариях на догоспитальном этапе.
3. Выработать практические знания при работе с приборами радиационной разведки, дозиметрического и радиационного контроля, специальной обработки при ликвидации аварий на АЭС.
II. Расчет учебного времени:
1. Вступительная часть 5 мин.
2. Учебные вопросы:
1). Особенности аварий на радиационно-опасных объек- 40 мин.
тах. Основные факторы радиационной опасности.
2). Особенности радиационной разведки, дозиметрическо- 45 мин.
го и радиационного контроля, специальной обработки при ликви-
дации аварий на АЭС.
3). Лечебно-профилактические мероприятия в очаге и при
ликвидации аварий на АЭС. 40 мин.
3. Заключение 5 мин.
III. Учебно-материальное обеспечение: а. Наглядные пособия:
1. Плакат – 3.18.11. «Схема расположения объектов АОХВ и ИИ на территории Самарской области и сопредельных областях».
2. Стенды тематического класса:
- Схема развертывания этапа ПВП (МПП, МР);
- Схема развертывания этапа КМП (ОМедБ).
3. Ситуационные задачи.
4. Приборы и инструкции по эксплуатации приборов ДП-5В, СРП-68 -01, КРБ-1, ДРГ 3-03 (04).
5. Программированный контроль 2-го уровня.
Б. Технические средства обучения:
1. Приборы: ДП-5В - I шт.
2. СРП - 68 - 01 - I шт.
3. KРБ-I - I шт.
4. ДРГ 3-03 (04) - I шт.
5. Видеомагнитофон.
6. Телевизор.