
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Тернопільський національний економічний університет Нововолинський факультет
- •Комплексні практичні індивідуальні завдання з дисципліни „Інтелектуальна власність”
- •2.Загальні методичні поради для виконання кпіз
- •3.Структура роботи
- •4.Вимоги до оформлення роботи
- •5.Рекомендації щодо виконання індивідуального завдання Виконання теоретичних завдань.
- •Вимоги до розв’язання задачі
- •6.Критерії оцінювання
- •7.Графік виконання та здачі завдання кпіз оцінюється за 100-бальною шкалою і складає 30 % підсумкового балу з дисципліни «Інтелектуальна власність»
- •Список літератури
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Тернопільський національний економічний університет Нововолинський факультет
Кафедра загальноекономічних
та гуманітарних дисциплін
Комплексні практичні індивідуальні завдання з дисципліни „Інтелектуальна власність”
Затверджено на засіданні кафедри
Протокол № __ від ____________
Завідувач кафедри: к.е.н., доцент ___________ Р.С.Чорний
Керівник курсу: викладач __________ Н.В.Бортнік
Нововолинськ-2013
СТРУКТУРА РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
"Інтелектуальна власність"
1. Опис дисципліни "Інтелектуальна власність"
Дисципліна "Інтелектуальна власність" |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів ЕСТ8 -1,5 |
Напрям підготовки 0501 "Економіка і підприєм-ництво" |
Вибіркова дисципліна: дисципліна за вибором навчального закладу |
Кількість залікових модулів 3 |
Спеціальність 7.050104 "Фінанси " Спеціалізація: «Державні фінанси»
|
Рік підготовки - 1 Семестр - 2 |
Кількість змістових модулів 2 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень - спеціаліст |
Денна форма навчання: Лекції - 12 год. Практичні заняття - 12 год. |
Загальна кількість годин - 37 |
|
Самостійна робота - 25 год. |
Вид підсумкового контролю -залiк |
2.Загальні методичні поради для виконання кпіз
Комплексне практичне індивідуальне завдання (надалі КПІЗ) представляє собою науково-практичне дослідження, що орієнтоване на узагальнення теоретичних знань студентів з дисципліни “ Інтелектуальна власність ”. КПІЗ є однією з основних ефективних форм самостійної роботи студентів, важливим етапом підготовки фахівців економічних спеціальностей.
Мета виконання комплексного практичного індивідуального завдання полягає у поглибленні та закріпленні теоретичних і практичних знань, отриманих студентом в процесі вивчення дисципліни “ Інтелектуальна власність ”. Його виконання дозволяє визначити й оцінити ступінь засвоєння теоретичного матеріалу, вміння застосовувати теорію при вирішенні конкретних практичних ситуацій.
Студенти набувають навичок самостійної роботи з літературою, навчаються порівнювати, аналізувати та систематизувати інформацію з різних джерел.
В процесі виконання комплексного практичного індивідуального завдання студент повинен отримати навички самостійного опрацювання різноманітних сучасних інформаційних джерел (наукова та періодична література, законодавчо-нормативна база з досліджуваної проблеми, матеріали, як розміщені в Інтернеті тощо) та аналізу конкретних ситуацій.
Підготовка виконання індивідуального завдання дасть можливість студенту глибше вивчити основні питання з дисципліни “ Інтелектуальна власність ”, як курсу професійного спрямування й на підставі цього робити самостійні висновки і прогнози.
При виконанні комплексного практичного індивідуального завдання студенти повинні всебічно й глибоко розкрити зміст обраного теоретичного питання, показати знання літературних джерел, робити обґрунтовані висновки на основі зібраної інформації.
Рекомендації, пропозиції, прогнози, що пропонуються в рамках виконання КПІЗ можуть бути розроблені студентом як самостійно, так і на підставі вивчення й узагальнення передового досвіду, висвітленого у літературних джерелах. Вони повинні бути обґрунтованими, реальними, мати теоретичну і практичну цінність.
Обсяг індивідуального завдання має бути в межах 20–25 сторінок стандартного формату.
Головна вимога до написання індивідуального завдання – це самостійність, особиста ініціативність, обґрунтованість, творчий підхід до написання, використання інноваційних технологій при підготовці і оформленні роботи.
У разі списування із літературних та інших джерел індивідуальне завдання не допускається до захисту.