- •Розкрити роль ”Просвіти” у формування національної самосвідомості.
- •Якими подіями і коли почалася і закінчилася Друга Світова війна.
- •Оголошення більшов. Росією ультиматиму цр. Причини які спонукали її до цього.
- •ІРоль різних товариств в розвитку історичної науки.
- •2.Основне завдання історії укр. Що є предметом її вивчення
- •1. Трипільська культура (IV-III тис. До н. Е.).
- •Кочові племена на території Пд. України – кіммерійці, скіфи, печеніги, половці.
- •2. Історична наука к.19-п.20ст.
- •2. Роль різних товариств у розвитку історичної науки.
- •2.Перша світова війна, плани воюючих держав. В чому трагізм укр.. Народу.
- •1. Насильницька колективізація і які її негативні наслідки для українського селянства?
- •2. Відношення різних політичних партій Західної України щодо війни.
- •2. Які політичні події в світі вплинули на політичне піднесення українського народу. Утворення Центральної влади.
- •1. Люблінська унія, зміст, наслідки.
- •2 Брестська церковна унія 1596р., виступи народних мас поти братської унії: братства.
- •2 Виникнення укр.. Козацтва, етнічний склад козацтва. Утв.. Запорізької Січі.
- •1 Соціально-політичне життя українських земель у складі Польщі, Румунії, Чехословатчини в 20-30х р.
- •2. Визвольний рух в Україні у 16-п.П. 17ст.
- •1. Здійснення русифікації в 70х-80х роках на Україні.
- •1. . Репресії та департація населення у повоєнний час. Операція „Вісла”.
- •2. Поразка під Берестечком та її наслідки.
- •2. .Ліквідація російським царизмом укр.. Автономії. Останні гетьмани: д.Апостол та к.Розумовський.
- •1. Утворення незалежної української держави. Напрямки зовнішньої політики.
- •2. Українське національне відродження xіx ст., що під цим розуміється. Причини національних процесів в Україні;
- •2. . Кирило - Мифодіївське товариство, програма товариства;
- •1. Дисидентський рух в Україні, періоди дисиденстського руху.
- •2 Соціально-економічна модернізація України xіx ст. Капіталізація економіки;
- •2 . Україна в роки Першої Світової війни.
- •2. Основне завдання історії України, що є її предметом вивчення.
- •1. Політика великих держав щодо України на передодні Другої Світової війни.
- •2 Директорія – нова доба розвитку нац.-демокр. Революції.
- •1. Утворення незалежної української держави. Напрямки зовнішньої політики.
- •2. Розвиток історичної науки кін. Хіх – поч. Хх ст. З іменами яких істориків пов’язаний цей період.
2. Основне завдання історії України, що є її предметом вивчення.
Завданням курсу „Історії України” є виховання у громадян України патріотизму, любові до рідної мови, до рідного краю, до тих людей, які боролися за незалежність України.
М. Рильський писав: „Хто не знає свого минулого, той не вартий свого майбутнього. Хто не шанує видатних людей свого народу, той сам не годен пошани.”
За часів тоталітарного режиму курс „Історія України” майже не читався, з нього були вилучені всі теми, які стосувалися національної ідеї. З цього приводу О. Довженко 12 квітня 1942р. писав: „Єдина країна світу, де не викладалася в університетах історія цієї країни, де вона вважалася чимось забороненим, контрреволюційним – це Україна. Іншої країни на землі не має.”
А відомий укр.. політик В. Винниченко писав: „Яка трагічна доля читати історію України”.
Лише після розвалу Союзу і сторична наука в Україні набула нового змісту. Вона читається в усіх школах і ВУЗах , хоча за останні роки деякі політики України намагаються обмежити її о обсяги і викинути ті те ми, які стосуються нац.-визв. Руху.
Предметом вивчення курсу є система об’єктивних закономірностей, соціально-економічних чинників та політичних процесів, питання освіти, культури, суп.-пол. Рухи політичних партій та боротьба укр.. населення за не залежність. Велика увага приділяється об’єднанню всіх укр.. земель у єдину державу. Схід і Захід – це повинне бути єдине ціле з єдиною нац. Ідеєю, мовою, культурою.
Крім суто політичної сфери історія України вивчає соц.-економ. Процеси, які відбуваються за межами країни.
Є багато різних методів вивчення історії України, але виділимо такі:
порівняльний
системний
статистичний
метод індукції та дедукції.
Всі ці методи є важливими для вивчення історії України.
3. Початок і кінець Другої Світової війни – 1 вересня 1939р нападом Німеччини на Польщу, закінчилася 2 вересня 1945р. капітуляцією Японії.
26
1. Політика великих держав щодо України на передодні Другої Світової війни.
В 30ті рр.. міжн.. обстановка була дуже складною і напруженою. Цьому сприяла економічна криза і депресія 29-33рр. Ця криза привела до загострення ситуації в середині індустр.. країн.
У результаті відбулося формування двох протилежних блоків держав: США, В.Б., Фр.. з одного боку та Нім., Яп., Італія з іншого. Три останні у 1935р. уклали антикомінтернівський пакт, спрямований проти СРСР. Взагалі на передодні 2 світ війни всі держави поділилися на 3 групи:
Ті, які володіли територією СРСР(Росія, Польща, Румунія, Чехословаччина).
Ті, які хотіли розширити свою територію за рахунок інших держав (Нім., Іт., Яп.)
Ті, які хотіли вирішити свої геополітичні завдання за рахунок інших держав.
США, В.Б., Фр.. намагалися спрямувати агресію антикомінтернівського пакту проти рад.. союзу. Англі і Франція на переговорах з Нім.. і Іт.. в Мюнхені 1938р. погодилися на приєднання до Німеччини Судецької області, яка належала Чехословаччині, тим самим вони сподівалися спрямувати інтереси Нім.. на Схід.
При потуранні Зх.. держав Нім.. у березні 1939р.. захватила більшу частину Чехословаччини давши дозвіл на окупацію Карпатської України своєму союзнику Угорщині.
Трагічна доля Карпатської України показала всім, що Гітлер ніколи не розглядав укр… питання в інтересах укр… народу.
З 15 червня по 2 серпня 1939р. у Москві проходили переговори між СРСР, Англією та Фр.. про укладення Тристороннього союзу проти Нім. Але переговори завершилися провалом, як з вини Англії і Франції, так і з вини СРСР.
Після провалу цих переговорів СРСР пішла на зближення з Німеччиною.
23 серпня 1939р. було підписано рад.-нім. Договір про ненапад розрахований на 10 років. Він містив таємний протокол про розмежування сфер впливу.