
- •2.Экономическая мысль Древней Грециив
- •3.Древний Рим
- •5.Меркантилизм
- •6.Физиократы.
- •7.Смит.Экономический либералихм.Классическая политическая экономия
- •8.Давид Риккардо (1772-1823) Трудовая теория стоимости
- •9.Карл Маркс (1818-1883).
- •10. Лист (1789-1846) Историческая школа Германии
- •11.Школы маржинализма.
- •I.Австрийская школа
- •II. Лозаннская школа
- •III. Английская школа (Джевонс, Эджуорт).
- •12. Институционализм в эк науке
- •13.Экономическое учение Дж.М. Кейнса и его последователей
- •14.Неолиберализм
- •15.Ордолиберализи Фрайбургской школы
- •16.Монетаризм.Чикагская школа неолиберализма
- •15.Русская экономическая мысль а.В. Чаянов (1888-1937)
6.Физиократы.
Школа французских экономистов
Источник богатства-земля и труд.чистый продукт создается в земледелии-продукт,остающийся у производителя после вычета всех издержек.
Франсуа Кенэ (1694-1774) Экономические таблицы!
источник богатства - земля и труд, а не внешняя торговля
деньги - средство обмена и не представляют собой богатства
все богатство создается в земледелии
производительный труд - только земледельческий
прибыль (чистый продукт) дает только земля - что остается от суммы всех благ если вычесть затраты на их производство
промышленный труд лишь изменяет форму
разграничение капитала на основной (первоначальные авансы) и оборотный (ежегодные авансы)
общество делится на 3 класса-произв,непроизв,собственники
Тюрго.
Различал 5 классов-внутри произв и непроизв выделил предпринимат и наемных.
Процента он объяснял тем, что на свои деньги всегда может приобрести землю и стать получателем ренты. Деньги, отданные взаем, должны давать большую сумму, чем доход от земли, приобретенной за эти деньги.
-капитал как «накопленную ценность».
Ценность вещи связывает не с трудом,а с потребностями.Ценность-субъективная,объективная(на рынке в зависисм от спроса и предложе)
-вводит понятие прибыли
7.Смит.Экономический либералихм.Классическая политическая экономия
Основная работа Адама Смита- «Богатство народов
Общая идея экономического либерализма Смита- это идея «невидимой руки». Она символизирует как допущение некого всеобщего закона, регулирующего весь рынок.
-эгоистичный экономический человек
Смит уделяет огромное внимание разделению труда. Разделение труда в масштабах общества ведет к повышению эффективности. Результатом разделения труда выступают прежде всего экономия рабочего времени, совершенствование навыков отдельного рабочего, изобретение машин.
-деньги как особый товар, специфика которого состоит в том, что он выступает как всеобщее средство обмена. именно труд создает стоимость товара. При этом товар выступает как нечто двойственное. С одной стороны, он есть «ценность в употреблении», а с другой- «ценность в обмене
Цена=зарплата+прибыль+рента
-естественная цена«Если цена какого-либо товара не больше и не меньше того, что достаточно для оплаты
- Рыночнаяцена
-Заработная плата, -«продукт труда», или вознаграждение за труд. Размер заработной платы зависит от спросом на труд и ценами на предметы необходимости и жизненного удобства».мин зарплата-прожиточный минимум.
-Прибыльэто разница между стоимостью произведенного рабочими продукта и их заработной платой.
Капитал - ценности и услуги, при участии которых и посредством которых создается новый доход. Основной(здания,приборы) и оборотный(изготовленный материалы)
Производительный труд –Труд, обмениваемый на капитал
-налоги необходимо возложить на все виды доходов, а не на один класс, как у физиократов. Государство – не регулятор экономических процессов, лишь надежный «ночной сторож». Налоги по Смиту должны быть определенными, пропорциональными, минимальными и удобными для плательщика.
Жан Батист Сей (1767-1832)
Стоимость(ценность) товара складывается как сумма з/п, прибыли и ренты (сумма доходов владельцев производственных факторов, участвующих в процессе производства товаров).
Четырехзвенный способ расположения материала: потребление, производство, обмен, распределение.
Каждый фактор производства образует соответствующий доход: труд – з/п, капитал – прибыль, земля – рента Предпринимательство– ключевое звено. Предприниматели обеспечивают предложение готовых товаров, а поэтому и формируют спрос на факторы производства, обеспечивая занятость рабочей силы.
Закон Сея: Те силы общества, которые потребляют, но не производят, разоряют экономику. То, что выгодно для отдельного хозяйствующего субъекта, выгодно для всей рын. эк-ки в целом. Следствие закона: безработица и внутренняя нестабильность рын. хоз-ва лишь временные явления, общий кризис перепроизводства в рын. эк-ке в принципе невозможен.
Теория «компенсации» Сея. Безработица не может рассматриваться как серьезная социальная проблема, т.к. хоть применение новых машин и технологий и ведет к ликвидации части рабочих мест, но в то же время этот же процесс вызывает потребность в работниках и специалистах новой квалификации. Значит, компенсируется отсутствие старых рабочих мест.