
- •Экономика
- •Часть I
- •Часть I – Микроэкономика (модули I – II);
- •Часть II – Макроэкономика (модули III – IV).
- •Тема 1. Введение в экономику
- •Тема 2. Экономическая система общества. Собственность как основа экономической системы
- •Тема 3. Проблема экономического выбора: потребности, блага и ресурсы
- •Контрольные задания
- •Тема 4. Анализ индивидуальных рынков: спрос и предложение
- •Контрольные задания
- •Тема 5. Эластичность спроса и предложения
- •Контрольные задания
- •Тема 6. Поведение потребителей в рыночной экономике
- •Контрольные задания
- •Тема 7. Фирма в рыночной экономике. Издержки производства
- •Контрольные задания
- •Тема 8. Теория конкуренции и антимонопольное регулирование
- •Контрольные задания
- •Тема 9. Производство и спрос на ресурсы. Рынок труда и капитала
- •Контрольные задания
- •Тема 10. Рынки факторов производства. Рынок земли и информации
- •Контрольные задания
- •Экономика
- •Часть I
Тема 6. Поведение потребителей в рыночной экономике
Вопросы для обсуждения:
Кардиналистская теория потребительского поведения.
Ординалистская теория. Концепция кривых безразличия.
Темы рефератов и докладов:
Теория предельной полезности и субъективная ценность благ.
Законы Г.Г. Госсена.
Теория поведения потребителей. Парадокс «бриллианты – вода».
Теория поведения потребителей. Экономическая ценность времени.
Вопросы для самопроверки:
Какие факторы определяют выбор потребителя и в чем различие между полезностью и пользой? Приведите примеры. Чем отличаются совокупная и предельная полезность?
Объясните каким образом эффект дохода, эффект замещения и закон убывающей предельной полезности влияет на поведение потребителей.
В чем заключается рациональность поведения потребителя и чем отличается аномальное поведение потребителя от нормального?
Подвержены ли вы при покупке какого-либо товара или услуги эффекту Веблена, эффекту сноба, эффекту присоединения к большинству? Приведите конкретные примеры из жизни.
Используя кривые «доход-потребление», «цена-потребление», объясните, как влияют изменения цен и доходов на поведение потребителя?
В чем суть правила максимизации полезности?
В чем состоит практическое значение первого и второго закона Госсена
Объясните, в чем заключается суть парадокса «бриллианты – вода».
Объясните, каким образом в теорию поведения потребителей можно включить фактор времени?
Какую информацию несет в себе бюджетная линия? От чего зависит наклон бюджетной линии?
Каким образом сместится бюджетная линия:
если денежный доход потребителя увеличится или уменьшится?
если цена продукта повысится или понизится?
Какую информацию несет в себе кривая безразличия? Почему такие кривые являются нисходящими и выпуклыми по отношению к началу координат?
Что показывает предельная норма замены?
Что представляет собой карта безразличия? Почему совокупная полезность увеличивается, когда потребитель перемещается с одной кривой безразличия на другую, удаляясь от начала координат? Почему кривые безразличия не пересекаются?
Используя рисунок объясните, почему точка касания бюджетной линии с кривой безразличия соответствует положению потребительского равновесия. Объясните, почему любая точка, в которой бюджетная линия пересекает кривую безразличия, не является равновесной. Объясните, почему оптимальное, или равновесное, положение достигается при условии, что ПНЗ = РБ / РА.
В чем коренное отличие ординалистского и кардиналистского подходов в теории потребительского выбора? В чем их сходство?
Объясните при помощи графика, каким образом кривые безразличия могут быть использованы для построения кривой спроса.
Контрольные задания
Задание 1. В таблице 1 представлены показатели предельной полезности (ПП), выраженной в «утилах», которую получил бы Смит в случае приобретения им различных количеств продуктов A, B, C и D. В столбце (6) показана предельная полезность, извлекаемая Смитом путем сбережения. Цены (Р) товаров A, B, C и D составляют 18, 6, 4 и 24 доллара соответственно, а денежный доход Смита равен (106+n) дол., где n – порядковый номер студента(ки) в журнале.
Таблица 1
Комбинация продуктов максимизирующая полезность при доходе (106+n) дол.
Ед. продукта |
Продукт А Р = 18 дол. |
Продукт В Р = 6 дол. |
Продукт С Р = 4 дол. |
Продукт D Р = 24 дол. |
Предельная полезность, извлекаемая путем сбережения |
|||||
ПП |
ПП/Р |
ПП |
ПП/Р |
ПП |
ПП/Р |
ПП |
ПП/Р |
количество сбереженных долларов |
ПП |
|
1 |
72+n |
|
24+n |
|
15+n |
|
36+n |
|
1 |
8 |
2 |
54+n |
|
15+n |
|
12+n |
|
30+n |
|
2 |
7 |
3 |
45+n |
|
12+n |
|
8+n |
|
24+n |
|
3 |
6 |
4 |
36+n |
|
9+n |
|
7+n |
|
18+n |
|
4 |
5 |
5 |
27+n |
|
7+n |
|
5+n |
|
13+n |
|
5 |
4 |
6 |
18+n |
|
5+n |
|
4+n |
|
7+n |
|
6 |
3 |
7 |
15+n |
|
2+n |
|
3+n |
|
4+n |
|
7 |
2 |
8 |
12+n |
|
1+n |
|
2+n |
|
2+n |
|
8 |
1 |
Какое количество продуктов A, B, C и D приобретет Смит для максимизации полезности и сколько долларов Смит предпочтет сберечь?
Какую совокупную (максимальную) полезность получит Смит при денежном доходе в (106+n) дол.
Проверьте правильность своих ответов, подставив их в алгебраическое выражение правила максимизации полезности. Заполните таблицу.
Задание 2. В таблице 2 приведены данные характеризующие кривую безразличия мистера Смита. Постройте эту кривую, откладывая количество продукта А на вертикальной оси, а количество продукта В на горизонтальной оси. Исходя из того, что цены продуктов А и В составляют 1,5 и 1 доллар соответственно, а мистер Смит располагает 24 долларами на расходы. Заполните таблицу 3 и добавьте к своему графику соответствующую бюджетную линию. В какой именно комбинации купит мистер Смит продукты А и В? Соответствует ли Ваш ответ правилу равновесия, согласно которому ПНЗ = РВ ÷ РА? Покажите наглядно, что условие равновесия ПНЗ = РВ ÷ РА эквивалентно правилу максимизации полезности ППА ÷ РА = ППВ ÷ РВ.
Таблица 2
Шкала безразличия мистера Смита
Комбинации продуктов |
Количество единиц продукта А |
Количество единиц продукта В |
j |
16 |
6 |
k |
12 |
8 |
i |
8 |
12 |
m |
4 |
24 |
Таблица 3
Бюджетная линия: комбинации продуктов А и В,
доступные покупателю с доходом в 24 дол.
Количество единиц продукта А цена = 1,5 дол. |
Количество единиц продукта В цена = 1 дол. |
Совокупные расходы в дол. |
|
|
|
Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [7], [8], [9], [10], [11], [13], [15].
МОДУЛЬ 2. ФИРМА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ.
РЫНКИ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА