
- •1. Привести достатньо повне визначення поняття "система" та пояснити його значення.
- •2. Дати характеристику системному підходу до створення інформаційної системи (іс).
- •3. Привести визначення поняття аіс та її призначення. Предметна сфера застосування аіс.
- •4. Дайте характеристику Єдиної системи управління трудовими ресурсами(утр), яка створюється у нашій країні (мета, головні завдання Єдиної системи утр, функції управління, обробка інформації).
- •5. Розкажіть про єдину багаторівневу автоматизовану інформаційну системи управління трудовими ресурсами.
- •6. Розкрийте поняття: "інформаційна технологія", "нова інформаційна технологія". Розкажіть про класифікацію комп’ютерних інформаційних технологій та дайте скорочену характеристику її складовим.
- •7. Дайте характеристику концепції багаторівневих розподілених автоматизованих систем обробки даних. Що таке арм? Розкрийте поняття про нову інформаційну технологію управління.
- •8. Розкрийте поняття "автоматизована інформаційна система" (аіс).
- •9. Як поділяються аіс за предметною сферою їх застосування ? Наведіть відповідний рисунок, що показує класифікацію аіс. Дайте характеристику цим класам аіс.
- •10. Як поділяються аіс за рівнем у системі державного управління ? Наведіть відповідний рисунок, що показує класифікацію аіс. Дайте характеристику цим класам аіс.
- •11. Наведіть та поясніть загальну структуру інтелектуальної аіс. Дайте характеристику підсистемам даної аіс. Які мета та призначення інтелектуальної аіс?
- •12. Наведіть та поясніть структуру комп’ютерної інформаційно-пошукової системи (іпс) Дайте характеристику підсистемам автоматизованої іпс.
- •13. Наведіть та поясніть структуру іс з управління трудовими ресурсами.
- •14. Наведіть та поясніть структуру інформаційної системи обробки даних (ісод). Розкажіть про децентралізовану та централізовану форму обробки даних.
- •15. Що являє собою іс як об’єкт управляння? Розкажіть про інформаційне забезпечення іс.
- •16. Як поділяються аіс за предметною сферою їх застосування? Дайте характеристику відповідним класам аіс.
- •17. Як поділяються аіс за рівнем в системі державного управління ? Дайте характеристику відповідним класам аіс.
- •Розв’язати завдання для визначення економічної ефективності аіс з утр (варіант №5)
- •Розв’язання:
5. Розкажіть про єдину багаторівневу автоматизовану інформаційну системи управління трудовими ресурсами.
5) Однією з визначальних умов інтенсифікації управління, скорочення адміністративно-управлінського персоналу, взаємодії органів управління трудовими ресурсами країни є створення єдиної багаторівневої автоматизованої інформаційної системи управління трудовими ресурсами. Вдосконалення управління в органах УТР досягається при цьому за рахунок використання нових інформаційних технологій управління, застосування професійних персональних ЕОМ, організації автоматизованих робочих місць (АРМ), які забезпечують інформаційну підтримку рішень, що приймаються персоналом управління.
Постійне зростання обсягів оброблюваної інформації та підвищення вимог до якості управління ТР, яким супроводжується це зростання, зумовлюються переходом до ринкових засад господарювання, встановленням прямих господарських зв’язків тощо. З огляду на перехід до нового механізму господарювання в економіці постає потреба комплексно перебудувати систему управління трудовими ресурсами країни з урахуванням нових принципів організації роботи об’єктів господарювання. За нових умов роботи об’єктів доводиться оперативно приймати ефективні управлінські рішення, а тому дедалі потрібнішою стає точна й вірогідна інформація на всіх рівнях управління трудовими ресурсами країни. Водночас передбачається, що обсяги інформації, яка перероблятиметься в народному господарстві країни, збільшаться у 3—5 раз.
Заходи, вжиті щодо вдосконалення системи УТР країни та її організаційних структур, а також щодо використання нових методів планування і забезпечення трудовими ресурсами, застосування обчислювальної техніки та ЕММ, усувають дублювання даних і дають змогу скоротити їх обсяги при обробці.
Висновок:
Метою створення єдиної багаторівневої АІС з УТР є удосконалення системи управління на конкретному економічному об'єкті завдяки застосуванню засобів обчислювальної техніки та економіко-математичних методів .
6. Розкрийте поняття: "інформаційна технологія", "нова інформаційна технологія". Розкажіть про класифікацію комп’ютерних інформаційних технологій та дайте скорочену характеристику її складовим.
6) На сучасному етапі одним із основних напрямів удосконалення системи управління є впровадження інформаційних технологій (ІТ).
Інформаційна технологія — це сукупність методів і процедур, які реалізують функції збирання, передавання, опрацювання, зберігання та доведення до користувачів інформації в організаційно-управлінських системах з використанням обраного комплексу технічних засобів.
У нових умовах господарювання стрімко зростає роль інформаційної бази, яка за змістом, методами доступу до неї користувачів і можливостями обміну даними між користувачами різних рівнів управління має відповідати вимогам господарювання. Для практичної реалізації наданої самостійності об’єктам господарювання постійно існує потреба в оперативній, вірогідній і доступній інформації про такі показники: потреба в їхній продукції, забезпеченість процесу її виготовлення різноманітними видами ресурсів, ціни на продукцію, фактичний стан виробництва тощо. Усе це створює передумови для пошуку нових інформаційних технологій управління, що грунтуються на сучасних засобах обчислювальної техніки.
Нові форми взаємодії людини з ЕОМ створюють нову інформаційну технологію управління, для якої характерні людино-машинні процедури прийняття рішень. При цьому змінюються методи професійної діяльності спеціалістів, соціально-психологічні навантаження, ритм праці, а в перспективі — створюються умови для зміни структури економічних служб і переходу від функціонального до цільового принципу управління. Формуються нові вимоги до постановки економічних задач, розширюються можливості використання економіко-математичних методів на робочих місцях спеціалістів.
Для того, щоб правильно зрозуміти, оцінити, грамотно розробити і використовувати інформаційні технології в різних сферах життя суспільства необхідна їх попередня класифікація.
ІТ поділяються на дві великі групи: технології з виборчою і з повною інтерактивністю. ІТ з виборчої інтерактивністю належать всі технології, що забезпечують зберігання інформації в структурованому вигляді. Сюди входять банки і бази даних і знань, відеотекст, телетекст, інтернет і т.д. Ці технології функціонують у виборчому інтерактивному режимі і істотно полегшують доступ до величезного обсягу структурованою інформації. У даному випадку користувачеві дозволяється тільки працювати з вже існуючими даними, не вводячи нових.
ІТ з повною інтерактивністю містить технології, що забезпечують прямий доступ до інформації, що зберігається в інформаційних мережах або будь-яких носіях, що дозволяє передавати, змінювати і доповнювати її.
Інформаційні технології слід класифікувати насамперед в галузі застосування і за ступенем використання в них комп'ютерів. Розрізняють такі галузі застосування інформаційних технологій, як наука, освіта, культура, економіка, виробництво, військова справа і т. п.
За ступенем використання в інформаційних технологіях комп'ютерів розрізняють комп'ютерні та беском’пютерні технології. У галузі освіти інформаційні технології застосовуються для вирішення двох основних завдань: навчання та управління. Відповідно pозрізняють комп'ютерні та беском’пютерні технології навчання, комп'ютерні та беском’пютерні технології управління освітою.
У навчанні інформаційні технології можуть бути використані, по-перше, для пред'явлення навчальної інформації навчаються, по-друге, для контролю успішності її засвоєння. З цієї точки зору інформаційні; технології, які використовуються в навчанні, діляться на дві групи: технології пред'явлення навчальної інформації та технології контролю знань.
До числа комп'ютерних інформаційних технологій пред'явлення навчальної інформації відносяться:
- технології, що використовують комп'ютерні навчальні програми;
- мультимедія технології;
- технології дистанційного навчання.
Сучасні засоби комп'ютерної техніки можна класифікувати.
Персональні комп'ютери - це обчислювальні системи з ресурсами, повністю спрямованими на забезпечення діяльності одного управлінського працівника.
Корпоративні комп'ютери (іноді звані міні-ЕОМ чи main frame) представляють собою обчислювальні системи, що забезпечують спільну діяльність великої кількості інтелектуальних працівників у будь-якої організації, проекті при використанні єдиних інформаційно-обчислювальних ресурсів.
Суперкомп'ютери представляють собою обчислювальні системи з граничними характеристиками обчислювальної потужності та інформаційних ресурсів і використовуються у військовій і космічній галузях, і фундаментальних наукових дослідженнях, глобальному прогнозуванні погоди.
Інтелектуальні навчальні системи - це якісно нова технологія, особливостями якої є моделювання процесу навчання, використання динамічно розвивається бази знань; автоматичний підбір раціональної стратегії навчання для кожного учня, автоматизований облік нової інформації, що надходить до бази даних.
Технології мультимедіа (від англ. Multimedia - багатокомпонентна середа), яка дозволяє використовувати текст, графіку, відео і мультиплікацію в інтерактивному режимі і тому самим розширює рамки застосування комп'ютера в навчальному процесі.
Віртуальна реальність (від англ. Virtual reality-можлива реальність) - це нова технологія неконтактного інформаційної взаємодії, що створює за допомогою мультимедійного середовища ілюзію присутності в реальному часі в стереоскопически представленому «екранному світі».
Як говорилося вище, прикладом критерію класифікації ІТ може служити користувальницький інтерфейс (сукупність прийомів взаємодії з комп'ютером), що реалізується операційною системою.
У свою чергу, операційні системи здійснюють командний, WIMP, SILK інтерфейс. Командний інтерфейс - припускає видачу на екран запрошення для введення команди. WIMP - (Window-вікно, Image-зображення, Menu-меню, Pointer-покажчик). SILK - (Speech-мова, Image-зображення, Language-мова, Knowledge-знання). У даному інтерфейсі при відтворенні мовної команди відбувається перехід від одних пошукових зображень до інших, згідно семантичним зв'язкам.
Операційні системи поділяються на однопрограмних, багатопрограмні і розраховані на багато. Однопрограмних - SKP, MS DOS та ін Вони підтримують пакетний і діалоговий режими обробки інформації. Багатопрограмні - UNIX, DOS 7.0, OS / 2, WINDOWS; дозволяють поєднувати діалогову і пакетну технології обробки інформації. Сітьові - (мережні операційні системи) - INTERNET, NOVELL, ORACLE, NETWARE та ін здійснюють віддалену обробку в мережах, а також діалогову і пакетну технології на робочому місці.
Перераховані форми інформаційних технологій широко використовуються в даний час в економічних інформаційних системах (ЕІС).
Висновок:
Інформаційна технологія - це сукупність процесів, завдяки яким можливі збір, зберігання обробка та інші взаємодії над інформацією. Класифікація ІТ необхідно для правильної оцінки і застосування інформаційних технологій у різних сферах життя суспільства.