14. Основные положения, отличительные особенности и инструментарий школы власти.

А. Возникла в 1970-х годах.

Б. Основоположники: Г.Аллисон; Г.Салансик; Г.Эстли.

В. Направленность (идея) – использование реальной власти, неэкономических приемов борьбы между индивидуумами, формальными и неформальными группировками, группами стратегического влияния, объединенными по признакам единства целевых установок и ценностей, управленческой культуры, путем создания альянсов, нахождения компромиссов – внутри организации (микровласть) и между фирмой и ее конкурентами, а также внешними группами стратегического влияния (макровласть). Основной тип взаимоотношений между коалициями в системе или во внешней среде – конфронтация или рациональность, а между элементами коалиций – консолидация для проявления синергизма, статус-кво (в аспекте принятия решений).

Г. Исходные положения (посылки):

1. Основываясь на жизненных реалиях, школа трактует построение стратегий как политический процесс борьбы индивидуумов и их коалиций за свои личные и групповые интересы, а сами стратегии – как компромиссные политические решения, сформированные в результате этой борьбы.

2. Само формирование стратегии определяется властными и политическими силами, будь то процессы, происходящие внутри организации, или же действия организации во внешней среде.

3. Стабильность сформированных стратегий постоянно нарушается за счет изменения в расстановке реальных сил в ходе политических игр, поэтому стратегии могут иметь только спонтанный и краткосрочный характер и принимают форму политической позиции или уловки, а не экономической перспективы.

4. Микровласть рассматривает создание стратегии как взаимодействие, основывающееся на методах убеждения, переговоров, а иногда и прямой конфронтации в процессе внутрифирменных политических игр вокруг пересекающихся интересов и образующихся коалиций, ни одна из которых не обладает доминирующими позициями в течение длительного периода времени.

5. Макровласть рассматривает организацию как некий активный элемент, стремящийся к своему благополучию и развитию (путем расширения, экспансии) посредством поглощения или вытеснения других агентов рынка, установления контроля над ними или путем кооперации с ними. При недостаточной собственной силе организации вынуждены маневрировать, уходя от прямой конфронтации с сильным конкурентом, либо вступать в различного рода альянсы и опираться на стратегии коллективных действий.

Д. Инструментарий ― политические игры и уловки, а также различные частные методы анализа предпочтений, баланса поля сил, согласования стратегических интересов, управления внедрением организационных нововведений.

Е. Вклад школы (заслуги и достижения) – школа власти обратила внимание на важность учета социально-политической составляющей при анализе условий функционирования организации и планирования ее развития, а также использования политических методов для осуществления стратегических перемен или консервации удобной для компании ситуации.