Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Менеджмент лекции.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
262.81 Кб
Скачать

Организационный менеджмент:

Делегирование – передача задач и полномочий лицу, которое принимает на себя ответственность за их выполнение.

Полномочия - ограниченное право использовать ресурсы организации и направлять усилия сотрудников на выполнение определенных задач.

Ответственность – обязательство выполнять имеющиеся задачи и отвечать за их удовлетворительное разрешение.

Есть корпоративная и индивидуалистическая организации, посмотреть дома!!!!!

Сам работа принципы построения орг структур, матрицы, производственный план и организационный.

14 декабря защита бизнес плана!

21 контрольная работа! По всем темам.

Семинар. Руководство и влияние.

Власть – возможность и способность навязывать свою волю, воздействовать на деятельность и поведение других людей, даже вопреки их сопротивлению.

Лекция. 06.12.2012.

12 января в 9:00 ЭКЗАМЕН. Суббота.

Мотивация труда в системе управления.

  1. мотивация как функция управления;

  2. мотивационный процесс

  3. теории мотивации (содержательные и процессуальные)

1)мотивация как функция управления.

Мотивация – совокупность внутренних и внешних движущих сил, которое побуждают человека к деятельности, задают границы и формы деятельности и предают этой деятельности направленность, ориентированную на достижение определенных целей.

Основные понятия мотивации: потребности, мотивы, стимулы, вознаграждения.

  • Потребность – физиологический или психологический ощущение недостатка чего-то. Нужда превращается в потребность. Индивидуальный, персонофицированный характер.

  • Мотив – это то, что побуждает человека действовать определенным образом. Внутри человека, зависит от множества факторов. Но мотив очень хорошо поддается осознанию и изучению.

  • Стимулы – своеобразные рычаги воздействия на человека, которые в значительной степени предопределяют поведении его в организации.

Все виды стимулов, используемых в современных организациях можно разделить на две группы:

  1. материальные стимулы. Делятся на денежные (заработная плата, премии, участие в прибылях) и не денежные (стимул без использования денег, но организация за это платит, медицинская страховка, льготные путевки, парковочные места).

  2. нематериальные стимулы – награда, благодарность начальства, продвижение по карьерной лестнице, приобщение к целям организации, развитие творческих навыков и умений, приобщение к корпоративной культуре.

  • Вознаграждение – то, что человек считает для себя ценным!

Бывают:

  1. Внутренние – когда тебе приятно после проделанной работы, достижение результата

  2. внешние – материальные выплаты, карьерное продвижение, самореализация

3)Теории мотивации. 1-я группа: содержательная теория мотивации.

Содержательные теории мотивации концентрируются на выявлении и анализе содержания факторов мотивации. В этих теориях анализируются потребности и их влияние на мотивацию, а также описывается структура потребностей, их содержание и то, как данные потребности связаны с мотивацией человека к деятельности. Изучают потребности человека!

  1. иерархия потребностей Маслоу.

Маслоу считал, что потребности человека можно разделить на 5 уровней, которые можно расположить в иерархической последовательности. Считал, что по мере удовлетворения потребностей низшего уровня (физиологические, потребности в защите), человек стремится к удовлетворению потребностей более высокого уровня.!!!! Пока не будут удовлетворены потребности предыдущего (более низкого уровня), потребности следующего уровня у человека просто не возникают. Процесс мотивации по Маслоу – это процесс снизу вверх по иерархии потребностей: от низких (физических) до высших (потребности в самовыражении).

  1. теория Клейтона Альдерфера

Альдерфер в отличие от Маслоу считал, что движение от потребности к потребности идет в обе стороны: вверх, если удовлетворена потребность низшего уровня и вниз, если не удовлетворена потребность высшего уровня.

  1. теория мотивации МакКлеланда – делает упор на потребности высших уровней

  • потребность во власти, рождающая стремление к лидерству

  • потребность в достижении успеха, как потребность видеть результаты своей деятельности

  • потребность причастности: быть не только исполнителем, но и

  1. теория мотивации Ф.Герцберга – двухфакторная модель. Поделил все факторы, влияющие на работу человека на две группы:

  1. факторы здоровья, связанные с окружающей средой – размер оплаты и условия труда (шум, освещенность, комфорт), статус, правила распорядка и режим работы, межличностные отношения в коллективе, характер контроля со стороны администрации.

  2. Факторы мотивации, которые отражают характер и сущность самой работы – 4,5 уровень Маслоу: возможность роста, продвижение….

Мотивация возникает только тогда, когда эти факторы вступают во взаимодействие друг с другом.

2-я группа: процессуальные теории мотивации.

Это теории, предметом исследования которых является динамика взаимодействия возможных мотивов, основанная на том, как ведут себя люди с учетом не только их потребностей, но и восприятия и ожидания возможных последствий выбранного типа поведения. Как ведет себя человек в зависимости от поведения!!!!

  1. теория ожидания Врума – можно сформулировать как учение, описывающее зависимость мотивации от 2-х моментов

1)ожидание работником того, что его усилия дадут желаемый результат;

2) ожидание того, что эти результаты повлекут вознаграждение;

3) ожидаемая ценность вознаграждения (валентность)

  1. теория справедливости Адамса – исходит из того, что люди в процессе работы постоянно соотносят затраченные усилия с полученным вознаграждением, сравнивают полученный результат с оценкой других работников. Если сравнение показывает дисбаланс не в пользу работника, то у него возникает чувство несправедливости, которое снижает мотивацию.

  2. модель Портера-Лоулера – теория ожидания и теория справедливости в синтезе.

Согласно этой модели, достигнутые результаты, зависят от приложенных работником усилий, его способностей, а также от осознания им своей роли в процессе труда. Затраченные усилия в свою очередь зависят от ценности вознаграждения и от того, насколько человек верит в возможность справедливого вознаграждения.