Лекция 2. Развитие психики: сознательной и бессознательной.

Психика – это свойство живой высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении субъекта объективного мира, в построении субъектом картины этого мира и регуляции на этом своего поведения.

Св-ва психики:

1. Свойства характерны только живой материи

2. Главная особенность психики заключается в способности отражать объективный мир

3. Получаемая информация служит основой для регуляции внутренней среды и формирования поведения.

Особенности психического отражения: оно субъективно, индивидуально, своеобразно. Оно избирательно. Оно непрерывно. Таким образом, психика – это субъективный образ объективного мира.

Эволюция психики.

Обратимся к концепции Леонтьева-Фарби. Две стадии эволюции:

1. Элементарная сенсорная психика:

1. Низший. Примитивная элементы частиц. Раздражительность.

2. Высший. Наличие ощущений. Способность к формированию элементарных условных рефлексов.

2. Перцептивная психика:

1. Низший. Отражение внешней действительности в форме образов предметов.

2. Высший. Элементарная форма мышления.

3. Наивысший. Наличие особой подготовительной фазы в практической деятельности. Перенос решения в новое условие. Создание примитивных орудий. Установление причинно-следственных связей.

Достижения человечества, которые способствовали развитию психику:

1. Появление труда

2. Производство предметов материальной духовной культуры.

3. Возникновение языка и речи.

Два процесса развития психики:

Онтогенез: процесс развития психики конкретной личности.

Филогенез: процесс возникновения и развития психики животных в ходе развития истории человечества.

Периоды:

0-2 Младенческий

2-3 Предшкольный

3-6 Дошкольный

6-11Младшешкольный

11-16 Подрастковый

16-17 Первый период юности

17-22 Второй период юности

22-35 Первый период зрелости

35-60Второй период зрелости

60-75 Пожилой

75-90 Старческий

90-… Долгожитель

Условия функционирования человеческой психики:

Уровень содержания кислорода в крови и клетках головного мозга, температура тела (34-40), определенное состояние обмена веществ, и т.д. Нервная система человека состоит из двух разделов: центрального и периферического.

Правое полушарие отвечает за музыкальный слух, восприятие пространственных отношений, зрительный образы, выражение и распознавание эмоций.

Левое: речь, письмо, логика, вербальное общение.

Основные функции психики: отражение, регулирование, сохранение целостности организма.

Структура психики: сознание, бессознательное.

1. Сознание. Это высший уровень психического отражения и регуляции присущий только человеку как общественно историческому существу.

Основные условия возникновения и развития сознания: соответствующий уровень биологического развития, наличие социального окружения и коллективный труд.

Структура сознания.

1. Все познавательные процессы:

   1. ощущение;

   2. восприятие;

   3. внимание;

   4. память;

   5. мышление;

   6. воображение;

2. Самосознание и самопознание.

3. Мотивация, воля.

4. Эмоции и чувство человека.

В структуре сознания выделяют 2 слоя:

Событийный и рефлексивный.

Событийный:

Сенсорные образы, биод. хар-ки движений, опыт действий и навыков.

Рефлексивный: идеи, житейские научные знания, понятия, смысл.

Виды сознания:

- житейское

- проектное

- научное

- научное

- эстетическое

- этническое

2. Бессознательное – это совокупность психических явлений, процессов и состояний, обусловленных такими воздействиями, во влиянии которых человек не отдает себе отчета.

Основные свойства восприятия:

1. целостность;

2. предметность;

3. обобщенность;

4. константность;

5. осмысленность восприятия;

6. преимущественность;

7. апперцепция;

Внимание. Это непроизвольная или произвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-либо объекте восприятия.

Виды внимания:

1. непроизвольное

2. произвольное

3. после произвольное

Основные свойства внимания:

1. концентрация;

2. устойчивость;

3. объем;

4. распределение;

5. переключение;

Память. Это форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта.

Процессы памяти:

1. запоминание (механическое и смысловое);

2. сохранение;

3. воспроизведение;

4. забывание;

Виды памяти:

1. генетическая;

2. прижизненная:

1произвольная непроизвольная

2механическая смысловая

3кратковременная долговременная оперативная

4когнитивная эмоциональная

5словеснологическая образная

Воображение. Познавательный технический процесс …

Виды воображения:

1. По степени волевых усилий.

1 Непреднамеренная

2 Преднамеренная

2. По степени активности:

1Пасивная

2Актиная

Мышление. Процесс познавательной деятельности человека, представляющий собой обобщенное и опосредованное человеком отражение действительности и её сущест связи и ..

Виды мышления:

1. По форме: наглядно-действенная, наглядно-образная, словесно-логическая.

2. По характеру: теоретическое и практическое.

3. По степени развернутости: дискурсивная и интуитивная.

4. По степени новизны: продуктивное и репродуктивное.

Интеллект. Совокупность всех умственных способностей, обеспечивающих человеку возможность решать различные задачи.

Интеллект состоит из:

1. Счетного аппарата

2. Вербальной гибкости

3. Памяти

4. Способности к рассуждению

5. …