
- •1. Мировоззренческие и экономические идеи Платона
- •2.В чем Аристотель видел преимущества частной собственности?
- •3. «Общественный договор» Жан-Жака Руссо
- •4. Наука как средство познания окружающего мира и как социальный институт
- •5. Роль философии в становлении и развитии экономической науки
- •6. Экономические идеи Сенеки и Цицерона.
- •7. А. Смит и д. Рикардо о предмете политической экономии
- •8. Что и почему понимали под богатством меркантилисты и представители буржуазной классической школы?
- •9. Капитал Маркса как политико-экономическое произведение
- •10. Неоклассики о задачах и предмете экономической теории
- •11. Основные школы и направления историко-экономического анализа (общая характеристика).
- •12. Существовал ли меркантилизм в России?
- •13. Древнерусские документы и труды экономического содержания
- •14. Французская школа «Анналы»
- •I этап школы «анналов»
- •III этап школы «анналов»
- •IV этап школы «анналов»
- •15. Цивилизационный и формационный подходы к изучению процесса историко-экономического развития
- •16. Институциональный подход к экономической истории
- •17. Теория этногенеза л.Н.Гумилева
- •18. Почему в России получила признание немецкая историческая школа?
- •20. Особенности становления и развития эк науки в России.
- •19. Что такое мир-системный подход в историко-экономичеком анализе?
- •21. Народничество как социальное явление и течение социально-философской мысли
- •22. Почему в России возникло течение «Легальный марксизм»?
- •23. Исторические судьбы марксизма в России
- •24. Общая характеристика и оценка маржиналистской революции в политической экономии
- •2 Направления:
- •25. Предмет исследования и методология в системе Дж.Ст.Милля
- •26. Кейнсианская революция в экономической науке.
- •27. Проблема соотношения морали и предпринимательства в экономической науке прошлого и настоящего
- •28. Реформация и развитие буржуазного типа мышления
- •29. Протестантская этика как фактор развития капитализма.
- •30. Общая характеристика истории отечественной экономической науки в хх в.
- •31. Открытое общество к.Р. Поппера.
- •32. Что понимает Дж.Сорос под термином «рыночный фундаментализм»?
- •33. Анархизм м.А.Бакунина и п.А.Кропоткина: общие черты и различия
- •36. Большие циклы конъюнктуры Кондратьева
- •4 Эмпирических правильности относительно циклов:
- •37. Основные дискуссии советских экономистов в 20-30-е годы
- •38. Философско-мировоззренчесие взгляды а.А.Богдановат и его «всеобщая организационная наука».
- •39. Троцкий, Бухарин, Сталин
- •Иосиф Виссарионович Сталин
- •Вопрос 40. Отечественные экономисты начала XX века о предмете и методе политэкономии.
- •Мировоззренческие и экономические идеи Платона.
Вопрос 40. Отечественные экономисты начала XX века о предмете и методе политэкономии.
Последнее десятилетие XIX века – первая четверть XX можно обозначить как период подъема отечественной экономической науки. Отчасти это связано с бурным хозяйственным развитием, с ростом промышленности, банковской сферы, транспортной системы. Подобное развитие экономики стимулировало исследования в области, которую принято называть конкретной экономикой – исследования в различных отраслях промышленности, с/х, военно-эк. вопросы, финансы и т.п. наблюдается усиление интереса российских эклномистов к вопросам политэкономии, включая проблемы методологии, экономической этики, истории экономических учений. Представители русских экономистов дооктябрьского периода: Булгаков, Базаров, Бунге, Воронцов, Даниельсон, Дмитриев, Железнов, Исаев, Кулишер, Миклашевский, Левитский, Ильин, Святловский, Струве, Туган-Барановский, Янжул. Их ученики в 20-е годы: Кондратьев, Чаянов, Фельдман, Слуцкий.
В дооктябрьский период эк. наука обладала своеобразной универсальностью. Проблемы рассматривались в русле проблем философских, социологических, исторических и религиозных. Русские экономисты были погружены с социальную проблематику. Они не стремились четко разграничить практическую и теоретическую часть эк. науки.
Наиболее влиятельные в русской эк. науке направления: марксизм (классовый подход), немецкая историчекая школа (принцип методологического холизма, рассмотрение хоз. жизни с национально-государственной позиции), либеральное народничество. Русские экономисты мало внимая уделяли теории предельной полезности и маржинализму = > на этой почве разрыв между западной и российской наукой. Произошло окончательное отстранение отечественной науки от западной.
Некоторые принимали идеи маржинализма, заменяя ими идеи марксизма – например П. Струве, В. Войтинский, В.К. Дмитриев.
Некоторые пытались согласовать теорию ценности маржинализма и трудовую теорию стоимости Маркса – С. Франк, М. Туган-Барановский.
Стоит отметить большой интерес русских экономистов к проблеме предмета и метода эк. науки – Левитский, Струве, Исаев, Тареев, Миклашевский и т.д.
В исследованиях проблем денег, денежного обращения, процента, рынков циклов и кризисов русские экономисты шли в ногу с западными коллегами, а в ряде случаев опережая их (конъюнктурная теория Туган-Барановского).
Экзаменационные вопросы по курсу «История и методология экономической науки»
Мировоззренческие и экономические идеи Платона.
В чем Аристотель видел преимущества частной собственности?
«Общественный договор» Жан-Жака Руссо.
Наука как средство познания окружающего мира и как социальный институт.
Роль философии в становлении и развитии экономической науки.
Экономические идеи Сенеки и Цицерона.
А.Смит и Д.Рикардо о предмете политической экономии.
Что и почему понимали под богатством меркантилисты и представители буржуазной классической школы?
«Капитал» К. Маркса как политикоэкономическое произведение.
Неоклассики о задачах и предмете экономической теории.
Основные школы и направления историко-экономического анализа (общая характеристика).
Существовал ли меркантилизм в России?
Древнерусские документы и труды экономического содержания.
Французская историческая школа Анналы.
Цивилизационный и формационный подходы к изучению процесса историко-экономического развития.
Институциональный подход к экономической истории.
Учение Л.Н.Гумилева об этногенезе.
Почему в России получила признание немецкая историческая школа?
Что такое мир-системный подход в историко-экономическом анализе?
Особенности становления и развития экономической науки в России.
Народничество как своеобразная форма утопического социализма.
Почему в России возникло течение «легальный марксизм»?
Исторические судьбы марксизма в России.
Общая характеристика и оценка маржиналистской революции в политической экономии.
Предмет исследования и методология Дж.Ст.Милля.
Кейнсианская революция в экономической науке.
Проблема соотношения морали и предпринимательства в экономической науке прошлого и настоящего.
Реформация и развитие буржуазного типа мышления.
Протестантская этика как фактор развития капитализма.
Общая характеристика истории отечественной экономической науки в ХХ в.
«Открытое общество» в философии К.Р.Поппера.
Что понимает Дж.Сорос под термином «рыночный фундаментализм»?
Анархизм М.А.Бакунина и П.А.Кропоткина: общие черты и различия.
Был ли В.И.Ленин экономистом?
Учение А.В.Чаянова о трудовом крестьянском хозяйстве
В чем состоит материальная основа больших циклов конъюнктуры Н.Д.Кондратьева?
Основные дискуссии советских экономистов в 20-30 гг.
Философско-мировоззренчесие взгляды А.А.Богдановат и его «всеобщая организационная наука».
Основные идеи экономического строительства в СССР в трудах Л.Д.Троцкого, Н.И.Бухарина и И.В.Сталина.
Отечественные экономисты начала ХХ века о предмете и методе политической экономии.