
- •Введение
- •Тема 1: основные положения международных правовых актов о правах и свободах человека. Мотивации темы
- •Цели самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •План изучения темы
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2: основы правового статуса личности в российской федерации. Мотивация темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3: правовые основы социальной политики в россии. Система социальных гарантий. Мотивация темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4: правовая защита человека в россии. Мотивация темы
- •Цели самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •План занятия
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5: социально-правовые гарантии в сфере трудовых правоотношений. Мотивация темы
- •Цели самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •План занятия
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Социально-правовые гарантии пенсионного обеспечения и социальной поддержки граждан. Мотивация темы
- •Цели самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •План занятий
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7: правовые основы социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов. Мотивация темы
- •Цели самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •План занятий
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8: правовые основы медицинского страхования граждан. Мотивация темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Социально-правовые гарантии реализации жилищных прав граждан. Мотивация темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10: правовые основы социальной работы с осужденными. Мотивация темы
- •Тema 11: правовые основы социальной профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Мотивация темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 12: правовые аспекты социальной работы с семьей, с детьми, оставшимися без попечения родителей, а также попавшими в трудную жизненную ситуацию. Мотивация темы
- •Цели самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •План занятия
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 13: правовое обеспечение социальной работы с инвалидами и семьями, имеющими ребенка-инвалида. Мотивация темы
- •Цели самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •План занятия
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоконтроля
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1: основные положения международных правовых актов о правах и свободах человека.
- •Тема 2: основы правового статуса личности в рф.
- •Тема 3: правовые основы социальной политики в россии. Система социальных гарантий.
- •Тема 4: правовая защита человека в россии.
- •Тема 5: социально-правовые гарантии в сфере трудовых правоотношений.
- •Тема 6: социально-правовые гарантии пенсионного обеспечения и социальной поддержки граждан.
- •Тема 7: правовые основы социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов.
- •Тема 8: правовые основы медицинского страхования граждан.
- •Тема 9: социально-правовые гарантии реализации жилищных прав граждан.
- •Тема 10. Правовые основы социальной работы с осужденными
- •Тема 11: правовые основы социальной профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
- •Тема 12: правовые аспекты социальной работы с семьей, с детьми, оставшимися без попечения родителей, а также попавшими в трудную жизненную ситуацию.
- •Тема 13: правовое обеспечение социальной работы с инвалидами и семьями, имеющими ребенка-инвалида.
- •Самостоятельная работа студента
- •Темы рефератов и докладов
- •Экзаменационные вопросы по курсу «социальное право»
- •Словарь основных понятий по курсу «правовое обеспечение социальной работы»
- •Тема 1: основные положения международных правовых актов о правах и свободах человека.
- •Тема 2: основы правового статуса личности в российской федерации.
- •Тема 3: правовые основы социальной политики в россии. Система социальных гарантий.
- •Тема 4: правовая защита человека в россии.
- •Тема 5: социально-правовые гарантии в сфере трудовых правоотношений.
- •Тема 6: социально-правовые гарантии пенсионного обеспечения и социальной поддержки граждан.
- •Тема 7: правовые основы социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов.
- •Тема 8: правовые основы медицинского страхования граждан.
- •Тема 9: социально-правовые гарантии реализации жилищных прав граждан.
- •Тема 10: правовые основы социальной работы с осужденными.
- •Тема 11: правовые основы социальной профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
- •Тема 12: правовые аспекты социальной работы с семьей, с детьми, оставшимися без попечения родителей, а также попавшими в трудную жизненную ситуацию.
- •Тема 13: правовое обеспечение социальной работы с инвалидами и семьями, имеющими ребенка-инвалида.
- •Ситуационные задачи по курсу
- •Тема 1: основные положения международных правовых актов о правах и свободах человека.
- •Тема 2. Основы правового статуса личности в рф.
- •Тема з: правовые основы социальной политики россии.
- •Тема 4: правовая защита человека в россии.
- •Тема 5: социально-правовые гарантии в сфере трудовых правоотношений.
- •Тема 6: социально-правовые гарантии пенсионного обеспечения и социальной поддержки граждан.
- •Тема 7: правовые основы социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов.
- •Тема 8: правовые основы медицинского страхования граждан.
- •Тема 9: социально-правовые гарантии реализации жилищных прав граждан.
- •Тема 10: правовые основы социальной работы с осужденными.
- •Тема 11: правовые основы социальной профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
- •Тема 12: правовые аспекты социальной работы с семьи и с детьми, оставшимися без попечения родителей, а также попавшими в трудную жизненную ситуацию.
- •Тема 13: правовое обеспечение социальной работы с инвалидами и семьями, имеющими ребенка-инвалида.
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса. 3.
Тema 11: правовые основы социальной профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Мотивация темы
Нормативно-правовой базой социальной профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних являются международные и российские законодательные акты: Конвенция ООН о правах ребенка, Всемирная Декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей, Конституция РФ, Указ Президента РФ № 1338 от 6 сентября 1993г. «О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав» и др.
Знания, полученные при изучении данной темы, дадут возможность специалистам в сфере социальной работы эффективно работать с несовершеннолетними.
Цели самоподготовки
После самостоятельного изучения темы студент должен знать, что представляет собой законодательство в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, какие органы занимаются данной деятельностью, как уголовный кодекс РФ регулирует уголовную ответственность несовершеннолетних.
Исходный уровень знаний
Студент должен знать понятие, виды и содержание уголовной ответственности, состава преступления и уголовно-правовых видов наказания.
План занятия
Изучить логическую структуру занятия.
Усвоить основные положения темы:
а) международные документы о правах ребенка;
б) учреждения и органы, занимающиеся профилактикой безнадзорности и правонарушений;
в) особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.
Литература для самоподготовки
Лекция.
Конвенция ООН о правах ребенка (1989г.).
3. Всемирная Декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990г.).
4. Конституция РФ.
Указ Президента РФ № 1338 от 6.9.1993г. «О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав».
Уголовно-исполнительный кодекс РФ // Полный сборник кодексов РФ. - М., 1999.
7. Семейный кодекс РФ // Полный сборник кодексов РФ. - М., 1999.
Уголовный кодекс РФ. Гл. 20 // Полный сборник кодексов РФ. -М, 1999.
Булатов P.M., Шеслер А.В. Криминологическая характеристика и профилактика преступности несовершеннолетних. - Казань, 1999.
10. Мирсагатова М.Н. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: проблема формирования государственной системы II Се- мья в России. 1997. - № 3.
Вопросы для самоконтроля
Дайте характеристику международно-правовых актов по правам несовершеннолетних.
Какие органы и учреждения входят в систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних?
На каких принципах строится профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних?
Могут ли несовершеннолетние сами обращаться в органы социальной защиты населения для получения помощи?
Какие меры может принимать комиссия по делам несовершеннолетних для защиты прав несовершеннолетних?
Могут ли учреждения социальной защиты населения проводить индивидуальную профилактическую работу с родителями несовершеннолетних?
Какие учреждения органов социальной защиты населения проводят социальную реабилитацию несовершеннолетних?