
- •Ситуационная задача №1
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №1
- •Ситуационная задача №2
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №2
- •Ситуационная задача №3
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №3
- •Ситуационная задача №4
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №4
- •Ситуационная задача №5
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №5
- •Ситуационная задача №6
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №6
- •Ситуационная задача №7
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №7
- •Ситуационная задача №8
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №8
- •Ситуационная задача №9
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №9
- •Ситуационная задача №10.
- •Задания:
- •Эталоны ответов на задачу №10.
- •Ситуационная задача №11
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №11
- •Ситуационная задача №12.
- •Задания:
- •Эталон ответа к задаче №12.
- •Ситуационная задача №13.
- •Задания:
- •Эталон ответа к задаче №13.
- •Ситуационная задача №14
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №14
- •Ситуационная задача №15
- •Задания:
- •Эталоны ответа к задаче №15
- •Ситуационная задача №16
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №16
- •Ситуационная задача №17
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №17
- •Ситуационная задача №18
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №18
- •Ситуационная задача №19
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №19
- •Ситуационная задача №20
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №20
- •Ситуационная задача №21.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №21.
- •Ситуационная задача №22.
- •Задание:
- •Эталоны ответов к задаче №22.
- •Ситуационная задача №23.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №23.
- •Ситуационная задача №24.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче № 24.
- •Ситуационная задача №25.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №25.
- •Ситуационная задача №26.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №26.
- •Ситуационная задача №27.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №27.
- •Ситуационная задача №28.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №28.
- •Ситуационная задача №29.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №29.
- •Ситуационная задача №30.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №30.
- •Ситуационная задача №31.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №31.
- •Ситуационная задача №32.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №32.
- •Ситуационная задача №33.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №33.
- •Ситуационная задача №34.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №34.
- •Ситуационная задача №35.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №35.
- •Ситуационная задача №36.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №36.
- •Ситуационная задача №37.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №37.
- •Ситуационная задача №38.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №38.
- •Ситуационная задача №39.
- •Задания:
- •Эталон ответа к задаче №39.
- •Ситуационная задача №40.
- •Задания:
- •Эталоны ответов к задаче №40.
Ситуационная задача №22.
В хирургическом отделении военно-медицинского госпиталя для инвалидов в палате № 6 находился больной с незаживающей раной из которой длительное время высеивалась культура Ps. Aeruginoza. В других палатах находились послеоперационные больные после так называемых «чистых операций», у четверти из них, в раневом отделяемом, также была выделена аналогичная культура Ps. Aeruginoza при бактериологическом исследовании.
Задание:
К каким штаммам можно отнести названную культуру? Поясните ответ.
Почему она стала выделяться из раневого отделяемого больных из других палат?
Какими свойствами обладают такие штаммы, циркулирующие во всем отделении?
Как можно обнаружить такие штаммы?
Как предупредить возникновение и распространение таких инфекций?
Эталоны ответов к задаче №22.
К каким штаммам можно отнести названную культуру? Поясните ответ.
Названную культуру Ps. Aeruginoza можно отнести к госпитальным штаммам, так как она была выделена у нескольких больных, у которых при первичном обследовании не обнаружилась.
Почему она стала выделяться из раневого отделяемого больных из других палат?
Культура Ps. Aeruginoza, как возбудитель ВБИ, стала выделяться из раневого отделяемого других больных, так как госпитальный штаммы обладают высокой контагиозностью и легко распространяются при нарушении санэпид режима и халатном отношении медицинского персонала при выполнении своих обязанностей.
Какими свойствами обладают такие штаммы, циркулирующие во всем отделении?
Штаммы, циркулирующие в отделении как госпитальные штаммы обладают повышенной вирулентностью, способностью к колонизации (быстро размножаются в организме), обладают множественной лекарственной устойчивостью ( к 5-8 антибиотикам) и для возникновения инфекции достаточно малой инфицирующей дозы.
Как можно обнаружить такие штаммы?
Такие штаммы можно обнаружить при проведении эпидемиологического мониторинга во всех отделениях по результатам бактериологического исследования всех больных, особенно находящихся на длительном стационарном лечении.
Как предупредить возникновение и распространение таких инфекций?
Предупредить возникновение и распространение инфекции можно при проведении полного комплекса санитарно-противоэпидемических мероприятий, соблюдение обеспечения дезинфекционно-стерилизационного режима во всех отделениях (строгое соблюдение правил уборки, дезинфекции помещений, стерилизации медицинского инструментария; обеспечение ЛПУ необходимым количеством одноразовых шприцов, инструментов; раннее выявление госпитальных штаммов и условий, способствующих их появлению; контроле за здоровьем медицинского персонала, в частности выявление носителей; постоянный инфекционный контроль). Проводить скрининговое исследование медицинского персонала на туберкулез, иммунизацию против гепатита В и гриппа. Введение должности эпидемиолога в штате сотрудников и проведения мониторинга антибиотикорезистентности.