Вопрос 38. Социологический опрос.

Опрос — метод сбора первичной информации в социологическом исследовании, предусматривающий устное или письменное обращение к исследуемой совокупности людей с вопросами, содержание которых представляет проблему исследования на эмпирическом уровне, а также статистическую обработку полученных ответов.

Метод опроса является наиболее распространенным в социологии. С помощью опроса можно получить информацию о мотивах, интересах, планах, настроениях, предпочтениях людей, структуре отношений, семейной жизни.

Специфика социологического опроса:

• при опросе информацию дает непосредственно носитель изучаемой проблемы или участник изучаемых событий;

• опрос нацелен на те стороны проблемы, которые не всегда отражаются в документальных источниках и не всегда доступны прямому наблюдению;

• опрос может быть использован при изучении самых разных сфер общества;

• опрос позволяет в короткие сроки опрашивать большие группы людей;

• при опросе регистрируются и мотивы деятельности индивидов, и продукты их деятельности;

• вербальная информация, полученная методом опроса, дешевле и легче поддается количественной обработке, чем невербальная.

Основные элементы опроса: Социолог, конструирующий инструментарий, Анкетер или интервьюер, Анкета или план интервью, Ситуация опроса,Респондент, Социальная реальность.

Основные этапы подготовки и проведения опроса:

1. Определение целей и задач опроса, определение проблемы, предмета и объекта, для исследования которых предпринимается опрос, определение исходных понятий.

2. Обоснование выборки: определение генеральной и выборочной совокупности.

3. Обоснование опросного листа.

В социологических исследованиях используются различные виды опросов. По формам контакта исследователя и респондента выделяют варианты опроса:

1. личный или опосредованный (раздаточный, почтовый, прессовый, телефонный);

2. индивидуальный или групповой;

3. свободный или формализованный, фокусированный (направленный).

4. устный или письменный;

5. сплошной или выборочный;

6. по месту жительства или работы.

В самом общем плане опрос сводится к двум разновидностям:

Анкетный опрос — один из основных видов опроса, особенностью которого является использование анкеты, заполняемой респондентом. Виды анкетирования: раздаточное, почтовое, прессовое.

Интервью — другой вид опроса, использующий непосредственное социально— психологическое взаимодействие между исследователем и респондентом в соответствии с поставленной целью. Функции интервью: получение информации; воздействие на респондента.

Преимущества интервью:

1. позволяет получить информацию о мнениях, мотивах, представлениях респондента;

2. возможность следить за степенью искренности при ответах;

3. личный контакт интервьюера с респондентом обеспечивает максимальную полноту реализации вопросника. Недостатки интервьюирования:

1. значительные временные затраты;

2. обстановка интервью может не располагать к откровенности;

3. трудность подготовки интервьюеров.

Вопрос 39. Социологический эксперимент.

Социологический эксперимент - метод сбора и анализа эмпирических данных, направленный на проверку гипотез относительно причинных связей между явлениями. Обычно эта проверка производится путем вмешательства экспериментатора в естественный ход событий: он создает или изыскивает определенную ситуацию, приводит в действие гипотетическую причину и наблюдает за изменениями в ситуации, фиксирует их соответствие или несоответствие предположениям. Эксперимент основывается на разработке определенной гипотетической модели рассматриваемого явления. В последнем выявляются основные взаимосвязанные параметры и их связи с другими явлениями. Эксперимент как метод эмпирического исследования применялся до 20-х гг. XX в. почти лишь для природных и искусственных объектов. Начиная с 20-х гг., постепенно расширялось применение эксперимента в соц. науках. Проводимые в социальной сфере эксперименты различаются:

1) по характеру объекта (реальные или мысленные) и предмета (внутри определенной сферы или определенного вида социальной деятельности) исследования;

2) по специфике поставленной задачи (научные и прикладные, проективные и ретроспективные, однофакторные и многофакторные эксперименты);

3) по характеру экспериментальной ситуации (контролируемые и неконтролируемые, лабораторные и полевые эксперименты);

4) по логической структуре доказательства гипотезы (параллельные и последовательные эксперименты).

Структура социального эксперимента может быть представлена следующим образом:

1. Экспериментатор. Это обычно исследователь или группа исследователей, которые разрабатывают и проводят эксперимент.

2. Экспериментальный фактор (или независимая переменная) - условие или система условий, которые вводятся социологом.

3. Экспериментальная ситуация - ситуация, которая создается в соответствии с программой исследования для проведения эксперимента. В условия экспериментальной ситуации не включается экспериментальный фактор.

4. Экспериментальный объект - это группа лиц, согласившихся участвовать в экспериментальном исследовании.

Организация и проведение социологического эксперимента включают в себя несколько этапов.

Первый этап - теоретический. На этом этапе экспериментатор формулирует проблемное поле исследования, определяет его объект и предмет, экспериментальные задачи и гипотезы исследования.

Второй этап — методический - представляет собой разработку программы проведения эксперимента. Важнейшими компонентами этой программы являются: построение методик исследования, определение его процедур, формулирования плана создания экспериментальной ситуации.

Третий этап — реализация программы эксперимента. В процессе его осуществления создается намеченная программой экспериментальная ситуация, изучаются реакции экспериментируемых групп на вводимые в нее исследователями независимые переменные (экспериментальные факторы).

Четвертый этап - осуществление анализа и оценки результатов, полученных в ходе проведения эксперимента. Анализ и оценка полученных результатов показывают, достигнута ли намечаемая цель исследования, подтвердилась ли исследовательская гипотеза.