
- •Вопрос 1. Социология как наука, ее объект, предмет и функции.
- •Вопрос 2. Структура социологического знания. Место социологии в системе социально-гуманитарных дисциплин.
- •Вопрос 3. Донаучный период развития знаний об обществе. Предпосылки появления научной социологии.
- •Вопрос 4. Социологический проект о. Конта – основателя социологии как науки.
- •Вопрос 5. Становление и развитие классической западноевропейской социологии.
- •Вопрос 6. Современные социологические теории.
- •Вопрос 7. Особенности и основные этапы развития социологии в России.
- •Вопрос 8. Понятие культуры в социологии. Роль культуры в функционировании и развитии общества.
- •Вопрос 9. Общество как целостная система. Социальная структура.
- •Вопрос 10. Общество и социальные институты. Основные типы социальных институтов.
- •Вопрос 11. Понятие социальной общности и социальной группы. Виды соц. Общностей.
- •Вопрос 12. Малые социальные группы и коллективы.
- •Вопрос 13. Понятие и основные виды социальных организаций.
- •Вопрос 14. Социологическое понятие личности. Структура личности.
- •Вопрос 15. Социальный статус. Социальная роль как механизм взаимодействия личности и общества.
- •Вопрос 16. Сущность и основные этапы процесса социализации.
- •Вопрос 17. Личность как социальный тип.
- •Вопрос 18. Личность как деятельный субъект.
- •Вопрос 19. Социальные взаимодействия и социальные отношения.
- •Вопрос 20. Социальный контроль, его функции и структура.
- •Вопрос 21. Социальная норма и социальное отклонение.
- •Вопрос 22. Сущность и основные критерии социального неравенства.
- •Вопрос 23. Различные подходы к структурированию общества. Типология обществ.
- •Вопрос 24. Понятие стратификации общества.
- •Вопрос 25. Современные модели стратификации общества
- •Вопрос 26. Социальная мобильность: понятие, основные характеристики.
- •Вопрос 27. Социальные изменения: понятие и виды.
- •Вопрос 28. Понятие социального конфликта. Основные виды социальных противоречий и конфликтов.
- •Вопрос 29. Способы анализа и разрешения конфликтов.
- •Вопрос 30. Социальное развитие и социальный прогресс.
- •Вопрос 31. Сущность, содержание и основные виды социологического исследования.
- •Вопрос 32. Разведывательное социологическое исследование.
- •Вопрос 33. Описательное социологическое исследование.
- •Вопрос 34. Аналитическое социологическое исследование.
- •Вопрос 35. Программа и этапы эмпирического социологического исследования.
- •Вопрос 36. Наблюдение в социологии как метод сбора эмпирических данных.
- •Вопрос 37. Метод анализа документов в социологическом исследовании.
- •Вопрос 38. Социологический опрос.
- •Вопрос 39. Социологический эксперимент.
- •Вопрос 40. Основные правила составления анкеты для социологического опроса.
Вопрос 23. Различные подходы к структурированию общества. Типология обществ.
Классификация обществ:
дописьменные и письменные – критерием деления обществ здесь выступает наличие или отсутствие письменности;
простые и сложные - критерием в данной типологии служит число уровней управления обществом, а также степень его дифференциации. В простых обществах нет сложного управления, нет руководителей и подчиненных, нет классов и государств, нет имущ. расслоения, т.е. нет богатых и бедных. Это дописьменные общества с родоплеменной орг. В сложных обществах существует несколько уровней управления и социальное расслоение;
в соответствии с формационным подходом выделяют:
первобытное общество (нет ср-в производства и классов)
рабовладельческое общество (труд рабов, наличие классов
феодальное общество (натуральное хозяйство, средство производства – земля, наличие классов: крестьяне, феодалы)
капиталистическое общество (средство производства: фабрики, заводы, наличие классов, наемный труд)
коммунистическое общество
традиционные (аграрные) общества, индустриальные общества и постиндустриальные общества.
Рассмотрим характерные черты обществ последней классификации в нашем списке.
Характерные черты традиционных обществ:
- преобладание сельского натурального хозяйства и примитивных ремесел;
- преобладание экстенсивной технологии и ручных орудий труда;
- господство общинной собственности;
- частная собственность не закреплена законом;
- материальные блага распределялись в зависимости от места человека в социальной иерархии;
- преобладало религиозное мировоззрение;
- основной фактор производства – земля;
- поведение человека регулировалось традициями, обычаями и верованиями;
- основные социальные ячейки – община и семья;
- основные политические институты – церковь и армия;
- власть важнее, чем закон.
Традиционными (аграрными, доиндустриальными) были все общества древности и средневековья.
В результате модернизации - общественно-исторического процесса, в ходе которого произошел переход от традиционного общества к индустриальному, традиционные общества становятся прогрессивными, индустриально развитыми.
Характерные черты индустриальных обществ:
- интенсивным тип ведения хозяйства;
- человек освобождается от прямой зависимости от природы, частично подчиняет ее себе;
- социальная мобильность значительна;
- урбанизация населения;
- преобладание промышленного производства;
- ручной труд заменяется машинным;
- капитал - основной фактор производства;
- производятся товары массового потребления;
- демократический политический режим, правовое государство и гражданское общество.
Модернизация породила множество противоречий, которые со временем превратились в глобальные проблемы. Разрешая их, поступательно развиваясь, некоторые современные общества (страны Западной Европы и Северной Америки) перешли к стадии постиндустриального общества.
Характерные черты постиндустриальных (антропогенных, информационных) обществ:
- информация становятся основой общественного прогресса;
- возрастает роль науки и образования, образование становится основным социальным лифтом;
- сфера услуг преобладает над сферой производства;
- увеличивается удельный вес мелкосерийного производства по сравнению с массовым;
- автоматизируется производство и домашнее хозяйство;
- высокая социальная мобильность;
- большая часть общества составляет “средний класс”, где различия в доходах, уровне и образе жизни незначительны;
- компьютерная революция, появление глобальной компьютерной сети;
- СМИ становятся «четвёртой ветвью власти»;