- •61. Интегральными психологическими характеристиками группы являются:
- •62. Совокупность характеристик членов группы, важных с точки зрения ее анализа как целого называется:
- •63. Функции, выполняемые отдельными членами группы, и межличностные отношения в ней определяют:
- •64. Обязательными параметрами описания группы в социальной психологии являются:
- •65. Место индивида в системе групповой жизни обозначается понятием:
- •66. Система групповых ожиданий является:
- •68. Механизмы, посредством которых группа контролирует соблюдение членами группы групповых норм, называются:
- •69. Основными признаками социальной группы являются:
- •70. Эффект социальной фацилитации заключается в том, что присутствие других людей:
- •71. Группа, являющаяся для индивида источником социальных установок и ценностных ориентаций, называется:
- •72. Согласно Дж. Морено все конфликты и напряжения обусловлены:
- •73. Согласно интеракционистской концепции:
- •74. В структуре общественной психологии наиболее устойчивым элементом является:
- •75. К психологическому (к психическому) складу большой социальной группы могут быть отнесены:
- •76. Формой этнической общности являются:
- •77. Психологические различия между этническими группами являются:
- •78. Общественное мнение
- •79. Принятие существующих норм групповой жизни каждым вновь вступающим в группу индивидом описывается как результат:
- •80. Позицией, противостоящей конформизму, является:
- •81. В модели а.В. Петровского осознанное внешнее согласие индивида с требованиями группы при сохранении внутреннего расхождения с ними называется:
- •82. Объективными факторами, определяющими уровень конформности человека в группе являются:
- •83. Отличие лидера от руководителя заключается в том, что:
- •84. Отличие руководства от лидерства заключается в том, что:
- •85. Инструкции в форме предложений являются признаком:
- •86. К формам групповой дискуссии можно отнести:
- •87. Феномен «сдвиг риска» заключается в том, что:
- •88. Лидер группы:
- •89. Разрешение групповых противоречий является:
- •90. Психологический обмен является:
- •91. По мнению а. Тешфела, основными когнитивными процессами, определяющими сущность межгрупповых отношений являются:
- •92. Специфическими структурными характеристиками межгруппового восприятия являются:
- •93. По сравнению с внутригрупповыми социально-перцептивными процессами межгрупповые социально-перцептивные процессы:
- •94. По данным Шерифа, конкуренция между группами вызывает в группах ощущение опасности, угрозы. Другая группа воспринимается как источник угрозы. При этом в группе происходит:
- •95. В социальной психологии социализация понимается как:
- •96. Целенаправленные процессы социализации реализуются, прежде всего:
- •97. К механизмам социализации относятся:
- •98. Институты социализации – это группы:
- •99. К социализирующим функциям семьи относятся:
- •100. К социализирующим функциям школы относятся:
- •101. К функциям аттитюдов относятся:
- •102. В 1942 году м. Смит предложил трехкомпонентную структуру аттитюда, в которой выделяют:
- •103. Перцептивная защита является:
- •104. Эффект «ожидания» реализуется:
- •105. Люди, обладающие большей когнитивной сложностью:
- •Список источников и литературы
100. К социализирующим функциям школы относятся:
а) обучение;
б) воспитание;
в) функция социальной дифференциации;
г) функция усвоения общественных ценностей;
д) верны ответы А и Б;
е) все ответы верны.
Ответ: д) верны ответы А и Б
101. К функциям аттитюдов относятся:
а) приспособительная;
б) функция знания;
в) функция выражения;
г) функция защиты;
д) верны ответы А и Г;
е) все ответы верны.
Ответ: е) все ответы верны
Андреева Е. М. Социальная психология:
«Были выделены четыре функции аттитюдов: 1) приспособительная (иногда называемая утилитарной, адаптивной) – аттитюд направляет субъекта к тем объектам, которые служат достижению его целей; 2) функция знания – аттитюд дает упрощенные указания относительно способа поведения по отношению к конкретному объекту; 3) функция выражения (иногда называемая функцией ценности, саморегуляции) – аттитюд выступает как средство освобождения субъекта от внутреннего напряжения, выражения себя как личности; 4) функция защиты – аттитюд способствует разрешению внутренних конфликтов личности.
102. В 1942 году м. Смит предложил трехкомпонентную структуру аттитюда, в которой выделяют:
а) когнитивный, метакогнитивный и волевой компоненты;
б) когнитивный, эмоциональный и сенсомоторный компоненты;
в) когнитивный, аффективный и поведенческий компоненты;
г) аффективный, сенсомоторный и волевой компоненты;
д) верны ответы А и В;
е) верны ответы Б и Г.
Ответ: в) когнитивный, аффективный и поведенческий компоненты
Андреева Е. М. Социальная психология:
В 1942 г. М. Смитом была определена трехкомпонентная структура аттитюда, в которой выделяются: а) когнитивный компонент (осознание объекта социальной установки); б) аффективный компонент (эмоциональная оценка объекта, выявление чувства симпатии или антипатии к нему); в) поведенческий (конативный) компонент (последовательное поведение по отношению к объекту). Теперь социальная установка определялась как осознание, оценка, готовность действовать.
103. Перцептивная защита является:
а) волевым процессом;
б) разновидностью психологической защиты;
в) эмоциональным процессом;
г) разновидностью коммуникативных средств;
д) средством манипуляции собеседником;
е) стратегией взаимодействия.
Ответ: б) разновидностью психологической защиты
Андреева Е. М. Социальная психология:
«Будучи разновидностью психологической защиты, перцептивная защита выступает одним из проявлений взаимодействия субъекта с окружением и является способом оградить личность от травмирующих переживаний, защитить от восприятия угрожающего стимула».
104. Эффект «ожидания» реализуется:
а) в эмоциональных состояниях скуки;
б) в имплицитных теориях личности;
в) в самореализующемся прогнозе;
г) в снижении эффективности деятельности;
д) верны ответы А и Г;
е) верны ответы Б и В.
Ответ: б) в имплицитных теориях личности
Андреева Е. М. Социальная психология:
«Эффект «ожиданий». Он реализуется в «имплицитных теориях личности», т.е. обыденных представлениях, более или менее определенно существующих у каждого человека, относительно связей между теми или иными качествами личности, относительно ее структуры, а иногда и относительно мотивов поведения».
105. Люди, обладающие большей когнитивной сложностью:
а) легче интегрируют данные восприятия;
б) легче преодолевают возможные противоречия между свойствами объекта;
в) совершают меньшее количество ошибок;
г) располагают большим количеством оснований классификации, которыми сознательно или несознательно пользуется субъект;
д) верны ответы Б и Г;
е) все ответы верны
Ответ: е) все ответы верны
Психологический словарь:
«Когнитивная сложность отражает степень категориальной расчлененности (дифференцированности) сознания индивида, которая способствует избирательной сортировке впечатлений о действительности, опосредствующей его деятельность. Когнитивная сложность определяется количеством оснований классификации, которыми сознательно или неосознанно пользуется субъект при дифференциации объектов какой-либо содержательной област».
Андреева Е. М. Социальная психология:
«Экспериментально доказано, что существует зависимость между когнитивной сложностью и способностью человека анализировать окружающий мир: более когнитивно сложные люди легче интегрируют данные восприятия, даже при наличии противоречивых свойств у объекта, т.е. совершают меньшее количество ошибок, чем люди, обладающие меньшей когнитивной сложностью («когнитивно простые»), при решении такой же задачи».