- •Понятия «управление» и «менеджмент». Их единство и отличительные особенности. Цели и задачи управления. Особенности современного менеджмента.
- •Понятие «регулирование»: определение, виды. Различие понятий «регулирование» и «управление».
- •3) Классификация управленческих работников. Требования предъявляемые к менеджерам.
- •История развития теории и практики управления. Концепции и школы управления. Применение в современной России.
- •5) Школа научного управления, представители, вклад в науку и практику управления.
- •7) Школа человеческих отношений.
- •8) Школа поведенческих наук в управлении.
- •9)Современные научные подходы к управлению: процессный, системный, ситуационный.
- •10) Понятия «классификация систем» и «система», их характеристики, элементарная система, составные части системы.
- •11) Общие принципы построения систем: иерархичность, обратная связь, адаптивность.
- •12) Управление, как система. Элементы системы управления.
- •13) Внешняя среда в управлении. Характеристика внешней среды: сложность, подвижность, неопределенность ит.Д.
- •14) Принципы управления: кибернетические и специфические.
- •15) Обратная связь как принцип управления.
- •16) Принцип преобразования информации, принцип внешнего дополнения.
- •17) Целенаправленность в управлении: понятия цель, целеполагание, этапы целеполагания, миссия.
- •34) Конфликтность в менеджменте.
- •33) Влияние и власть в менеджменте, формы власти.
- •32) Руководитель организации и лидер: определение, различия.
- •31) Линейная, функциональная и линейно-функциональная структуры управления. Их преимущества и недостатки.
- •19) Управление по целям.
- •21) Десять управленческих ролей по Минцбергу.
- •23) Методы бизнес планирования: матрица бгк, модель МакКинси, Матрица Шелл, swot и snw анализ.
- •24)Стратегическое планирование и его этапы. Различие понятий «долгосрочное планирование» и «стратегическое планирование».
- •25) Организация, как функция управления, её содержание.
Понятие «регулирование»: определение, виды. Различие понятий «регулирование» и «управление».
Регулирование (контроль) - воздействия на объект, управления, посредством которых достигается состояние устойчивости этого объекта в случае возникновения отклонения от заданных параметров. Регулирование это функция управления.
Виды контроля:
1. Предварительный контроль осуществляется до фактического начала работ. Основными средствами осуществления предварительного контроля является реализация определенных правил, процедур и линий поведения. Предварительный контроль используется в трех областях - по отношению к человеческим, материальным и финансовым ресурсам. Например: входной контроль качества сырья и материалов, направляемых в производство; ознакомление с документами кандидата на вакантную должность.
2. Текущий контроль осуществляется непосредственно в ходе проведения работ. Объектом является подчиненные сотрудники. Для того, чтоб осуществить текущий контроль таким образом, аппарату управления необходима обратная связь. Обратная связь - данные о полученных результатах. Например: контроль качества выполнения операций по обработке предметов труда; регулярные проверки работы подчиненных.
Текущий контроль осуществляется в двух формах:
- стратегический – имеет в качестве основного объекта эффективность использования ресурсов организации с точки зрения достижения ее конечных целей и проводится по количественным и качественным показателям. Сам процесс сводится к сбору, обработке и оценке информации об уровне производительности труда, об уровне внедрений научно технического прогресса, новых методов работ, новых технологий в организации и ее подразделениях;
- оперативный – ориентирован на текущую производственную и хозяйственную деятельность (соблюдение последовательности операций, норм времени на их выполнение, качество труда). В ходе данного контроля проверяется загрузка оборудования, соблюдение общего графика работ, наличие запасов сырья, материалов и топлива, а так же уровень текущих работ и расходования денежных средств.
3. Заключительный контроль проводится по окончании работ и основывается на обратной связи. Управляющие системы в организациях имеют разомкнутую обратную связь, то есть руководящий работник, являющийся по отношению к системе внешним элементом, может вмешиваться в ее работу, изменяя и цели системы, и характер ее работы. В рамках заключительного контроля обратная связь используется после того, как работа выполнена. Либо сразу по завершению контролируемой деятельности, либо по истечении определенного заранее периода фактически полученные результаты сравниваются с требуемыми. Например: испытание готовой продукции; утверждение проекта.
3) Классификация управленческих работников. Требования предъявляемые к менеджерам.
Выделяют несколько видов управленческого труда:
Виды |
Характеристика |
Функциональное |
Выделение функций, необходимых для эффективного управления производством, выполнение которых закрепляется за определенными работниками или подразделениями аппарата управления |
Иерархическое |
Распределение работ по уровням иерархии управления, закрепление их за определенными управленческими работниками и формирование на этой основе полномочий последних |
Технологическое |
Разделение процесса управления на операции по сбору, передачи, хранению и преобразованию информации, выполняемые определенными категориями работников |
Профессиональное |
Дифференциация управленческих работников в соответствии с их профессиональной подготовкой |
Квалификационное |
Предоставление работника конкретных видов работ в соответствии с их квалификацией, стажем работы и личными способностями |
Должностное |
Назначение управленческих работников в системе управления в соответствии с их компетенцией (компетенция – совокупность прав, обязанностей и ответственности управленческого работника по реализации какой-либо функции управления) |
В современном понимании менеджер — это руководитель или управляющий, занимающий постоянную должность и наделенный полномочиями в области принятия решений по конкретным видам деятельности фирмы в рыночных условиях.
Основными требованиями, предъявляемыми к менеджеру, являются:
♦ наличие общих знаний в области управления предприятием;
♦ компетентность в вопросах технологии производства фирмы;
♦ владение навыками не только администрирования, но и предпринимательства, умение владеть ситуацией на рынках, проявлять инициативу и активно перераспределять ресурсы фирмы в наиболее выгодных сферах применения;
♦ принятие обоснованных и компетентных решений;
♦ наличие практического опыта и знаний в области анализа экономической ситуации на рынках;
♦ умение анализировать деятельность фирм-конкурентов;
♦ умение предвидеть тенденции развития хозяйственной конъюнктуры, особенности спроса, мер государственного регулирования экономики в своей стране и в других странах, на рынках которых фирма стремится усилить, либо удержать свои позиции;
♦ умение согласования решений с нижестоящими сотрудниками и распределение участия каждого в их исполнении;
♦ знание в совершенстве своих прямых подчиненных, их способностей и возможностей выполнения конкретной поручаемой им работы;
♦ знание условий, связывающих предприятие и работни ков, и защита интересов обеих сторон на справедливой основе;
♦ устранение неспособных с целью удержания единства и правильности функционирования фирмы.
