
- •Для студентів спеціальності 6.030401 "Правознавство"
- •Херсон 2011
- •Укладач: о.М. Бериславська, ст. Викладач
- •Передмова
- •Загальні методичні вказівки до виконання курсової роботи.
- •Тематика курсових робіт з дисципліни "цивільне та сімейне право"
- •2. Вимоги до структури роботи.
- •3. Вимоги до змісту роботи.
- •4. Правила оформлення роботи.
- •5. Захист і оцінка курсової роботи.
- •Додаток в реферат
- •Додаток г
- •Два автори:
- •Чотири автори:
- •П’ять і більше авторів:
- •Без автора:
- •Багатотомний документ
- •Матеріали наукових конференцій, з’їздів тощо:
- •Стандарти:
- •Каталоги:
- •Бібліографічні покажчики:
- •Автореферати дисертацій:
- •Частина книги, періодичного, продовжуваного видання
- •Посилання на електронні ресурси робиться як виключення із загального правила, коли неможливо знайти їх в офіційних виданнях!!!
- •Оформлення юридичних джерел
- •Підручники, кодекси та інші джерела
- •73039, Херсон, вул. 49-ої Гвардійської дивізії, 37-а
МІЖНАРОДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІЗНЕСУ І ПРАВА
КАФЕДРА ЦИВІЛЬНОГО ТА ГОСПОДАРСЬКОГО ПРАВА І ПРОЦЕСУ
ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ ТА РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО НАПИСАННЯ
КУРСОВИХ РОБІТ З ДИСЦИПЛІНИ
"ЦИВІЛЬНЕ ТА СІМЕЙНЕ ПРАВО"
Для студентів спеціальності 6.030401 "Правознавство"
Схвалено на засіданні
кафедри цивільного та
господарського права і процесу
протокол № 1 від 30.08.2011 р.
Завідувач кафедри І.М. Коропатнік
Затверджено на засіданні
науково-методичної ради МУБіП
протокол № 1 від 31.08.2011 р.
Херсон 2011
Вимоги до оформлення та рекомендації до написання курсових робіт з дисципліни «Цивільне та сімейне право» для студентів всіх форм навчання спеціальності 6.030401 "Правознавство" /Укл. Бериславська О.М. – Херсон: МУБіП, 2011. – 43 с.
Навчальне видання включає загальні методичні вказівки до виконання курсової роботи, теми курсових робіт, вимоги до оформлення курсових робіт, а також критерії оцінювання курсової роботи
Призначено для використання при підготовці до виконання курсової роботи студентами спеціальності 6.030401 "Правознавство".
Укладач: о.М. Бериславська, ст. Викладач
Рецензент: І.М. Петрів, кандидат юридичних наук.
ЗМІСТ
Передмова |
4 |
|
1. |
Загальні методичні вказівки до виконання курсової роботи |
5 |
2. |
Вимоги до структури роботи |
9 |
3. |
Вимоги до змісту роботи |
10 |
4. |
Правила оформлення роботи |
16 |
5. |
Захист і оцінка курсової роботи |
21 |
Додатки |
25 |
Передмова
Сучасна наука цивільного права відмічає багатозначність терміну «Цивільне право», яким дуже часто визначають різні, але взаємопов'язані поняття. Цивільне законодавство як основа і гарант ринкової економіки на сучасному етапі кардинально оновлюється, позбавляється заідеологізованості, набуває чіткої спрямованості на обслуговування найбільш принципових положень економічних відносин. Тому систематизація і кодифікація цивільного законодавства, що активно проводиться, заслуговує уваги і потребує великої самостійної роботи з новими нормативними актами.
В свою чергу і сімейне право є також важливим регулятором як особистих так і майнових приватноправових відносин. Оскільки предмет цих галузей права має спільні аспекти, то на підставі цього вони і були об’єднанні для вивчення у навчальній дисципліні «Цивільне та сімейне право»
Метою вивчення дисципліни «Цивільне та сімейне право» є формування у майбутніх юристів системи знань про цивільне право та сімейне право як галузі права, науку та навчальну дисципліну, історію становлення класичного приватного права та цивільного права як його частини, основні принципи цивільного та сімейного права. Розкриття змісту основних положень доктрини сучасного цивільного та сімейного права, регулювання цивільних відносин та сімейних відносин, що виникають між суб’єктами права.
Вузівська освіта ґрунтується на певних вимогах щодо опанування студентами юридичних дисциплін. Програмою курсу “Цивільне та сімейне право” поряд з лекціями, семінарськими заняттями і самостійною роботою студентів передбачено також і написання курсової роботи.
Написання курсових робіт з цивільного та сімейного права поглиблює теоретичні знання майбутнього юриста, розширює можливості самостійної роботи над матеріалом, сприяє кращому засвоєнню студентами окремих тем дисципліни.