ГОУВПО «Воронежский государственный технический университет»

Кафедра инженерной экономики

398-2008

Методические указания

по выполнению организационно-экономической части преддипломной практики

для студентов специальности 230202 "Информационные технологии в образовании"

всех форм обучения

Воронеж 2008

Составитель: канд. экон. наук А.В. Ростова

УДК 338.46:621

Методические указания по выполнению организационно-экономической части преддипломной практики для студентов специальности 230202 "Информационные технологии в образовании" всех форм обучения / ГОУВПО «Воронежский государственный технический университет»; cост. А.В. Ростова. Воронеж, 2008. 16с.

В методических указаниях изложено содержание отчета по организационно-экономической части преддипломной практики в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта для студентов специальности 230202 "Информационные технологии в образовании" всех форм обучения.

.

Табл.6. Библиогр.: 9 назв.

Рецензент канд. экон. наук, доц. Л.Я. Иванова

Ответственный за выпуск зав. кафедрой профессор Э.Б. Дорофеев

Печатается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета

© ГОУВПО «Воронежский государственный

технический университет», 2008

1 Общие положения

Преддипломная практика является одним из завершающих этапов учебного процесса подготовки специалиста и имеет своей целью закрепление полученных в вузе теоретических и практических знаний, приобретение студентом опыта в исследовании актуальной научной проблемы или решении реальной инженерной задачи, а также адаптацию к рынку труда по специальности.

Содержание преддипломной практики должно соответствовать теме дипломного проекта и согласоваться с выпускающей кафедрой, учитывая интересы и возможности подразделения, в котором она будет проходить.

Преддипломная практика состоит из двух частей: технической и организационно-экономической.

В организационно-экономической части отчета решаются следующие задачи:

1. закрепление теоретических и практических знаний, полученных в вузе, которые необходимо использовать для решения конкретных инженерно-технических и организационно-экономических вопросов;

2. изучение конкретной системы организации проектных и научно-исследовательских работ;

3. изучение взаимосвязей элементов организационно-управленческой структуры учреждения (организации);

4. реализация планов на будущее по усовершенствованию (модернизации) или созданию новых технических решений связанных с использованием в деятельности образовательного учреждения (организации) программных продуктов (программного обеспечения);

5. оценка технических возможностей учреждения (организации);

6. оценка состояния изучаемого объекта через организационно-экономические показатели;

7. определение прогнозной оценки эффективности предлагаемых технических решений в разрабатываемом проекте.

Во время преддипломной практики студент должен:

изучить:

• литературные источники, в соответствии с темой дипломного проекта, для дальнейшего их использования при выполнении выпускной квалификационной работы;

• организацию и управление деятельностью соответствующего подразделения;

• вопросы планирования и финансирования разработок подразделения;

• назначение, состав, принципы функционирования или организации проектируемого объекта;

выполнить:

• сравнительный анализ возможных вариантов реализации научно-технической информации по теме работы;

• технико-экономическое обоснование технических решений в разрабатываемом проекте.

Организационно-экономическая часть отчета должна содержать предложения по организации и управлению процесса создания или усовершенствования (модернизации) программного продукта (ПП), программного обеспечения (ПО). Также необходимо сделать предварительную оценку создаваемого новшества с точки зрения целесообразности ее дальнейшего использования и распространения.

Студенты могут быть направлены на практику в сторонние учреждения (организация) или кафедры и научные лаборатории, а также в подразделения вуза занимающиеся организацией и управлением, как подготовки специалистов, так и научной деятельностью. В процессе практики студент может участвовать в исследованиях, разработках и проектировании объектов по направлениям, соответствующим теме дипломного проекта.

2

Продолжительность преддипломной практики определяется учебными планами по специальности 073700 "Информацион-ные технологии в образовании".

Непосредственный контроль и руководство практикой обеспечивается представителями учреждений (организаций) из числа наиболее квалифицированных специалистов.

Аттестация по итогам преддипломной практики проводится на основании оформленного отчета в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от учреждения (организации).

Отчет по организационно-экономической части принимается и подписывается руководителем преддипломной практики с кафедры инженерной экономики.