- •Вопрос 1. Основные черты и особенности политической и правовой идеологии средних веков.
- •Вопрос 2. Политико-правовая теория средневековой схоластики. Фома Аквинский.
- •Вопрос 3. Политические и правовые идеи средневековых ересей.
- •Вопрос 4. Учения о государстве и законах Марсилия Падуанского.
- •Вопрос 5. Значения политико-правовой мысли средневековья
- •Вопрос 3. Политико-правовые идеи Реформации
- •Вопрос 4. Теория государственного суверенитета. Политическое учение Жана Бодена
- •Вопрос 5. Утопический социализм.
- •Тема: «Политические и правовые учения в Голландии и Англии в период Нового времени».
- •Вопрос 2. Возникновение теории естественного права. Учения Гуго Гроция о государстве и праве.
- •Вопрос 3. Политико-правовое учение Томаса Гоббса.
- •Вопрос 4. Теоритическое обоснование демократии в трудах Бенедикта Спинозы.
- •Вопрос 5. Учения Джона Локка о праве и государстве.
- •Вопрос 6. Значение политико-правовых доктрин Нового времени.
- •Тема: «Политические и правовые учения в России в период укрепления абсолютизма».
- •Вопрос 2. Политико-правовые воззрения Юрия Крижанича.
- •Вопрос 3. Политико-правовая идеология сторонников абсолютизма.
- •Вопрос 4. Политико-правовая идеология купечества. И.Т. Посашков.
- •Вопрос 5. Значение политико-правовых идей эпохи складывания абсолютизма.
- •Тема: «Политические и правовые учения немецкого и итальянского просвещения 17-18 веков».
- •Лекция №9 – экватор.
- •Вопрос 3. Христиан Тамазий и его политико-правовая теория.
- •Вопрос 4. Политико-правовые взгляды Христиана Вольфа.
- •Вопрос 5. Правовая теория Чезарре Беккария.
- •Тема: «Политические и правовые учения во Франции 18 века».
- •Вопрос 3. Учения Шарля Луи Монтескьё о государстве и праве.
- •Вопрос 4. Политический радикализм Жан-Жака Руссо.
- •По условию общественного договора суверенитет будет принадлежать народу, то есть народный суверенитет - это основополагающий принцип республиканского строя.
- •Вопрос 5. Политико-правовые учения социализма и коммунизма во Франции 18 века.
- •Тема: «Политические и правовые учения в России эпохи просвещенного абсолютизма» (вторая половина 18 века).
- •Вопрос 2. Идеология просвещенного абсолютизма.
- •Вопрос 3. Политико-правовая идеология феодальной аристократии. Концепция м.М. Щербатова.
- •Вопрос 4. Политико-правовые идеи зарождающегося просветительства и либерализма.
- •Вопрос 5. Н. Радищев о государстве и праве.
- •Вопрос 1. Германия в конце 18 - начале 19 веков.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831).
- •Вопрос 4. Значение политико-правовых доктрин Канта и Гегеля.
Вопрос 3. Христиан Тамазий и его политико-правовая теория.
Христиан Томазий (1655-1728) – первый в Германии начал читать лекции на немецком языке, а не на латыни, продолжил учения Пуфендорфа.
Человек – существо общественное и природа его состоит в том, чтобы жить в мирном общении с другими. Основой естественного права является мораль, считал Томазий, мораль, которая предписывает делать то, что соответствует разумной природе людей. Но требования морали не подкреплены принуждением, поскольку люди делятся на мудрых и на глупых. Совет убеждает, приказание принуждает, поэтому необходима принудительная власть, осуществляется государством.
Специфический признак нормы права (то есть акта государственной власти), отличающий эту норму от других норм (например морали), Томазий видит именно в ее принудительности, в возможности навязывания права физической силой, в этом отличие нормы права от других норм.
Не только способы осуществления, но и цели у права и морали различные. Мораль обращена к конкретному человеку и воздействует на его внутренний мир, право же оберегает внешний мир и регулирует отношения между людьми. Но для Томазия – мораль ВЫШЕ права. Не может быть хорошим политиком, тот кто не является нравственной личностью.
Государство – «естественное общество, которое заключает в себе верховную власть ради довольства всех и гражданского благополучия».
Цель власти – сохранять общественный мир. Поэтому она не распространяется на те действия подданных, которые не посягают на общественный мир, а также на деятельность человеческого ума.
Считая монархию лучшей формой государства, Томазий утверждал, что предпосылкой власти монарха является согласие народа повиноваться ему, и он считал, что народ даже может протестовать против несправедливости, но протест может быть только пассивным (только если монарх выходит за рамки заключенного договора).
Вопрос 4. Политико-правовые взгляды Христиана Вольфа.
Христиан Вольф (1679-1754) – основа социального учения Вольфа – утверждение о стремлении человека к счастью. Тяга к самосовершенствованию заставляет людей делать добро, избегать зла и предпочитать лучшее худшему; соблюдать эти обязанности – это естественный закон поведения людей; природа человека – стремление к совершенствованию – заложил Бог. Это нравственный закон природы, соответствующий стремлению людей к совершенствованию и души, и тела, и общества; человек обязан следовать этому закону – это его право.
То есть Вольф выводит право из нравственной обязанности – право требует быть нравственным.
От природы все люди равны, значит, они имеют равные права, поэтому ни один человек не может иметь власть над другим.
Из этого вытекает – такие естественные права: право на жизнь, на труд, на науку.
В естественном состоянии, в котором люди жили семьями у них не было достаточно средств для совершенствования, поэтому семьи объединились в государство, цель которого – общее благосостояние и общая безопасность, обеспечивающее совершенство людей. Объединившись в государство – люди образовали народ, которую власть передали правителю.
Вольф – лучшая форма – монархия, потому что монарх представляет весь народ. Ограничили свою свободу и природное равенство, также и отдельный человек может ограничить свою свободу и отдать себя в рабство для совершенствования. Законы государства – это практическая реализация естественного закона, они дают свободу, чтобы выполнить нравственную обязанность. Рамки свободы (права) определяются государством, поскольку цель монарха – забота об общем благе. Эта свобода заставляет монарха регламентировать практически все сферы человеческой деятельности. Должен и может заставлять работать. Монарх должен быть наделен неограниченной властью. Но монарх должен быть человеком добродетельным, нравственным.
Повиновение власти должно быть безусловным, поскольку сопротивление отбросит людей обратно в естественное состояние.
