Тема 6: Рост растений Работа 28. Влияние гетероауксина на рост корней

Материалы и оборудование: 1) семена пшеницы, подсолнечника и др.; 2) 0,01%-ный раствор гетероауксина; 3) колба; 4) чашки Петри (5 шт.); 5) пипетки градуированные на 10 мл (2 шт.) и на 1 мл; 6) клей; 7) бумага; 8) миллиметровая линейка.

Объяснение. Рост растительных клеток регулируется фитогормонами группы ауксина, из которых наибольшее значение имеет гетероауксин (С10Н9О2N).

В малых концентрациях эти вещества стимулируют рост, а в больших оказывают отрицательное влияние на растительные клетки.

Ход работы. Взять 5 чашек Петри, снабдить их этикетками и налить в них растворы гетероауксина разной концентрации:

В 1-ю чашку налить 10 мл 0,01%-ного раствора.

Во 2-ю чашку – 1 мл 0,01%-ного раствора и 9 мл воды,

В 3-ю чашку – 1 мл раствора из 2-й чашки и 9мл воды,

В 4-ю чашку – 1 мл раствора из 3-й чашки и 9 мл воды,

В 5-ю чашку – 10 мл воды. (Переносить растворы из одной чашки в другую можно одной и той же пипеткой, используя ее и для перемешивания растворов в чашках.)

Поместить в каждую чашку по 10, по возможности одинаковых семян, закрыть чашки крышками и поставить в теплое темное место. Через 5-7 дней измерить длину корешков всех проростков и занести полученные данные в таблицу.

Сделать вывод о влиянии концентрации гетероауксина на рост корней.

№ чашки	Концентрация гетероауксина , %	Общая длина корешков десяти проростков.
1 2 3 4 5	0,01 0,001 0,0001 0,00001 0

Работа 29. Полярность черенков.

Материалы и оборудование: 1) побеги тополя или ивы корзиночной, 2) цилиндр стеклянный с пробкой, 3) скальпель, 4) фильтровальная бумага, 5) ножницы, 6) нитки.

Полярностью у растений называют различия в физико-химических свойствах, строении и физиологических особенно­стях морфологически противоположных концов растения и его отдельных частей. Полярность проявляется, например, в об­разовании на противоположных концах тела растения различ­ных органов.

Одной из причин полярности черенков является односто­роннее передвижение ауксина, стимулирующего в местах своего скопления развитие каллюса (наплыва) и придаточ­ных корней.

Ход работы. Приготовить влажную камеру, для чего об­ложить стенки стеклянного цилиндра фильтровальной бумагой и налить па дно немного воды.

Вырезать из побега тополя или ивы три черенка, имею­щих длину на 5—6 см меньше высоты цилиндра. У одного из черенков снять в средней части кольцо коры шириной около 1 см. Подвесить черенки при помощи ниток к пробке так, чтобы два черенка (в том числе окольцованный) находи­лись в нормальном положении, а третий — в перевернутом. Опустить черепки в цилиндр, следя за тем, чтобы концы черенков не касались воды.

Через 2—3 недели проследить за образованием на черен­ках каллюса, придаточных корней и молодых побегов и сделать соответствующие рисунки.

В выводах отметить, по какой части стебля и в каком направлении передвигается ауксин.

Работа 30. Фототропизм.

Материалы и оборудование: 1) проростки овса высотой 3—4 см, выращенные в полной темноте в металлических или пластмассовых стаканчиках с почвой; 2) фототропическая камера — светонепроницае­мый ящик с зачерненными внутренними стенками и небольшим отвер­стием в одной из стенок на высоте 5—6 см от дна; 3) фольга; 4) тушь;5) спички (одна из них заостренная).

Тропизмами называют процессы изгибания органов растений под влиянием односторонне действующих раздра­жителей. Тропизмы наблюдаются у органов с радиальной симметрией (стебель, корень, колеоптиль) и могут быть положительными (изгиб в сторону

раздражителя) и отрица­тельными (изгиб в противоположную сторону). Тропизмы — ростовые движения, обусловленные неравномерным ростом двух противоположных сторон какого-либо органа, причем быстрее растущая сторона становится выпуклой. Один из видов тропизмов — фототропизм — изгибание растущих частей растения под влиянием одностороннего (бокового) освещения. Явление фототропизма удобно наблюдать на колеоптилях злаков.

Ход работы. Осмотреть проростки овса, выращенные в темноте, и удалить изогнутые растения. Быстро нанести на одну сторону нескольких колеоптилей метки тушью на равных расстояниях друг от друга. На верхушки других проростков надеть светонепроницаемые колпачки (для при­готовления колпачка обернуть кусочек фольги шириной около 1 см вокруг спички и скрутить сверху).

Поместить проростки в фототропическую камеру так, чтобы нанесенные на колеоптили метки оказались на зате­ненной стороне, т. е. были обращены к стенке противопо­ложной той, в которой имеется отверстие. Поставить камеру на подоконник или перед настольной лампой отверстием в сторону источника света.

Через сутки рассмотреть проростки, обратив внимание на расположение меток. Зарисовать проростки в начале опыта и в конце.

Сделать выводы, ответив на следующие вопросы:

1. Где находится место восприятия одностороннего освещения? 2. В какой зоне происходит фототропический изгиб? 3. Каков механизм фатотропического изгиба?