
- •Лекция 1. Восточные славяне в древности: уклад жизни, верования. Политика, государственность.
- •Лекция 2. Киевская Русь в период раздробленности: XII-XIV вв.
- •Лекция 3. Возвышение Москвы и образование Московского государства: XIV-XVI вв.
- •Лекция 4. Самодержавие в России в XVI веке. Смутное время.
- •Лекция 5. Россия при первых Романовых: XVII век
- •Лекция 6. Эпоха Петра Великого. Россия при преемниках Петра.
- •Лекция 7. Время Екатерины II: внутренние реформы и внешнеполитические успехи.
- •Лекция 8. Российская империя в первой половине XIX в.
- •Лекция 9. Российская империя во второй половине XIX в.
- •Лекция 10. Россия в начале хх века (1900-1917 гг.)
- •Лекция 11. Россия в годы нэпа: 1921-1929 гг.
- •Лекция 12. Ссср в 30-е гг.: пятилетки, индустриализация, коллективизация.
Лекция 8. Российская империя в первой половине XIX в.
Население страны за этот период увеличивается вдвое, достигнув 70 млн. На 9/10 это крестьяне (50% – барские, остальные – государственные, удельные, экономические). В промышленности заметно растет количество капиталистических мануфактур, основанных на использовании вольного труда. В 30-40-е гг. начинается промышленный переворот – систематическое применение машинной техники. Российская буржуазия формируется из представителей дворянства, купцов, зажиточных крестьян. Растут индустриальные центры – Петербург, Рига, Москва, Харьков, Екатенринослав, население которых в 2-2,5 р. быстрее, чем в целом по стране. В 1815 появляется первый пароход (к середине века – сто); к 1825 было построено 367 верст шоссейных дорог; открыта первая железная дорога Санкт-Петербург – Царское село (1837), строится ж/д между Москвой и Петербургом (1843-51). Появляется во внутренней торговле иностранная магазинная торговля и постоянные ярмарки. Вывоз из России (хлеб, лен, кожи, лес, мед и др.) превышает ввоз: если в начале века вывозили 19,9 млн. пудов хлеба, то в 60-е гг. – 70 млн. В отличие от европейских государств, где экономическое могущество создавалось за счет ограбления колоний, в России рост капитала шел за счет системы откупов, внешних займов. Процветали взяточничество, казнокрадство, злоупотребления с господрядами. Военные расходы, а также потери от континентальной блокады Англии увеличили эмиссию ассигнаций в первой четверти века в 4 р. Финансовая реформа 1839-44 ввела свободный обмен бумажных рублей на серебряные: 3,5 к 1.
Назревшие реформы в области государственного устройства, политических институтов, системы образования начинают осуществляться при Александре I (1801-1825). Екатерина, прочившая внука в наследники престола, определила ему воспитателем швейцарского вольнодумца, адвоката Фредерика Лагарпа, с которым вместе будущий государь мечтал о просвещении народа, отмене рабства и деспотизма в управлении государством. Взойдя на престол, он создал т.наз. “непременный совет” из деятелей екатерининской эпохи для регулярного обсуждения правительственных решений (в конце царствования Екатерины такие совещания были случайны) и “негласный комитет” из 4-х личных друзей для разработки идей для таких решений. Коллегии заменены министерствами (1802), в которых упор делается на единоначалие в управлении. Сенат, утративший свою роль к концу екатерининского правления, признается высшим судебным, административным и контролирующим органом страны (1802). Был издан указ «о вольных хлебопашцах» (1803): помещикам разрешалось отпускать крестьян на волю с землей за выкуп по особому договору (за период царствования Александра по нему получили свободу лишь 0,5% крестьян. Разрешалось недворянам (купцам, мещанам, государственным крестьянам) приобретать ненаселенные земли и вести на ней свое хозяйство с использованием наемного труда (1801). Прекратилась раздача свободных крестьян помещикам. Дворянам запрещалось ссылать крестьян в Сибирь. Создана единая система просвещения от начальной школы до университета (1803-04): приходские одногодичные школы с обучением чтению, письму и закону божьему – трехлетние уездные школы – шестилетние губернские гимназии – университеты. К университету приравнивался Царскосельский и Демидовский (в Ярославле) лицеи, высшие школы, Институт путей сообщения, Горный институт, военные училища и академии.
«Негласный комитет» действовал более двух лет. Затем император приблизил талантливого чиновника канцелярии сената М.М.Сперанского, который к 1809 подготовил проект «Введение к Уложению государственных законов». Проект предполагал четырехступенчатое формирование Государственной думы: из депутатов волостных дум формируются окружные, из которых делегируются в губернские думы, а из последних – в Государственную. Предполагались также соответствующие ступени исполнительной и судебной власти. Во главе этой системы должна была стоять «державная власть» монарха, окруженного «государственным советом». Вместо прежних сословий предполагалось деление граждан по правам на дворянство, «людей среднего состояния» и «народ рабочий»; крепостное право упразднялось. Из всех этих преобразований был введен лишь Государственный совет (1810). Дворянство раздражало то, что проект реформ явно перекликался с идеями французской революции (не нравилось, в частности, требование университетского образования при занятии государственных постов). Н.М. Карамзин направил царю записку «О древней и новой России», настаивая на исторической преемственности и непригодности для страны реформ европейского типа. Сперанский вскоре под давлением общественного мнения оказался в немилости у Александра и отправлен в ссылку.
Дружба царя с Наполеоном после Тильзита (1807) сменилась взаимным раздражением. Наполеон вел себя как старший в этом партнерстве. С другой стороны, русские купцы и дворяне продолжал тайно торговать с Англией в обход «континентальной блокады», что Наполеон считал вызовом. Война назревала. В июне 1812 450-тысячная французская армия форсировала Неман в районе Ковно и вторглась в Россию. Барклай де Толли избирает тактику отступления двух русских армий с арьергардными боями и перспективой соединений армий возле Смоленска. Бой под Смоленском, Бородино, оставление Москвы (2 сентября) и Тарутинский маневр Кутузова. Изгнав французов из Москвы, русская армия по настоянию Александра переходит границу. Начинается освобождение Европы, Лейпцигское сражение (1813), вступление в Париж (1814). Возвращавшиеся с войны офицеры-дворяне были настроены радикально. А в России – депрессия царя, военные поселения и другие реакционные мероприятия А.А.Аракчеева. Тайные общества офицеров появляются во множестве, наиболее известные имеют свои программы переустройства страны. Восстание 14 декабря.
Николай I (1825-1855) не тешит себя иллюзией демократизации сословно-крепостнического строя, делает ставку на укрепление бюрократической составляющей государственного управления. Огромной силы достигает Собственная Его Императорского Величества канцелярия, четыре отделения которой наводят порядок в различных сферах жизни общества. 2-м отделение руководит возвращенный из ссылки Сперанский, подготовлены и изданы Основные государственные законы Российской империи. Должны были создаваться новые законы, но Николай притормозил этот процесс. Министр государственных имуществ граф П.Д.Киселев осуществляет реформу управления государственными крестьянами (1837-44): органы крестьянского самоуправления наделяются правом открывать школы, больницы, переселять малоземельных крестьян на новые земли. Происходит дальнейшее смягчение крепостного права. Но наиболее радикальные идеи в этом плане и связанные с ними революционные организации подавляются 3-м отделением СИВК, которому придан жандармский корпус. Ужесточается цензурная политика, новый устав университетов ударил по «отвлеченным» наукам. Европейские революции 1848 ужаснули Николая, усилив реакционный консерватизм его личных убеждений. Но поражение в Крымской войне (1853-56) показало, что Россия исчерпала экстенсивный путь в своем развитии. По удельному весу в мировом промышленном производстве (1,72%) Франция опережала ее в 7,2 раза, Германия – в 9, Англия – в 18. Крепостное право пора было отменять.