3. Формулировка выводов

Выводы к практическому занятию каждый студент формулирует самостоятельно, на основе личного мнения и собственной деятельности. В выводах следует отразить информацию:

– о наиболее часто встречающихся ошибках в коммуникативной деятельности при проведении фрагментов уроков;

– о коррективах, которые следует внести в собственную будущую коммуникативную деятельность.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Задания для самостоятельной работы

1. Повторить конспекты лекций № 1-3 и темы 1-3 по учебному пособию Коваленко О. Е., Брюханова Н. О., Калініченко Т. В. Комунікативні процеси в педагогічній діяльності. 2008.

2. Подготовить реферат (исполнителя назначает староста группы) и выступления по нему (на 5 мин.) на тему:

– Педагогические конфликты, их причины и пути ликвидации.

3. Записать в словарь к практическому занятию № 6 (обозначить ПЗ-6) такие термины: адаптация, дезадаптация, социализация, стратегия, тактика.

Основная литература:

1. Коваленко О. Е. Комунікативні процеси в педагогічній діяльності: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів інженерно-педагогічних спеціальностей / О. Е. Коваленко, Н. О. Брюханова, Т. В. Калініченко. – Харків: ВПП «Контраст», 2008. – 112с.

2. Бутенко Н. Ю. Комунікативна майстерність викладача: Навч. посібник / Н. Ю. Бутенко. – К.: КНЕУ, 2005. – 336с.

3. Лысенко С. А. Коммуникативные процессы в педагогической деятельности: Учеб. пособие для иностранных студентов высш. учеб. заведений инженерно-педаг. специальностей / С. А. Лысенко, Т. В. Калиниченко. – Х.: УИПА, 2011. – 60 с.

Дополнительная литература

1. Столяренко Л. Д. Основы психологии. – Ростов н/Д. Издательство «Феникс», 1997. – 736 с.

2. Семиченко В. А. Психологiя спiлкування. – К.: «Магiстр – S», 1998. – 152 с.

3. Педагогiчна майстернiсть: Пiдручник / I. А. Зязюн, Л. В. Крамущенко, I. Ф. Кривонос та iн; За ред. I. А .Зязюна. – К.: Вища школа, 1997. – 349 с.