5.3. Оглавление

Оформляется по образцу (Приложение 4). Отражает содержание и структуру работы. В оглавлении приводятся все структурные элементы работы, включая введение, главы и параграфы основной части, заключение, список используемых источников и литературы, приложения, а также указываются страницы, с которых они начинаются.

В оглавлении названия структурных элементов записываются строчными буквами, за исключением первой – прописной (заглавной). Указатель страницы, обозначенный буквой «с.», ставится один раз в верхней части оглавления.

5.4. Введение

Введение составляется до написания основного текста, перерабатывается и корректируется после его завершения. Объем введения - до 3 страниц.

Введение включает следующие разделы:

1. Обоснование темы и ее актуальность

Это степень важности и существенности данной проблемы в современной теории и практике, т.е. ответ на вопрос, почему данную проблему нужно изучать в настоящее время.

2. Анализ источников и использованной литературы

Необходимо дать оценку степени изученности темы, определить неисследованные или менее исследованные аспекты проблемы. Для этого нужно охарактеризовать использованные в курсовой работе источники и литературу (научную, справочную, учебную, публикации в периодической печати). В алфавитном порядке перечислить авторов, чьи труды были использованы для написания курсовой работы, и в каком аспекте.

3. Объект исследования

Это некоторая область действительности, представляющая собой совокупность (систему) взаимосвязанных процессов, явлений.

4. Предмет исследования

Предмет исследования соотносится с формулировкой темы курсовой работы. Это некоторая часть объекта в определенном аспекте рассмотрения, имеющая специфические характеристики, процессы и параметры, отношения, свойства, аспекты, функции объекта, которые обозначены в теме курсовой работы.

Пример:

Объект исследования - корпоративная культура коммерческой организации.

Предмет исследования - технологии PR в формировании корпоративной культуры коммерческой организации ООО «Факел».

5. Цель работы

Это основной результат, который студент намерен получить в процессе исследования посредством разрешения поставленных задач, это то, ради чего пишется курсовая работа.

6. Задачи работы

Задачи определяются исходя из цели. Это этапы для ее достижения, они должны быть конкретны и достижимы.

Количество задач, как правило, соответствует количеству параграфов.

Названия параграфов могут стать четко и лаконично сформулированными задачами, которые записываются с ответом на вопрос «что надо сделать?», чтобы цель была достигнута:

1. выявить…,

2. исследовать…,

3. объяснить …

4. создать …,

5. описать…,

6. разработать…,

7. проанализировать…,

8. охарактеризовать…,

9. обобщить…,

10. систематизировать…,

11. раскрыть…., и т.д.

7. Методы исследования. (Приложение 4).

В процессе исследования могут быть использованы следующие методы исследования:

• Теоретические – методы работы с понятиями, методы конструирования абстрактного объекта теоретического знания.

• Эмпирические (используются для написания практической части работы) служат для описания исследуемых явлений, для сбора необходимой для исследования информацией, ее обработки, измерения и контроля результатов исследования