1.12. Педагогическая практика и методическая работа аспирантов

Выпускники аспирантуры занимают в вузе преподавательские должности, поэтому роль и значение педагогической практики, особенно для тех, кто не имеет опыта работы в вузе, – задача первостепенной важности.

В истории науки и высшей школы немало примеров, когда выдающийся ученый был слабым преподавателем. Положение усугубляется тем, что подавляющее большинство преподавателей технических вузов закончило технические специальности и никогда не слушало курсов педагогики, психологии, дидактики и т.д. В связи с этим перед аспирантурой стоит задача подготовить не только кандидата наук, но и хорошего преподавателя. С этой целью аспиранты первого года должны посещать лекции ведущих профессоров кафедры и своего научного руководителя и иметь педагогическую нагрузку – примерно 50 часов (без оплаты). На первом году обучения все аспиранты могли бы проводить по одному-два пробных практических занятия, подробное содержание которых им должен дать научный руководитель и утвердить заведующий кафедрой.

На втором году обучения все аспиранты могли бы прочитать пробные лекции (например, на тех потоках, где преподают их научные руководители). К лекции аспиранты должны готовиться два-три месяца (разрабатывая детально ее план и конспект, которые просматриваются и подписываются научным руководителем аспиранта и утверждаются заведующим кафедрой). Необходимо, чтобы на этих лекциях присутствовали свободные от занятий члены кафедры. На одном из заседаний кафедры следует провести разбор пробных лекций, оценить содержательную часть лекции, качество записей на доске, контакт с аудиторией, темп лекции, манеру ее чтения, отдельные погрешности.

Аспиранты кафедры должны привлекаться также к подготовке учебно-методических пособий. Это будет особенно полезно, если вопросы, рассматриваемые в пособии близки к теме диссертационного исследования.

1.13. Докторантура

Для вузов важное значение имеет организация постаспирантской подготовки молодых ученых. Здесь полезным может оказаться опыт СПбГУ [31], в котором по решению Ученого совета наиболее талантливым молодым кандидатам наук (в возрасте до 35 лет), окончившим аспирантуру, предоставляется возможность в течение 3-х лет продолжить работу на кафедре.

При этом их основной обязанностью является научная работа, а педагогическая нагрузка не превышает 100 часов в год. После окончания трехлетнего срока молодой ученый может еще 2-3 года поработать на кафедре, создав серьезный задел для поступления в докторантуру. Такой механизм обеспечивает непрерывность процесса подготовки для вузов преподавателей высшей квалификации. При этом, однако, важно помнить о необходимости приобретения навыков практической работы, которые можно обеспечить, организуя молодым преподавателям стажировки на ведущих предприятиях отрасли.

В докторантуру принимаются лица, имеющие степень кандидата наук.

Подготовка докторантов осуществляется по очной форме.

Срок подготовки докторантов не должен превышать трех лет.

Заявление о приеме в докторантуру подается на имя ректора высшего учебного заведения или руководителя научного учреждения, организации, осуществляющих подготовку докторантов, с приложением следующих документов:

- копии диплома о присуждении ученой степени кандидата наук;

- анкеты;

- развернутого плана подготовки докторской диссертации;

- списка опубликованных научных работ, изобретений.

Документ, удостоверяющий личность, и диплом о присуждении ученой степени кандидата наук предъявляются поступающим в докторантуру лично.

Ректор высшего учебного заведения или руководитель научного учреждения, организации рассматривает документы поступающего в докторантуру и на основании заключения соответствующей кафедры (отдела, лаборатории, сектора) и решения ученого совета высшего учебного заведения издает приказ о зачислении.

Лица, зачисленные в докторантуру, освобождаются от занимаемых должностей в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации. Зачисленным за счет средств бюджета стипендия выплачивается со дня зачисления, но не ранее дня увольнения с предыдущего места работы.

Срок подготовки в докторантуре засчитывается в стаж научно-педагогической и научной работы.

В период подготовки докторант обязан выполнить план подготовки диссертации и представить завершенную диссертацию на кафедру для получения соответствующего заключения.

Для оказания помощи докторанту в проведении диссертационных исследований по месту его подготовки может назначаться приказом ректора высшего учебного заведения научный консультант из числа докторов наук. При необходимости в качестве консультанта могут привлекаться ведущие ученые и специалисты сторонних учебных и научных учреждений, организаций.

Докторанты бесплатно пользуются оборудованием, лабораториями, учебно-методическими кабинетами, библиотеками, имеют право на командировки, в том числе в высшие учебные заведения и научные центры иностранных государств, на участие в экспедициях для проведения работ по избранным темам научных исследований наравне с научно-педагогическими работниками высших учебных заведений.

Для приобретения научной литературы каждому докторанту, обучающемуся за счет средств бюджета, выдается ежегодное пособие в размере двух месячных стипендий.

Ежегодно ученые советы высших учебных заведений или советы факультетов высших учебных заведений проводят аттестацию докторантов, по результатам которой принимается решение о дальнейшем пребывании их в докторантуре. Докторант, не выполняющий план работы над диссертацией, отчисляется из докторантуры приказом ректора высшего учебного заведения. Докторант, отчисленный до окончания срока из докторантуры, может быть восстановлен на оставшийся срок приказом руководителя высшего учебного заведения или научного учреждения, организации при наличии в высшем учебном заведении вакантных мест.

Лица, прошедшие полный курс подготовки в докторантуре, не могут быть переведены на должности научных сотрудников для подготовки докторской диссертации.

Подготовка докторантов в высших учебных заведениях в пределах установленных контрольных цифр осуществляется за счет соответствующих бюджетов. Контрольные цифры приема в докторантуру высшим учебным заведениями за счет средств бюджета устанавливают министерства и ведомства, в ведении которых они находятся. Подготовка докторантов сверх контрольных цифр приема может осуществляться по договорам с оплатой стоимости обучения физическими или юридическими лицами.

Докторантам, зачисленным в счет контрольных цифр приема, выплачиваются государственные стипендии и предоставляются ежегодные каникулы продолжительностью два месяца.

За докторантами сохраняются все права по месту работы, которые они имели до поступления в докторантуру (право на получение жилой площади, на присвоение ученого звания и другие права), а также право возвращения на прежнее место работы.

Докторанты имеют право на оплачиваемую работу при условии выполнения ими плана работы над диссертацией.