- •Виды научно-исследовательских работ
- •Общие подходы к этапам
- •Виды научно-исследовательских работ Требования к их написанию и оформлению
- •Виды курсовой работы
- •Содержание курсовой работы
- •Этапы работы над рефератом
- •Примерная структура реферата
- •Требования к оформлению реферата
- •Критерии оценки реферата
- •Виды научно-исследовательских работ
- •Этапы нир и состав работ на них
- •Информационное обеспечение прикладной нир
Виды курсовой работы
Расчётно-графическая. Как правило — распространённый вид курсовой. В её состав входит: выполненное задание и пояснительная записка к решению. Сроки выполнения такой работы могут быть разнообразны, в зависимости от сложности работы (от недели и до 4 месяцев). Работа рассчитана на закрепление и применение полученных навыков в процессе учёбы.
Научно-исследовательская. Самый сложный вид курсовой. В процессе выполнения работы студент выполняет два типа операций. Применение полученных знаний, поиск и исследование темы. Работа рассчитана на инициативу студента.
Отчётная. В основном работа, которая не требует приложения значительных усилий в процессе выполнения. После пройденного материала или отработки практики, студент делает отчёт в виде курсовой.
Комплексная. Работа, которая выполняется по двум и более предметам (например, микроэкономика и макроэкономика). Комплексная курсовая работа носит смешанный характер (например, в разделе "Микроэкономика" приводятся расчетные задания, а раздел "Макроэкономика" носит научно-исследовательский характер).
Содержание курсовой работы
Курсовая работа как правило включает теоретическую часть — изложение позиций и подходов, сложившихся в науке по данному вопросу, и аналитическую (практическую часть) — содержащую анализ проблемы на примере конкретной ситуации (на примере предприятия, правовой коллизии, социальной группы).
Курсовая работа в обязательном порядке содержит оглавление (содержание), введение, теоретический раздел(ы), практический раздел(ы), иногда проектную часть, в которой студент отражает проект решения рассматриваемой проблемы, заключение, список литературы, и приложения по необходимости. Объем курсовой работы может варьироваться.
РЕФЕРАТ – (от лат. – сообщаю) – краткое изложение в письменном виде
или в форме публичного доклада содержания научного труда,
литературы по теме.
Реферат – самостоятельная научно-исследовательская работа педагога, где
автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит
различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.
Содержание реферата должно быть логическим; изложение материала носит проблемно-тематический характер. Прежде чем выбрать тему реферата, автору (педагогу) необходимо выяснить интерес, определить над какой проблемой он хочет поработать, т.е. глубоко изучить.
Реферат состоит из 3 частей:
I. Общая характеристика текста (выходные данные, тема)
II. Описание основного содержания
III. Выводы
В реферате обычно раскрывается теоретическое и практическое значение темы, анализируются публикации по теме, дается оценка и делаются выводы из изученного научного материала (литературы).
Реферат показывает вашу эрудицию, умение самостоятельно анализировать, систематизировать, классифицировать и обобщать информацию.
Этапы работы над рефератом
I. Выбор и формулирование темы – тема должна быть не только актуальной, но и оригинальной, интересной.
II. Подбор и изучение основных источников по теме –
III. Составление списка литературы в соответствии с библиографичес-ким описанием.
IV.
Обработка и систематизация информации.
Изучая текст подчеркните неизвестные
слова в словари или справочную
литературу
выделить основные положения и идеи авторов.
V. Составление плана. Составляется исходя из поставленных целей и задач.
VI. Работа над текстом. Использование цитат.
VII. Написание реферата. При написании большое внимание уделяйте его правильному оформлению. Обращайте внимание на логичность, последовательность изложения материала.
VIII. Публичное выступление с результатами исследования. Кратко изложив в устном выступлении его основные цели и задачи, структуру основного содержания и ваши выводы по теме работы.
