
- •1. Основные представления о гипертексте. Определения.
- •Узлы и связи гипертекста
- •2. Основные гипертекстовые технологии
- •Замещение
- •Заметки
- •Запросы и ссылки
- •3. Мультимедиа
- •Роли мультимедиа:
- •Преимущества мультимедиа
- •Составляющие мультимедиа
- •4. Образовательное мультимедиа
- •Образовательное мультимедиа
- •Роли мультимедиа:
- •Преимущества мультимедиа
- •5. Гипермедиа
- •6. Средства создания презентаций средства создания презентаций
- •Возможности PowerPoint для создания презентаций
- •Особенности технологии Flash:
- •Возможности Macromedia Director
- •7. Общие правила оформления слайдов создание плана презентации
- •Общие правила оформления слайдов
- •Содержание и расположение информационных блоков на слайде
- •8. Возможности Power Point и Macromedia Flash Возможности PowerPoint для создания презентаций
- •Создание приложений в среде
- •Технология flash
- •Структура flash фильма
- •Элементы окна flash
- •Символы
- •9. Средства для создания систем help.??? справочники
- •Формат WinHelp
- •10. Требования к интерфейсу help. ???
- •11. Состав справочной системы
- •12. Контекстная справка
- •Контекстная справка
- •13. Всплывающая подсказка всплывающая подсказка
- •14. Виды справочных систем. ??? справочники
- •Формат WinHelp
- •15. Используемые технологии для поддержки дистанционного обучения
- •16. Кейс- технологии
- •17. Основные тенденции развития дистанционного обучения
- •18. Составляющие дистанционного образования
- •20. Задачи дистанционного обучения цели дистанционного обучения
- •21. Виды организации заданий и ответов при создании систем тестирования.
- •22. Свойства текста: статичность, дискретность, линейность, множество представлений, удобство представления в компьютере
- •23. Типы форматированного текста
- •24. Программы для работы с текстовыми файлами
- •25. Программы просмотра
- •26. Программы редактирования программы редактирования
- •Блокнот
- •27. Программы преобразования форматов
- •28. Текстовые редакторы и текстовые процессоры
- •Текстовый редактор
- •Текстовый процессор
- •29. Поиск в гипертекстовых системах. ???
- •30. Релевантные документы, понятие индекса
- •Релевантность
- •31. Каталоги и поисковые машины. Преимущества и недостатки каталоги и поисковые машины
- •Недостатки каталогов:
- •Поисковые машины
- •Преимущества поисковых машин:
- •Недостатки поисковых машин:
- •32. Рейтинги и порталы
- •Как строится рейтинг в поисковой системе
- •33. Как работают поисковые машины. ???
- •Как работают поисковые машины. Состав «поисковика»
- •Основные определения
- •Основные этапы алгоритма поиска – это ответы на следующие вопросы:
- •34. Состав поисковых машин
- •Состав «поисковика»
- •35. Основные этапы алгоритмов поиска
- •Основные этапы алгоритма поиска – это ответы на следующие вопросы:
- •36. Законы Зипфа законы зипфа (1949 г.)
- •Первый закон зипфа
- •Второй закон зипфа
- •Анализ графика
- •37. Полнота и точность поиска. Релевантность.
- •Виды информационной потребности
- •Коэффициенты полноты и точности
- •38. Применение и особенности языков xhtml и xml
- •39. Основные требования для поднятия посещаемости сайта.
- •40. Виды трафика
- •Образно
- •41. Понятие зоны видимости
- •42. Поисковая оптимизация
- •43. Факторы, от которых зависит положение сайта в результатах поиска
- •44. Основные методы количественной оценки продвижения
- •Метод сравнения с эталоном
- •Метод подсчета количества эффективных показов
- •Метод учета поискового трафика
- •Выбор метода оценки продвижения
14. Виды справочных систем. ??? справочники
Форматы справочников:
WinHelp
HTML
HTML Help (CHM)
Формат WinHelp
Позволяет готовить исходный текстовый материал в любом текстовом редакторе
Справочник компактен
Специальная программа просмотра входит в состав Windows или может быть скопирована на компьютер пользователя
Обладает широчайшей функциональностью:
Возможностью иерархической организации документа
Удобными средствами навигации
Поддержкой графики, видео и звука
Возможностью поиска по ключевым словам и т.д.
HTML
Стандартный язык разметки документов во Всемирной паутине. Большинство веб-страниц создаются при помощи языка HTML (или XHTML). Язык HTML интерпретируется браузерами и отображается в виде документа в удобной для человека форме.
HTML Help (CHM)
Формат файлов контекстной справки, разработанный корпорацией Microsoft и выпущенный в 1997 году в качестве замены формата WinHelp. Содержит в себе набор HTML-страниц, может также включать в себя содержание со ссылками на страницы, предметный указатель, а также базу для полнотекстового поиска по содержимому страниц.
Для создания .CHM-файлов можно использовать бесплатные средства: — Microsoft HTML Help Workshop, Htm2Chm, плагины для Total Commander’a, а также другие средства.
Преимущества формата
Размер файла меньше, чем у обычного HTML
Используются все возможности форматирования, имеющиеся в HTML и CSS
Возможность полнотекстового поиска
Возможность просмотра множества .chm-файлов как один, с общим содержанием и предметным указателем (в частности, ранние версии MSDN Library предоставлялись в формате HTMLHelp)
15. Используемые технологии для поддержки дистанционного обучения
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Кейс-технология
TV- технология
Сетевые технологии
КЕЙС- ТЕХНОЛОГИИ
Учебно-методические материалы комплектуются в специальный набор – кейс. Набор пересылается обучаемому для самостоятельного изучения. Общение с преподавателями осуществляется в специальных учебных центрах.
TV – ТЕХНОЛОГИИ
Основаны на использовании телевизионных лекций.
СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Интернет -технологии
Технологии, использующие возможности локальных и глобальных сетей
МОДЕЛЬ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Мотивация обучения
Организация обучения
Понимание
Контроль и оценка
Повторение
Обобщение
16. Кейс- технологии
КЕЙС- ТЕХНОЛОГИИ
Учебно-методические материалы комплектуются в специальный набор – кейс. Набор пересылается обучаемому для самостоятельного изучения. Общение с преподавателями осуществляется в специальных учебных центрах.
Кейс-технология основывается на использовании наборов (кейсов) текстовых, аудиовизуальных и мультимедийных учебно-методических материалов и их рассылке для самостоятельного изучения учащимся при организации регулярных консультаций у преподавателей-тьюторов.
17. Основные тенденции развития дистанционного обучения
ФАКТОРЫ, СДЕРЖИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ РЫНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
Неразвитость систем телекоммуникаций
Дороговизна использования Интернет
Обезличенность обучения
ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ
Интернет – технологии + CD-ROM-технологии
CD - для содержательной части курсов
Интернет – для обновления информации, тестирования и общения с обучаемым
Это WEB – технология