9. Подготовка к семинарам.

(Иванова)

10. Методы самоконтроля уровня усвоения материала.

(Кадирова)

11. Рекомендации по подготовке к контрольным работам.

(Капустин)

1. В процессе изучения курса студент должен выполнить ряд контрольных работ, главная цель которых – проверить с помощью преподавателя уровень усвоения студентом пройдённого материала, владения необходимыми навыками. Замечания преподавателя, которые тот письменно делает при проверке у него работы, позволяют студенту судить о имеющихся у него пробелах, указывают направление дальнейшей самостоятельной работы, помогают сформулировать вопросы для постановки их перед преподом.

2. К успешному написанию КР надо готовится. С этой целью советуют выполнять не только предложенные по программе Д/З, но и решать дополнительно достаточное количество задач. Опыт показывает, что чаще всего неумение решить ту или иную задачу на контрольной объясняется тем, что студент не выполнил это требование и не проработал эту тему самостоятельно.

3. Контрольная работа должна быть выполнена самостоятельно!!! В противном случае, она не даёт возможности преподу указать на недостатки. В результате этого студент не получает необходимых знаний и может оказаться неподготовленным к устному зачету или экзамену.

4. КР проверенные преподом надо анализировать. Более того советуем в отдельной тетради выполнять работу над ошибками, допущенными при написании КР.

Убедительно рекомендуется, посещать консультации, школы, конференции по изучаемой дисциплине. Я расскажу вам некоторые рекомендации по выполнению и оформлению домашних контрольных работ, называемых, как правило, расчётно-графическими или РГР.

1. Домашнюю контрольную по математике следует выполнять в тетради в клетку, оставляя поля шириной 3-5 см для замечаний. На обложке указать: ФИО студента (полностью), факультет, специальность, курс, отделение, номер группы и вариант КР.

2. Студент должен выполнить и сдать только тот вариант, который лично выдан ему.

3. Перед решением задачи рекомендуется полностью переписать в тетрадь её условие.

4. Решение задачи нужно излагать подробно, описывая и мотивируя все свои действия по ходу решения и делая необходимые пояснения и чертежи.

12. Участие в нирс.

(Карташова А.)

Научно- исследовательская работа студентов является одним из важнейших средств повышения качества подготовки специалистов с высшим образованием, способных творчески применять в практической деятельности достижения научно- технического прогресса, а следовательно, быстро адаптироваться к современным условиям развития экономики.

Основной целью НИРС является формирование и усиление творческих способностей студентов, развитие и совершенствование форм привлечения молодёжи к научной, конструкторской, технологической, творческой и внедренческой деятельности, обеспечивающих единство учебного, научного, воспитательного процессов для повышения профессионально- технического уровня подготовки специалистов с высшим образованием.

Основными задачами НИРС являются:

- Обучение методологии рационального и эффективного добывания и использования знаний;

- Совершенствование и поиск новых форм интеграции системы высшего образования с наукой и производственной деятельностью в рамках единой системы учебно- воспитательного процесса;

- Повышение навыков научной, творческой и исследовательской деятельности;

- Участие студентов в научных исследованиях, реальных разработках и техническом творчестве;

- Создание и развитие молодёжных творческих объединений; освоение современными технологиями в области науки, техники и производства;

- Знакомство с современными научными методологиями, работа с научной литературой;

- Выявление особенностей молодёжи для дальнейшего обучения в аспирантуре, работы на кафедрах и в научных лабораториях; развитие технического творчества учащихся школ и техникумов, обеспечение отбора в вузы молодёжи, проявившей склонность к технике, творчеству и науке.