- •Введение
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Введение в социальную психологию
- •1.1. Предмет и методы социальной психологии
- •1.2. Основные области исследования социальной психологии
- •1.3. Краткий исторический очерк социальной психологии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы к разделу 1.
- •Раздел 2. Психология общения
- •2.1. Содержание, цели и средства общения
- •2.2. Формы, функции, виды и уровни общения
- •2.3. Основные закономерности общения
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.4. Воздействие в процессе общения
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.5. Конфликт, функции, структура и динамика конфликта
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.6. Методы разрешения конфликтов
- •Задания для самостоятельной работы к разделу 2.
- •Раздел 3. Психология группы
- •3.1. Малая группа: основные параметры и структуры
- •3.2. Групповая совместимость, групповая сплоченность
- •Ключ для обработки анкеты
- •Типы восприятия индивидом группы
- •Тест социометрических измерений (Дж.Морено)
- •Величины ограничения социометрических выборов
- •Пример социометрической карточки
- •Пример социоматрицы для группы численностью n-членов
- •Методика измерения сплоченности как ценностно-ориентационного единства (а.В.Петровский)
- •3.3. Принятие группового решения
- •Вопросы для самоконтроля
- •3.4. Эффективность групповой деятельности
- •3.5. Феномены межгруппового взаимодействия
- •3.6. Механизмы развития группы
- •3.7. Проблема группового давления, конформизм
- •Вопросы для самоконтроля
- •3.8. Модели развития групп
- •3.9. Управление малой группой
- •3.10. Феномены больших социальных групп
- •Вопросы для самоконтроля
- •3.11. Проблема группового сознания
- •3.12. Психология массовидных явлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы к разделу 3.
- •Раздел 4. Социальная психология личности
- •4.1. Социально-психологическая характеристика личности
- •4.2. Понятие гендерной роли
- •4.3. Идеалы
- •4.4. Социализация и адаптация
- •Вопросы для самоконтроля
- •4.5. Социальные установки личности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Образец протокола
- •Текст опросника
- •Образец протокола
- •Текст опросника
- •4.6. Социально-психологическая диагностика и прогнозирование социального поведения человека
- •Шкала проявления стилей лидерства
- •Ключ к опроснику дсл – 81
- •Комментарии к составлению сводной таблицы
- •Задания для самостоятельной работы к разделу 4.
- •Вопросы для контроля и самоконтроля.
- •Темы, вынесенные на самостоятельное изучение для студентов заочной формы обучения
- •Примерные темы контрольных работ
- •Примерные темы рефератов
- •Примерные темы курсовых работ
- •Материалы промежуточной аттестации (примерные вопросы для курсового экзамена)
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Электронные ресурсы Ресурсы локального доступа
- •Ресурсы удаленного доступа
- •Глоссарий
Темы, вынесенные на самостоятельное изучение для студентов заочной формы обучения
1. Основные области исследования социальной психологии.
2. Краткий исторический очерк социальной психологии.
3. Формы, функции, виды и уровни общения.
4. Воздействие в процессе общения.
5. Методы разрешения конфликтов.
Групповая совместимость, групповая сплоченность.
Феномены межгруппового взаимодействия.
Механизмы развития группы.
Модели развития групп.
Управление малой группой.
Проблема группового сознания.
Психология массовидных явлений.
Понятие гендерной роли.
Идеалы.
Примерные темы контрольных работ
Основные теоретические направления в современной социальной психологии.
Социальные роли.
Коммуникативные барьеры в общении.
Характеристики коммуникатора, влияющие на эффективность общения.
Механизмы взаимопонимания в процессе общения.
Формирование первого впечатления.
Влияние жизненного опыта на эффективность общения.
Индивид в стихийной группе.
Основные теоретические направления исследования малых групп.
Референтная группа и ее влияние на индивида.
Конформное поведение в группе.
Групповые роли.
Социометрия малых групп.
Эффективные стили руководства.
Эффективность методов групповой дискуссии.
16. Развитие социально-психологических способностей личности.
17. Процесс социализации в школе.
18. Роль социального психолога в профилактике противоправного поведения.
Примерные темы рефератов
1. Эмпатия личности и ее функции в межличностном общении.
2. Культурная обусловленность невербальной коммуникации.
3. Проксемические закономерности общения.
4. Межгрупповая враждебность и ее социально-психологические причины.
5. Взаимопонимание и межличностное понимание.
6. Конформизм и сопротивление социальному давлению.
7. Принятие группового решения.
8. Поведение личности в конфликтном общении.
9. Механизмы и условия социализации личности.
Примерные темы курсовых работ
1. Авторитет личности и его проявления в межличностных отношениях.
2. Структура и основные характеристики социально-перцептивных оценок личности.
3. Манипулятивное общение и личность манипулятора.
4. Социально-психологические факторы эффективного убеждения.
5. Гендерные установки и стереотипы.
6. Социализация агрессии.
7. Формирование дружеских отношений.
8. Роль общения со сверстниками в социализации личности.
9. Социально-психологические факторы альтруистического поведения.
Материалы промежуточной аттестации (примерные вопросы для курсового экзамена)
Понимание предмета социальной психологии в 20-е годы.
Интердисциплинарный и интрадисциплинарный подходы к определению места социальной психологии как науки.
Социальные и теоретические предпосылки возникновения социальной психологии.
Первые социально-психологические теории.
Общая характеристика методов социально-психологического исследования.
Основные области исследования социальной психологии.
Формы, виды и уровни общения.
Структура и функции общения.
Содержание, цели и средства общения.
Основные знаковые системы невербальной коммуникации.
Общение как интеракция, теории межличностного взаимодействия.
Воздействие в процессе общения.
Конфликт: функции и структура.
Динамика конфликта.
Методы разрешения конфликтов.
Понятие «социальной перцепции».
Каузальная атрибуция: причины возникновения, виды, фундаментальная ошибка атрибуции.
Эффекты восприятия.
Малая социальная группа: определение, границы, классификация.
Основные параметры и структуры малой группы.
Групповая совместимость и групповая сплоченность как характеристики малой группы.
Принятие группового решения, феномен групповой поляризации.
Социально-психологические факторы, определяющие эффективность групповой деятельности.
Феномены межгруппового взаимодействия.
Механизмы развития малой группы.
Групповое давление. Феномен конформизма.
Модели развития малой группы.
Управление малой группой. Модель Ф. Фидлера. Теория руководства Мак-Грегора.
Лидерство, теории происхождения лидерства.
Феномены больших социальных групп, методы исследования больших социальных групп.
Особенности психологии этнических групп.
Этнические стереотипы. Этноцентризм.
Проблема группового сознания.
Психология массовидных явлений.
Социально-психологическая характеристика личности.
Социализация и адаптация.
Институты социализации.
Социальные установки личности: структура и функции.
Изменение социальных установок личности.
Методы социально-психологической диагностики межличностных отношений и межличностного восприятия.
Методы социально-психологической диагностики малых групп.
Методы социально-психологической диагностики личности.
Примерные темы выпускных квалификационных работ
Ошибки атрибуции и эффективность общения.
Особенности коммуникативного процесса в стихийных группах.
Проявление этнических стереотипов в общении и поведении человека.
Социальная принадлежность и ее роль в поведении и общении индивида.
Мотивы и механизмы присоединения к социальным движениям.
Формирование и изменение социальных установок.
Возможности социальной психологии в развитии оптимальных форм взаимоотношений в семье.
Социально-психологический тренинг как средство повышения коммуникативной компетентности.
Этнопсихологические особенности социализации личности.
