Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ур5-12+.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
157 Кб
Скачать
☆

Редагування діаграми

  1. Для редагування діаграми необхідно виділити потрібний елемент діаграми (ім’я виділеного елемента з’явиться в полі імені).

  2. Натиснути праву кнопку миші, щоб викликати контекстне меню. Воно містить ті операції, які доступні для даного елемента.

  3. Вибрати потрібну операцію і зробити зміни.

Додаткові відомості

Діаграму можна побудувати швидше: виділити область даних та натиснути клавішу [F11]. При цьому діаграма будується в стандартному вигляді, зміни можна вносити за допомогою контекстного меню. Для того щоб зберегти діаграму потрібно зберегти книгу, в якій вона розміщена. Будувати діаграми ми вже вміємо, залишилось навчитись їх друкувати. Друкувати діаграми можна разом з таблицею та без неї. Давайте запишемо такий заголовок:

Друкування діаграми

Друкування діаграми разом з таблицею:

1. клацніть правою кнопкою миші на області діаграми

2. оберіть формат області діаграми

3. перейдіть на закладку „свойства”

4. встановіть прапорець „выводить объект на печать”.

Друкування діаграми без таблиці

1. виділіть діаграму

2. в головному меню виконайте дії «Файл/Печать»

Самостійна робота учнів і поточний інструктаж:

!!! Виконуючи роботу, потрібно дотримуватись правил техніки безпеки та протипожежної безпеки!!!

Завдання 1

Переглянути презентацію по темі уроку.

Завдання2

Хід роботи

1. Створіть список прізвищ чотирьох співробітників вашої фірми (скористайтесь прізвищами своїх однокласників).

2. Створіть електронну таблицю для нарахування зарплатні чотирьом співробітникам вашої фірми, якщо кожен з них відпрацював протягом місяця різну кількість днів, денна платня 20 грн., сплачується податок 15% від заробленої суми. Таблиця має складатися з таких стовпців (тут у дужках зазначено формули для обчислень значень відповідних стовпців): Номер, Прізвище, Днів, Зарплатня (=20*Днів), Податок (=0,15*Зарплатня), Видано (=Зарплатня-Податок).

3. Увести довільні розумні дані в стовпці Номер, Прізвище, Днів. Увести формули в інші стовпці. Обчислити, яку суму потрібно заплатити всім співробітникам разом, якщо вони відпрацювали відповідно 12, 16, 24, 14 днів.

4. Побудувати кругову і стовпчикову діаграму, які графічно відображають кількість відпрацьованих днів співробітниками фірми. Впорядкувати прізвища співробітників за алфавітом. Застосувати фільтр, щоб з’ясувати хто зі співробітників працював понад 15 днів.

Додаткове завдання: відформатувати таблицю і діаграми якнайкраще.

5.Виконати фізкультхвилинку.

Завдання 3

Хід роботи

  1. Повторити правила т/б у комп’ютерному класі.

  2. Завантажити Excel.

  3. Набрати з клавіатури таблицю:

    Продаж обідів в їдальні

    Найменування товару

    Кількість порцій

    Відсоток

    Перші страви

    58

     

    Другі страви

    106

     

    Тістечка

    67

     

    Булочки

    49

     

    Напої

    171

     

    Всього продано:

     

     

  4. Знайди кількість проданих всього порцій в їдальні

  5. Обчисли відсоток за формулою: =Кількість порцій/Всього продано*100%3.

  6. Побудуй кругову діаграму відображення даних таблиці.

    На Листі 2 створи таблицю УСПІШНІСТЬ

    Прізвище

    Предмет

    Середній бал

    Алгебра

    Фізика

    Хімія

    Географія

    ОБЖД

    Белова О.

    12

    11

    9

    6

    10

     

    Вітрук М.

    9

    7

    6

    7

    9

     

    Галушко В.

    3

    4

    5

    7

    6

     

    Жмурко Ю.

    10

    11

    12

    11

    10

     

    Козаченко Д.

    3

    3

    6

    5

    8

     

    Мазурик Р.

    12

    12

    10

    11

    11

     

  7. Обчисли середній бал використовуючи функцію СРЗНАЧ(В3:F3)

  8. Побудуй стовпчикову діаграму відображення даних таблиці.

    На Листі 3 створи таблицю

    Графік зміни температури

    Час

    06:10:00

    07:40:00

    08:30:00

    09:30:00

    10:21:00

    Прогноз

    -5

    -4

    -2

    0

    2

    Температура

    -3

    -2

    0

    3

    4

  9. Побудуй лінійний графік.

  10. Виконати фізкультхвилинку.

  11. Показати роботу вчителю.

  12. Коректно завершити роботу з усіма активними програмами.