
- •Системно-феноменологическое направление Берта Хеллингера в рамках системной семейной психотерапии
- •Методологические основы и принципы
- •Совесть как орган равновесия в отношениях
- •Феноменологическое восприятие
- •Техника расстановок
- •Литература
- •Психология семейных отношений и семейное консультирование
- •Трансактный анализ э. Берна.
- •Основные теоретические положения.
- •Основные понятия.
- •Подходы, используемые в трансактном анализе.
- •Практические упражнения.
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 1. Теоретические основы арт-терапии.
- •Тема 2. Основные подходы и принципы арт-терапии.
- •Тема 3. Арт-терапевтические направления и техники
- •Гендерная психология
- •Тема 1. «Понятие и предмет исследования гендерной психологии»
- •Тема 2. «Предмет, задачи и методы гендерной психологии»
- •Тема 3. «Психология пола. История отечественных и зарубежных исследований психологии половых различий»
- •Тема 4. «Разделы гендерной психологии»
- •Психология гендерных различий
- •Гендерная социализация
- •Гендерные характеристики личности
- •Гендерная идентичность
- •Гендерные стереотипы.
- •Гендерные роли
- •Гендерные установки
- •Оказание помощи жертвам насилия
- •Техники групповой работы
- •Психология групп.
- •Члены групп, их цели и роли.
- •Руководство группой.
- •Виды групп.
- •Классификация тренинговых групп.
- •Типы тренинговых групп.
- •Проблемные клиенты в группе.
Техники групповой работы
доц. Краев О.Ю.
Психология групп.
Преимущества групповой формы работы. Группа как микрокосмос или общество в миниатюре, отражающее в себе весь внешний мир и придающее реалистичность искусственно создаваемым отношениям.
В семье, на работе или в группах, которые формируются по интересам, на людей ежедневно действуют такие факторы, как давление партнеров, социальные влияния, конформизм. Эти факторы и выявляются в терапевтических группах, что оказывает соответствующее влияние на взгляды и поведение личности. В конечном результате опыт, приобретаемый в специально созданной среде, обычно переносится на внешний мир.
Члены групп, их цели и роли.
Комплектование групп. Группа с ограниченным сроком существования. Набор участников. Скрининговая сессия как способ установления доверительных отношений, дает клиентам представление о том, чего от них ждут, и они оказываются более подготовленными к работе.
Предварительная сессия. Главная задача ведущего на ней – в деталях разъяснить цели группы и обрисовать, чем будут заняты ее члены. Это позволяет познакомиться друг с другом и получить дополнительные сведения для принятия решения об участии или не участии в работе группы. Перечень правил поведения в группе.
Подготавливающие контракты. Участники указывают в них поведение или установки, которые им хотелось бы изменить, а также то, что они намерены делать внутри и вне группы, чтобы добиться этих изменений.
Внутригрупповые роли. Роли связанные с решением задач и оказанием поддержки. Анализ процессов взаимодействия между участниками группы. Типологическая структура распределения ролей в группе.
Обстановка, необходимая для ведения группы. Физические и психологические параметры. Техники знакомства. Оплата участия в группе. Величина оплаты и сроки оплаты.
Руководство группой.
Основные стили руководства группой. Ролевые функции руководителя группы. Этика ведения группы. В терапевтических группах для лидера наиболее обычны функции эксперта, катализатора, аранжировщика и образцового участника.
Самой традиционной функцией руководителя можно считать роль постоянного эксперта при группе. Почти при любых происходящих в группе взаимодействиях и практически в любой момент ее существования у руководителя есть возможность прокомментировать один или несколько процессов, которые могут одновременно протекать на нескольких уровнях: на уровне отдельных или нескольких участников, а также на уровне группы в целом.
Виды групп.
Стадии группового развития: адаптация, фрустрация, конструктивность, реализация.
Т-группы: основные понятия – «представление самого себя»; «обратная связь»; «экспериментирование». Окно Джогари. Техники тренинга сензитивности и тренинга организационного развития.
Группы встреч: основные понятия – «самораскрытие»; «осознание самого себя»; «остветственность». Основные техники и упражнения.
Марафонские группы. Основные правила классической марафонской группы. Преимущества и негативные эффекты марафонской группы.