Тема 2. «Предмет, задачи и методы гендерной психологии»

Предмет гендерной психологии – особенности психики, которые связаны с полом. Выделяют разделы гендерной психологии: психология сравнения мужчин и женщин; психология женщины; психология мужчины; гендерная социализация; психология гендреных отношений; гендерная психология лидерства.

Психология сравнения мужчин и женщин. В ходе истории гендерной психологии этот раздел носил разные названия: половой диморфизм, половой дипсихизм, половые различия, гендерные различия. Исследования этого раздела касаются психофизиологических, нейропсихологических, социально-психологических особенностей психики мужчин и женщин. Этот раздел наиболее развит и имеет большое число исследований.

Психология женщины. Изучает особенности психики и поведения женщин, которые не стали предметом первого раздела. Специфика предмета данных исследований: изучение особенностей психики женщины, которых нет у мужчин. К этому относится женская физиология: психическое состояние женщины вовремя менструального цикла, дефлорации, беременности, родов, климакса. Помимо этого предметом психологии женщины становятся материнство (особенно в ситуации неполной семьи, когда нет феномена, с которым можно было бы провести сравнение отцовства), женская занятость и женские профессии, женская безработица, женское девиантное поведение, специфические женские заболевания (не только гинекологические).

Психология мужчины. Предметом являются те особенности психики, которых нет у женщины. В частности изучается влияние мужских гормонов на способность мужчин решать пространственные задачи. Сравнение с женщинами нерелевантно - ибо самая маскулинная женщина отличается от самого фемининного мужчины. Также существуют специфические мужские заболевания (связанные с половой сферой), которые влияют на психику мужчин, и которых нет у женщин. Важно изучать психологические факторы причины одиночества, смертности. Проводят исследования в сфере мужских профессий, изучают мужские группы – деловые, профессиональные, клубы, компании, куда доступ женщинам нет. Маргарет Мид описывает такие клубы, компании в различных культурах. Не следует воспринимать отдельное изучение психологии мужчины и психологии женщины как противостояние, это нормальная стадия развития науки. Психология женщины и мужчины имеют широкий круг проблематики, которая не пересекается – от психофизиологии до социальной психологии.

Гендерная социализация – процесс усвоения социальных норма, правил, особенностей поведения, процесс вхождения в социальную среду. Основные аспекты социализации – присвоение (процесс усвоения социального опыта) и опредмечивание (процесс воспроизведения социального опыта). В рамках гендерной социализации под присвоением понимается, что ребенок с самого начала усваивает, что значит быть мальчиком/девочкой, мужчиной/женщиной. Опредмечивание – реализация на практике усвоенных гендерных схем поведения.

Психология гендерных отношений. Предмет этой области широк, т.к. гендерные отношения – это не только взаимоотношения между полами, но и внутри каждого пола. Исследования проводятся в изучении общения в интимных группах – дружеских, сексуальных, супружеских. Также изучаются девиантные отношения между полами в частности связанные с насилием.

Гендерная психология лидерства. Выделение этого раздела в область изучения гендерной психологии послужили следующие обстоятельства: данная проблематика выходит за рамки только гендерных отношений, охватывая различия между мужчинами и женщинами – лидерами, и гендерную социализацию лидерства, и психологию женского менеджмента. Во-вторых, между мужчинами и женщинами часто возникают отношения доминирования-подчинения, лидера и ведомого, и эти процессы требуют отдельного исследования.

Задачами гендерной психологии являются – внедрение результатов и достижений в области гендерных исследования в практическую деятельность психолога.

В начале XX в. в гендерной психологии были приняты следующие 5 методов исследования:

- грубая индукция (метод позволял анализировать расхожие житейские высказывания о мужчинах и женщинах). Надежность данного метода невелика: большинство испытуемых имеют свою имплицитную гендерную теорию о половых различиях, характеристиках личности мужчины-женщины и т.п.;

- эксперимент (широко не использовался);

- дедукция – достижения общей психологии и установленные в ней закономерности применялись к испытуемым с учетом их пола. Из полученных результатов показано, что одни и те же задачи подходят для одного пола и не подходят для другого.

- биографический метод – использовался для анализа выдающихся исторических деятелей, однако возможности его применения к женщинам ограничены, так как. Во-первых, среди женщин мало широко известных исторических личностей. Во-вторых, исторические роли мужчин и женщин освещены неравномерно, и, в-третьих, различия между знаменитыми и незнаменитыми женщинами/мужчинами неодинаковы в силу того, что женщине труднее добиться известности, чем мужчине. Данное замечание, высказанное Геймансом, впоследствии было подтверждено исследованиями психологии лидерства.

- анкетирование.

В настоящее время в гендерной психологии используется весь арсенал психологических методов: наблюдение, эксперимент, анкетирование, интервьюирование, тесты, моделирование и т.п. Однако не все методики пригодны для изучения гендерной проблематики. При сравнении эффективности решения задач мужчинами и женщинами необходимо применять такие задачи, которые были бы сформулированы на языке, понятном и удобном для обоих полов, были бы интересны и мужчинам и женщинам. Если эти особенности не учитываются, то это приводит к искажению результатов.

В арсенал гендерной психологии входят методики: MMPI, MMPI-A, 16PF Кеттелла, CPI (Califopnia Psychological Inventory), GZTS (Guilford-Zimmerman Temperament Survey),GPP (Gordon Personal Profile),CPS (Comrey Personality Scales),EPQ-R (Eysenck Personality Questionnaire Revised), EPPS (Edwards Personal Preference Schedule),PRE (Personality Research Form).

Эти методики изучают наиболее известные наборы личностных характеристик: нейротизм, экстраверсию, открытость к познанию, заботливость, добросовестность, по которым обнаруживается гендерные различия. Они имеют тестовые нормы для мужчин и женщин. Существуют также методики для изучения частных личностных гендерных различий и социального поведения.