2. Проектируя клиническое исследование, сравнивающее эффект двух вмешательств, что состоит в том, чтобы гарантировать лучший путь, что группы сравнения подобны?

A. Регулирование риска

B. Рандомизация

C. Ослепление исследователей

D. Ослепление субъектов исследования

B

Рандомизация исследования подвергает одному вмешательству, или другой гарантирует, что нет никакого уклона{предубеждения} выбора в том, кто добирается который обработка{лечение}. Потенциально путающие терпеливые особенности{характеристики}, таким образом более вероятно, будут одинаково{одновременно} распределены между группами сравнения. Регулирование риска пытается принять во внимание различия между группами сравнения, как только исследование закончено, но не делает группы сравнения подобными. Ослепление помогает предотвращать уклон{предубеждение}, но не повреждает{не вызывает} особенности{характеристики} групп сравнения.

3. В исследовании, сравнивающем различные{другие} клинические вмешательства, пустая гипотеза утверждает что:

A. Между группами сравнения нет никакого различия.

B. Нет никакого способа доказать статистически, что результаты вмешательств отличны.

C. Нет никакого различия в результатах между группами сравнения.

D. Основные предположения относительно эффекта вмешательств неправильны.

C

Пустая гипотеза заявляет, что нет никакого различия в результатах между группами сравнения. Положительное исследование успешно опровергает пустую гипотезу. Когда пустая гипотеза не может быть опровергнута с исследованием, вмешательства являются или действительно подобными, или исследование не имеет достаточной статистической власти{мощи} демонстрировать различия в результатах той величины.

4. В исследовании, сравнивающем два вмешательства, напечатайте ошибочные результаты когда:

A. Исследование ошибочно принимает пустую гипотезу

B. Вмешательства фактически приводят к различным{другим} результатам, но исследование является слишком маленьким, чтобы показать это различие статистически и поэтому заключает, что вмешательства подобны

C. Исследование заключает, что вмешательства подобны, когда фактически они не

D. Все вышеупомянутые

D

Тип ошибка встречается, когда пустая гипотеза ошибочно принята. Другими словами, исследование заключает, что результаты вмешательств подобны, когда фактически они не подобны. Это часто встречается, когда образец исследования является слишком маленьким, приводя к неадекватной статистической власти{мощи}.

5. В исследовании, сравнивающем два вмешательства, ошибка типа 1 заканчивается когда:

A. Исследование заключает, что вмешательства приводят к различным{другим} результатам (то есть, это отклоняет пустую гипотезу), когда фактически между вмешательствами нет никакого различия.

B. Исследование показывает, что различия между результатами не реальны, но встречаются просто случайно.

C. Исследование ошибочно предполагает, что группы сравнения подобны.

D. Исследование ошибочно заключает, что вмешательства подобны (то есть, подтверждает пустую гипотезу), когда они не.

A

Ошибка Типа 1 встречается, когда исследование отклоняет пустую гипотезу, когда фактически пустая гипотеза верна. Другими словами, исследование заключает, что есть различие в результатах, когда фактически вмешательства приводят к подобным результатам. Это часто следует из неадекватного или несоответствующего статистического испытания, чтобы исключить шанс как наиболее вероятный источник наблюдаемых{соблюденных} различий в результатах.