
- •36. Архитектура украинского барокко и ее особенности
- •37. Модель мира и человека в творчестве г.С. Сковороды
- •39. Творчество украинских композиторов XVIII в.: м. Березовский, д. Бортнянский, а. Ведель
- •40. Украинская портретная живопись XVIII-начала XIX в.: а. Лосенко, в. Боровиковский, д. Левицкий
- •41. Классицизм в украинской культуре XVIII-начала XIX в.
- •42. Роль творчества и. Котляревского, г. Квитки-Основьяненко и т. Шевченко в становлении новой украинской литературы
- •44. Украинские этнографы и фольклористы XIX в
- •45. Особенности украинской архитектуры XIX – начала хх в
- •46. Украинская литература второй половины XIX – начала хх в
- •47. Украинское изобразительное искусство XIX – начала хх в.
- •48. Развитие литературы и искусства в западноукраинских землях XIX – начала хх
- •51. Украинское музыкальное искусство XIX –начала хх в
46. Украинская литература второй половины XIX – начала хх в
В истории украинской культуры период с 1861 по 1914 г. был необычайно плодотворным: Российская империя переживала культурный подъем, названный «серебряным веком». «Серебряный век» стал временем расцвета литературы, искусства; открытий в области точных, естественных наук, техники. В XX в. эти достижения создали предпосылки технического и культурного прогресса.
Расцвет культуры в государстве, где сильны феодальные пережитки, не охватывает все сферы культуры и все слои населения. Российская империя в этом отношении не была исключением. Культурные достижения были достоянием элиты.
Значительная часть населения продолжала оставаться безграмотной (72%). Около 80% детей школьного возраста не имели возможности учиться. Из 20,2 тысячи школ, насчитывавшихся на территории Украины в составе России, 19,4 тысячи были начальными школами. Таким же было состояние народного образования на украинских землях, находящихся в составе Австро-Венгрии.
В начале XX в. в 981 селе Галиции не было никаких школ, а средних школ на всей территории насчитывалось лишь 49. Школ с преподаванием на родном языке было крайне мало, а на украинских землях в составе России такие школы в годы реакции были вообще закрыты; преподавание в высших учебных заведениях осуществлялось на русском языке. В Черновицком и Львовском университетах обучение велось на немецком языке. Технические достижения конца XIX - начала XX в. не улучшили быт основной массы населения, не облегчили тяжелый (как правило, ручной) труд. Прогресс естественных наук и медицины также наталкивался на нежелание государства внедрять эти достижения в жизнь. Так, например, на 4,5 тысячи жителей Украины приходился всего лишь один врач и 4 больничные койки.
Таким образом, достижениям украинской культуры, недостаточно оцененным современниками, предстояло стать, образно говоря, «мостом» в будущее, бесценным даром новым поколениям.
47. Украинское изобразительное искусство XIX – начала хх в.
Еще во времена Киевской Руси талант украинского народа ярко проявлялся в изобразительном искусстве. Первыми произведениями живописи были иконы - религиозные картины. Во фресках и мозаиках Софиевского собора (XI ст.) в Киеве рядом с религиозными сюжетами можно увидеть бытовые сцены: охоту, скоморохов, ипподром, групповой портрет семьи Ярослава Мудрого. Характерная особенность украинской иконописи XVII столетия - рядом со святыми, Богоматерью можно увидеть портретные изображения гетмана Богдана Хмельницкого. Одежда святых декорирована народным орнаментом, они одеты в костюмы казацкой старшины того времени. Основным элементом резного обрамления икон также является народный орнамент.
С открытием типографии Киево-Печерской лавры в середине XVII столетия широко развивается иллюстрирование печатной книги способами гравюры. В XVII- XVIII ст. в Украине создается много народных картинок и парсунной живописи, характерной особенностью которых является декоративность, широкое использование элементов украинского народного орнамента. Основная тема украинской народной картинки - изображение "Казака Мамая" или "Казака-бандуриста", борца за независимость Украины.
Украина является родиной выдающихся художников-портретистов конца XVIII начала XIX столетий: Д. Левицкого, В. Боровиковского. Развитие украинского изобразительного искусства первой половины XIX столетия связано с именами художников В. Тропинина, К. Павлова, Тараса Шевченко - основоположника нового реалистического искусства. Во второй половине XIX столетия в искусстве крепко завоевывает позиции реалистическая школа профессиональной живописи. В Украине работают Репин, Суриков, Перов, Шишкин, Левитан.
Национальная самобытность стала непременной чертой произведений украинских художников-передвижников М. Пимоненко, П. Мартыновича, С. Светославского, П. Левченко. Лучшим украинским портретистом конца XIX - начала XX столетий считается О. Мурашко - ученик Репина. Яркой страницей стал украинский авангард начала столетия, представленный именами всемирно известного скульптора О. Архипенко, художников В. Кричевского, А. Петрицкого, А. Маневича и др. К сожалению, много первостепенных художников (М. Бойчук, В. Седляр, И. Падалка и др.) погибли во времена репрессий.
Сегодня произведения Т. Яблонской, И. Марчука, Ф. Гуменюка, А. Чебикина, О. Бородай и других известны далеко за пределами Украины. Многочисленные музеи украинского изобразительного искусства дают полную многогранную характеристику самобытного творчества украинского народа от древнейших времен и до сегодняшнего дня.