МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ „ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА”

ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ МАРКЕТИНГОВОЇ І ЛОГІСТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

для проведення комп‘ютерної ділової гри

для студентів V курсу спеціальностей

8(7).050108 „Маркетинг”, 8(7).050208 "Логістика"

Затверджено

на засіданні кафедри маркетингу і логістики

Протокол № __ від _____ 2007 року

Львів – 2007

Імітаційне моделювання маркетингової і логістичної діяльності підприємства: Методичні вказівки для проведення комп‘ютерної ділової гри для студентів V курсу спеціальностей 8(7).050108 „Маркетинг”, 8(7).050208 "Логістика" / Укл. Л.А.Мороз, Н.І.Чухрай, О.А.Сорока - Львів: Видавництво Національного університету "Львівська політехніка", 2007. – 33с.

Укладачі: Мороз Л. А., канд. екон. наук, доц.,

Чухрай Н.І., докт. екон. наук, проф.,

Сорока О.А., асист.

Відповідальний за випуск: Гринів Н.Т., канд. екон. наук, доц.,

Рецензенти: Мамчин М.М., канд. екон. наук, доц.,

Саталкін С.С., канд. екон. наук, доц.

ЗМІСТ

1. Загальні положення...........................................................................................4

2. Умови гри

2.1. Характеристика компанії та ринку, на якому вона функціонує............4

2.2. Маркетингова діяльність компанії

2.2.1. Товарна політика...............................................................................6

2.2.2. Цінова політика.................................................................................7

2.2.3. Збутова політика...............................................................................7

2.2.4. Комунікаційна політика...................................................................9

3. Завдання для виконання.................................................................................11

Список рекомендованої літератури.................................................................12

Додатки…………………………………………………………………………13

І. Загальні положення

Ділова гра "Моделювання маркетингової і логістичної діяльності підприємства" - це інтерактивна маркетингова модель, яка імітує умови реального ринку. "ММД" допоможе Вам отримати навички діяльності у сфері маркетингу.

Метою вивчення даної дисципліни є підсумкове закріплення і поглиблення теоретичних знань, отриманих при вивченні комплексу спеціальних маркетингових і логістичних дисциплін.

Головне завдання ділової гри – набуття навичок прийняття обґрунтованих управлінських рішень з маркетингу і логістики в умовах зміни поточної ринкової ситуації, яка моделюється із застосуванням різних засобів імітації.

Після засвоєння матеріалу дисципліни студент повинен

1) знати методи управління маркетинговою діяльністю по всіх складових комплексу маркетингу (товарній, ціновій, збутовій та комунікаційній політиках) на основі дослідження змін у макро- і мікро середовищі маркетингу, основи прийняття логістичних рішень щодо обсягів поставок, формування запасів;

2) вміти приймати управлінські рішення в умовах конкурентного ринкового середовища.

Ділова гра "ММД" починається з формування невеликих груп учасників, які діятимуть в ролі менеджерів з маркетингу і логістики окремих підприємств. Ці підприємства діють в уявній, але детально описаній галузі промисловості., а саме: галузь побутової техніки.

Унікальність цієї навчальної імітації полягає у тому, що від учасника вимагається прийняття відповідних маркетингових і логістичних рішень для розв'язання ним визначених проблем та використання ним визначених можливостей.

Ділова гра "ММД" створює свій власний світ побутової електроніки, в якому учасники будуть керувати своїм підприємством. Гра передбачає формування від 3 до 5 підприємств цієї галузі. Конкуренти приймають незалежні рішення одночасно і результати рішень кожної команди зможуть бути оцінені лише після співставлення їх з рішеннями конкурентів.

Результати проведення комп‘ютерної ситуаційної гри відображаються у груповому звіті.

Викладач контролює виконання роботи кожним студентом в групі за цим завданням в процесі консультацій і захисту звіту.

Критерії оцінювання успішної діяльності кожної команди узгоджуються між всіма учасниками до початку гри. Пропоновані критерії оцінювання наведені у додатку А.