- •Кафедра менеджмента и маркетинга методические указания к практическим занятиям по курсу “Логистика”
- •Введение
- •Цель изучения дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Содержание
- •5.1. Информационные логистические системы…………………………
- •Практическое занятие №1
- •1.1. Цель занятия
- •Автомобильная рампа
- •1.2. Теоретические пояснения к теме
- •Грузопоток при ручной разгрузке груза
- •Грузопоток при механизированной погрузке груза
- •Итого операции в экспедициях увеличивают совокупный материальный поток на
- •1.4. Расчет стоимости грузопереработки
- •1.5. Дифференциация факторов, определяющих объем складской грузопереработки
- •1.6. Ранжирование факторов по степени влияния на стоимость складской грузопереработки
- •1.7 Исходные данные для решения к практическому занятию №1
- •П рактическое занятие №2. Контроль в сфере закупочной деятельности и принятие решения по размещению заказов
- •2.1. Цель занятия
- •2.2. Оценка поставщиков
- •Методические указания
- •2.3. Расчет темпа роста поставки изделий ненадлежащего качества (показатель качества)
- •2.4. Расчет темпа роста среднего опоздания (показатель надежности поставки, Тн.П)
- •2.5. Расчет рейтинга поставщиков
- •2.6. Исходные данные для решения задания № 2
- •Практическое занятие № 3
- •3.1. Цель занятия
- •3.2. Оптимальная стратегия снабжения
- •Практическое занятие № 4
- •4.1 Цель занятия
- •4.2. Оптимальный размер заказа
- •Практическое занятие № 5
- •5.1 Цель занятия
- •Информационные логистические системы
- •5.2. Информационная инфраструктура
- •5.3. Цели и роль информационных потоков в логистических системах
- •5.4. Производственная логистика
- •6.2. Ключевые положения
- •6.2.1. Постановка задачи
- •6.2.2. Основные положения
- •6.3. Контрольные вопросы
- •6.4. Домашнее задание
- •6.5. Задание к деловой игре
- •6.6. Пример работы программы
- •Практическое занятие № 7 Оптимизация задач транспортного типа
- •7.1. Цель занятия
- •7.2. Оптимизация транспортных перевозок
- •7.3 Оптимизация задач распределения работ
- •7.4. Оптимизация задач распределения инвестиций
- •7. 5. Варианты заданий для самостоятельной работы
- •7.6. Контрольные вопросы
- •Рекомендованная литература
- •8. Темы рефератов по дисциплине «Логистика»
- •Тема № 1: «Основные понятия управления материальными ресурсами»
- •Методические указания
- •Ключевые вопросы реферата
- •Тема № 2: «Понятие и сущность логистики»
- •Методические указания
- •Тема №9: «Транспортная логистика»
- •Методические указания
- •Ключевые вопросы реферата
- •Тема № 10: «Информационная логистика»
- •Методические указания
- •9. Тест: стоит ли вам выбирать профессию менеджера по логистике?
- •10. Тест: логистика - как наука и сфера профессиональной деятельности
- •Вопрос 1. Какие зарубежные организации или их подразделения являются логистическими?
- •Вопрос 2. Какие зарубежные периодические издания являются логистическими?
- •Вопрос 3. Какие отечественные организации и периодические издания относятся к логистическим?.
- •Вопрос 4. Каковы функции логистики?
- •Вопрос 5. Какие ситуации, положения или материальные потоки отеюсятся к микрологистике?
- •Вопрос 6. Какие ситуации, положения или материальные потоки относятся к макрологистике?
- •Вопрос 7. Какие производственные вопросы решает логистическое подразделение фирмы?
- •Вопрос 8. Как руководство фирмы помогает работе своей службе логистики?
- •Вопрос 9. Какую пользу приносит служба логистики в плане «легко выполняемого бизнеса»?
- •Вопрос 14. Какие ситуации и числовые данные увязываются с анализом методом abc?
- •Вопрос 15. Какие числовые данные можно использовать при определении расходов на тонно-километр?
- •Вопрос 16. Какие числовые данные характеризуют загрузку складов?
- •Рекомендована литература
Цель изучения дисциплины
Цель дисциплины: - сформировать представление об экономических особенностях и ресурсах логистических систем, методах их эффективного использования, формировании издержек и цен на логистические услуги, возможнастях и методах снижения и управления затратами, а также путях повышения экономической эффективности проектируемых и действующих логистических систем. Дисциплина «Теория организации» является теоретическим курсом и позволит студентам ориентироваться в экономических проблемах логистических систем и формах проявления экономической сущности логистических процессов в рыночной среде.
Содержание дисциплины
Объектом изучения новой научной и учебной дисциплины «Логистика» являются материальные и связанные с ними информационные потоки. Актуальность дисциплины и резко возрастающий интерес к ее изучению обусловлены потенциальными возможностями повышения эффективности функционирования материалопроводяших систем, которые открывает использование логистического подхода. Логистика позволяет существенно сократить временной интервал между приобретением сырья и полуфабрикатов и поставкой готового продукта потребителю, способствует резкому сокращению материальных запасов, ускоряет процесс получения информации, повышает уровень сервиса.
Деятельность в области логистики многогранна. Она включает управление транспортом, складским хозяйством, запасами, кадрами, организацию информационных систем, коммерческую деятельность и многое другое. Каждая из перечисленных функций глубоко изучена и описана в соответствующей отраслевой дисциплине. Принципиальная новизна логистического подхода - органичная взаимная связь, интеграция вышеперечисленных областей в единую материалопроводящую систему. Цель логистического подхода - сквозное управление материальными потоками.
Управление материальными потоками всегда являлось существенной стороной хозяйственной деятельности. Однако лишь сравнительно недавно оно приобрело положение одной из наиболее важных функций экономической жизни. Основная причина — переход от рынка продавца к рынку покупателя, вызвавший необходимость гибкого реагирования производственных и торговых систем на быстро изменяющиеся приоритеты потребителя.
В условиях перехода к рыночным отношениям единые системы нормативов совершенствования материально-технической базы теряют свое прежнее значение. Каждый субъект хозяйствования самостоятельно оценивает конкретную ситуацию и принимает решения. Как свидетельствует мировой опыт, лидерство в конкурентной борьбе приобретает сегодня тот, кто компетентен в области логистики, владеет ее методами.
Дисциплина базируется на знаниях и умениях, которые студенты получают после изучения дисциплин [ПП 1; ПП 7; ПП10; ЧП 11].
Содержание
Введение………………………………………………………………………
Структура модуля ……………………………………………………………
ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ……………………………………….
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ……………………………………….…
ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ………………………………
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1. Учет логистических издержек при управлении материальными потоками
Цель занятия…………………………………………………………
Теоретические пояснения к теме……………………………………
Расчет величины суммарного материального потока………………
Расчет стоимости грузопереработки…………………………………
Дифференциация факторов, определяющих объём складской грузопереработки………………………………………………………
Ранжирование факторов по степени влияния на стоимость складской грузопереработки………………………………………………………
Исходные данные для решения задания №1…………………………
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2. Контроль в сфере закупочной деятельности и принятие решения по размещению заказов……………………………………..
2.1. Цель занятия………………………………………………………………
2.2. Оценка поставщиков…………………………………………………
2.3. Расчет темпа роста поставки изделий ненадлежащего качества………..
2.4. Расчет темпа роста среднего опоздания ………………………………
2.5. Расчет рейтинга поставщиков…………………………………………..
2.6. Исходные данные для решения задания №2………………………….
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3. Оптимальное управление запасами…………
3.1. Цель занятия……………………………………………………………
3.2. Оптимальная стратегия снабжения …………………………………..
3.3. Исходные данные для решения задания №3………………………….
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 4. Определение оптимального размера поставок…………………………………………………………………………….
4.1 Система поставок "Точно в срок" в закупочной логистике…….
4.2. Оптимальный размер заказа ………………………………………………
4.3. Исходные данные для решения задания №4………………………….
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 5. Информационная логистика……………..
