
- •Кафедра менеджмента и маркетинга методические указания к практическим занятиям по курсу “Логистика”
- •Введение
- •Цель изучения дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Содержание
- •5.1. Информационные логистические системы…………………………
- •Практическое занятие №1
- •1.1. Цель занятия
- •Автомобильная рампа
- •1.2. Теоретические пояснения к теме
- •Грузопоток при ручной разгрузке груза
- •Грузопоток при механизированной погрузке груза
- •Итого операции в экспедициях увеличивают совокупный материальный поток на
- •1.4. Расчет стоимости грузопереработки
- •1.5. Дифференциация факторов, определяющих объем складской грузопереработки
- •1.6. Ранжирование факторов по степени влияния на стоимость складской грузопереработки
- •1.7 Исходные данные для решения к практическому занятию №1
- •П рактическое занятие №2. Контроль в сфере закупочной деятельности и принятие решения по размещению заказов
- •2.1. Цель занятия
- •2.2. Оценка поставщиков
- •Методические указания
- •2.3. Расчет темпа роста поставки изделий ненадлежащего качества (показатель качества)
- •2.4. Расчет темпа роста среднего опоздания (показатель надежности поставки, Тн.П)
- •2.5. Расчет рейтинга поставщиков
- •2.6. Исходные данные для решения задания № 2
- •Практическое занятие № 3
- •3.1. Цель занятия
- •3.2. Оптимальная стратегия снабжения
- •Практическое занятие № 4
- •4.1 Цель занятия
- •4.2. Оптимальный размер заказа
- •Практическое занятие № 5
- •5.1 Цель занятия
- •Информационные логистические системы
- •5.2. Информационная инфраструктура
- •5.3. Цели и роль информационных потоков в логистических системах
- •5.4. Производственная логистика
- •6.2. Ключевые положения
- •6.2.1. Постановка задачи
- •6.2.2. Основные положения
- •6.3. Контрольные вопросы
- •6.4. Домашнее задание
- •6.5. Задание к деловой игре
- •6.6. Пример работы программы
- •Практическое занятие № 7 Оптимизация задач транспортного типа
- •7.1. Цель занятия
- •7.2. Оптимизация транспортных перевозок
- •7.3 Оптимизация задач распределения работ
- •7.4. Оптимизация задач распределения инвестиций
- •7. 5. Варианты заданий для самостоятельной работы
- •7.6. Контрольные вопросы
- •Рекомендованная литература
- •8. Темы рефератов по дисциплине «Логистика»
- •Тема № 1: «Основные понятия управления материальными ресурсами»
- •Методические указания
- •Ключевые вопросы реферата
- •Тема № 2: «Понятие и сущность логистики»
- •Методические указания
- •Тема №9: «Транспортная логистика»
- •Методические указания
- •Ключевые вопросы реферата
- •Тема № 10: «Информационная логистика»
- •Методические указания
- •9. Тест: стоит ли вам выбирать профессию менеджера по логистике?
- •10. Тест: логистика - как наука и сфера профессиональной деятельности
- •Вопрос 1. Какие зарубежные организации или их подразделения являются логистическими?
- •Вопрос 2. Какие зарубежные периодические издания являются логистическими?
- •Вопрос 3. Какие отечественные организации и периодические издания относятся к логистическим?.
- •Вопрос 4. Каковы функции логистики?
- •Вопрос 5. Какие ситуации, положения или материальные потоки отеюсятся к микрологистике?
- •Вопрос 6. Какие ситуации, положения или материальные потоки относятся к макрологистике?
- •Вопрос 7. Какие производственные вопросы решает логистическое подразделение фирмы?
- •Вопрос 8. Как руководство фирмы помогает работе своей службе логистики?
- •Вопрос 9. Какую пользу приносит служба логистики в плане «легко выполняемого бизнеса»?
- •Вопрос 14. Какие ситуации и числовые данные увязываются с анализом методом abc?
- •Вопрос 15. Какие числовые данные можно использовать при определении расходов на тонно-километр?
- •Вопрос 16. Какие числовые данные характеризуют загрузку складов?
- •Рекомендована литература
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ
Одесская национальная академия связи им. А.С. Попова
Кафедра менеджмента и маркетинга методические указания к практическим занятиям по курсу “Логистика”
для всех форм обучения
Одесса 2012
УДК 319.18 План УМИ 2012 г
Рецензент: Н.С Бобровничая, к.э.н., доцент, заведующий кафедрой управления проектами и системного анализа Одесской национальной академии связи им . А.С. Попова
Методические указания и задачи разработаны Н.К. Заборской,
Л.Э. Жуковской, И.В. Баковой
В методических указаниях рассмотрены основные задачи логистики – управление материальными потоками на основе пооперационного учета логистических издержек; контроль в сфере закупочной логистики и принятие решения по размещению заказов; определение экономического размера заказа; вопросы оптимального управления запасами. В рамках информационной логистики рассмотрены потоки информации и некоторые их особенности. Разработано программное обеспечение деловой игры, которая на примере создания предприятия электросвязи позволяет рассмотреть основные задачи, обычно стоящие перед специалистом-логистиком. В методические указания входят задачи, темы рефератов по основным вопросам курса данной дисциплины, а также тесты для проверки знаний студентов.
ОДОБРЕНО УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры методическим советом
менеджмента и маркетинга академии
и рекомендовано к печати. Протокол № 16
Протокол № 8 от 8.02. 2012 г. от 8.02. 2012 г.
Введение
Успешное выполнение задач совершенствования управления организациями, которые возникают на современном этапе перехода к рыночной экономике, во многом зависит от уровня теоретической и практической подготовки специалистов.
Данные методические указания предназначены для обеспечения качественной организации практических занятий по курсу «Логистика». Они помогут студентам сосредоточить внимание на основных вопросах ряда важнейших тем этого курса при подготовке к занятиям, при составлении рефератов.
Пособие ориентирует студентов на изучение современной литературы, подготовку на основе научно-экономической периодики сообщений и рефератов, организацию дискуссий и подготовку докладов на конференции.
Для успешной подготовки студентов к практическим занятиям по каждой теме раскрывается цель занятия, даются методические указания по изучению конкретной темы. Полный список литературы приводится в конце методического руководства.
При рассмотрении тем на практических занятиях предполагается не только рассматривать теоретические вопросы, но и современные проблемы и ситуации, возникающие в стране, отрасли, регионе, на предприятиях, а также решать конкретные задачи, используя статистические, прогностические и эконометрические модели и методы.
Таким образом, создаются предпосылки для активной работы студентов по изучению курса «Логистика».
СТРУКТУРА МОДУЛЯ 1,2 дисциплины «Теория организации»
Тема |
Лекції (год) |
Заняття |
Самостій-на робота |
Індивідуальна робота |
|
практичні |
лабораторні |
||||
Модуль 1 - «Основы логистика, логистические системы» |
16 |
16 |
|
40 |
|
Всього |
16 |
16 |
|
40 |
|