
- •Федеральное aгенtство по образованию Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова
- •Экономика
- •Белгород
- •Содержание
- •2.Рынок: черты, функции, роль………………………………16
- •Введение
- •1.Общие основы экономической теории
- •Методология экономической теории.
- •Функции и значение экономической теории.
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения
- •2.Рынок: черты, функции, роль Сущность рынка: черты, функции, роль
- •Структура и инфраструктура рынка
- •Элементы рыночной экономики
- •Типы рынков. Модели рыночной экономики
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения
- •3. Механизм функционирования рынка
- •Предложение и закон предложения
- •Равновесие спроса и предложения
- •Эластичность спроса и предложения
- •Эластичность спроса по доходу
- •Эластичность предложения
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий.
- •Вопросы для повторения
- •4. Теория поведения экономических субъектов в рыночной экономике Теория потребительского поведения
- •Норма замещения
- •Бюджетная линия
- •Основная цель деятельности фирмы
- •Издержки производства
- •Альтернативные затраты
- •Краткосрочный и долгосрочный период
- •Внешние (явные) и внутренние (неявные) издержки
- •Постоянные и переменные издержки
- •Общие, средние и предельные издержки
- •Издержки и прибыль
- •Издержки производства в долговременном периоде
- •Долгосрочные средние издержки
- •Рыночные структуры
- •Основные правила поведения фирм в различных рыночных структурах
- •Совершенная конкуренция
- •Монополия и антимонопольная политика Основные черты монополии
- •Ценовая дискриминация
- •Государство и проблема монополий
- •Антимонопольная политика
- •Поведение фирмы в условиях олигополии и монополистической конкуренции
- •Модель ломаной кривой спроса. Эта модель предполагает, что в случае повышения цены одной из фирм ее конкуренты не последуют ее примеру.
- •Монополистическая конкуренция
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий.
- •Вопросы для повторения
- •5. Рынок факторов производства и распределение доходов. Особенности рынков факторов производства
- •Условия оптимального выбора факторов производства
- •Рынок труда
- •Спрос и предложение на рынке труда
- •Рынок земли и земельная рента
- •Рынок капитала и процент
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения разделов
- •6. Основные показатели макроэкономики
- •Модель кругооборота
- •Измерение результатов функционирования нциональной экономики
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения
- •Вопросы для повторения
- •7. Макроэкономическое равновесие и определение уровня национального дохода
- •Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса. Факторы, влияющие на совокупный спрос
- •Совокупное предложение. Кривая совокупного предложения. Факторы, влияющие на совокупное предложение
- •Потребление и сбережение в масштабах национальной экономики
- •Инвестиции и факторы, влияющие на них
- •Э ффект мультипликатора
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения
- •8. Экономический рост и циклическое развитие экономики
- •Типы и факторы экономического роста
- •Циклические колебания экономического роста
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения.
- •9. Экономическая нестабильность: инфляция и безработица
- •Определение инфляции, её основные виды
- •Причины инфляции
- •Социально – экономические последствия инфляции
- •Антиинфляционная политика государства
- •Безработица, ее виды и причины Безработица — неотъемлемое свойство рыночной системы хозяйствования. Об этом свидетельствует история развития рыночной экономики.
- •Причины безработицы
- •Виды безработицы
- •Социально экономические последствия безработицы
- •Взаимосвязь инфляции и безработицы
- •Государственная политика в области занятости
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения
- •10. Финансовая система и финансовая политика Экономическое содержание финансов и структура финансовой системы
- •Бюджетная система страны
- •Налоги и налоговая система. Доходы и расходы бюджета
- •Финансовая политика государства
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения
- •Денежный рынок
- •Спрос на деньги и предложение денег
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения
- •Способы, методы и инструменты государственного регулирования
- •Модели государственного регулирования экономики
- •Социальная политика государства
- •Уровень жизни и бедность
- •Государственное перераспределение доходов
- •Социальная политика
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения тренировочных заданий
- •Вопросы для повторения
- •13. Современное состояние экономики России
- •Экономическое положение России в предреформенный (1985-1990 г.Г.) период и объективная необходимость проведения экономической реформы
- •Основные направления и этапы перехода к новой системе хозяйствования
- •Итоги переходного этапа: положительные и отрицательные последствия
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения разделов
- •Итоговый тест
- •Вопросы к экзамену
- •Толковый словарь
- •Список рекомендуемой литературы
- •Журавлева Лариса Ивановна Экономика
- •308012, Г. Белгород, ул. Костюкова, 46
Тренировочные задания
1. Кейнсианцы считают, что:
а) цены являются «гибкими» и могут быть значительно снижены в короткое время;
б) правительство должно использовать государственные закупки и налоги, чтобы способствовать снижению безработицы;
в) экономика должна развиваться на основе централизованно разрабатываемых планов;
г) в рыночной системе имеются механизмы, способные самостоятельно в короткие сроки обеспечить полную занятость;
д) частная собственность ведет к снижению эффективности общественного производства.
2. Если государство ужесточает требования к охране окружающей среды, это вызывает:
а) рост издержек производства на единицу продукции и смещение кривой совокупного предложения вправо;
б) рост издержек производства на единицу продукции и смещение кривой совокупного предложения влево;
в) рост издержек производства на единицу продукции и смещение кривой совокупного спроса влево;
г) снижение издержек производства на единицу продукции и смещение кривой совокупного спроса влево;
д) снижение издержек производства на единицу продукции и смещение кривой совокупного спроса вправо.
3. Вставьте во фразе слова вместо многоточия.
Когда в начале 80-х годов в США президент Р.Рейган решил сократить налоги и ужесточить требования на право пользования социальными пособиями, он выбирал между экономической … и …. Он твердо верил, что между ними существует компромисс.
Примеры решения тренировочных заданий
Ответ: б.
Ответ: б.
В эту фразу следует вставить два слова: эффективностью и справедливостью.
Тест
Определите, какое из перечисленных ниже положений не соответствует принципам кейнсианской экономической школы:
а) кризисному состоянию экономики может соответствовать состояние ее макроэкономического равновесия;
б) рынок не способен обеспечить автоматическое саморегулирование национального хозяйства;
в) необходимо обязательное государственное вмешательство в функционирование экономики страны;
г) для преодоления кризиса необходимо обеспечить рост совокупного спроса;
д) основным рычагом государственного регулирования национальной экономики является бюджетно-налоговая политика;
е) все приведенные выше положения соответствуют кейнсианским принципам.
Когда государство вмешивается в деятельность рынка для перераспределения доходов:
а) положение каждого члена общества улучшается;
б) благосостояние всех челнов общества не изменяется;
в) положение одних улучшается за счет положения других;
г) всем становится хуже.
3. Если правительство ежегодно будет стремиться к сбалансированному бюджету, то такой бюджет:
а) будет сглаживать колебания в рамках экономического цикла;
б) будет усиливать колебания в рамках экономического цикла;
в) не будет оказывать никакого влияния на объем производства и уровень занятости;
г) будет способствовать ослаблению инфляции;
д)будет стимулировать совокупный спрос.
4. Какими проблемами в рыночной экономике должно заниматься государство:
а) распределением денежных доходов в обществе;
б) оказывать помощь конкретному потребителю с ограниченными доходами, определяя способы их рационального использования;
в) определять, что и сколько нужно произвести из наличных ресурсов;
г) определять круг товаров и услуг, в которых нуждается общество, независимо от вкусов и предпочтений какой-то группы населения;
д) определять, как производить товары.
5. Определите, какая политика скорее всего сократит безработицу:
а) повышение налогов;
б) сокращение государственных ассигнований на военную технику;
в) снижение налогов;
г) сокращение затрат на строительство новых дорог;
д) повышение процентной ставки.
6. Кривая Лоренца показывает:
а) взаимосвязь инфляции и безработицы;
б) взаимосвязь безработицы и ВНП;
в) степень неравенства в доходах;
г) взаимосвязь между уровнем цен и ВНП;
д) взаимосвязь налоговой ставки и налоговых поступлений.
7. Что в экономике измеряется коэффициентом Джини:
а) степень неравенства в распространении доходов;
б) соотношение между потреблением работника со средним доходом и работником с минимальным доходом;
в) соотношение между национальным долгом и валовым национальным продуктом;
г) неопределенность в прогнозе дефицита бюджета.
Выводы
1. Необходимость государственного вмешательства в экономику связана с двумя причинами: 1) существует ряд сфер, где государство более эффективно нежели рыночный механизм; 2) современному рынку присущи такие негативные явления, как монополизм, инфляция, безработица, что требует государственного регулирования.
2. Государство выполняет в экономике следующие функции: 1) создает правовую основу для принятия экономических решений; 2) осуществляет эмиссию денег; 3) выполняет стабилизационную функцию, т.е. с помощью экономической политики сглаживает циклические колебания; 4) регулирует распределительные процессы; 5) обеспечивает социальную защиту и социальные гарантии; 6) удовлетворяет потребность в общественных благах и услугах; 7) регулирует внешние (побочные) эффекты; 8) осуществляет защиту и активизацию конкуренции.
3. Государство воздействует на экономику с помощью целой системы способов: правовой, административное воздействие, экономическое воздействие. Различают прямые и косвенные методы воздействия на экономику. К прямым методам воздействия на экономику можно отнести: 1) систему государственных закупок или заказов; 2) целевое финансирование (региональных программ, целевых программ). Под косвенными методами понимается бюджетно-налоговая, денежно-кредитная, амортизационная, валютная таможенная, а также другие виды экономической политики.
4. Разные экономические школы по-разному оценивают роль государства в экономике. Так, Кейнс и его последователи придерживаются точки зрения, что капитализм утратил механизм автоматического саморегулирования, не в состоянии обеспечить экономический рост и полную занятость и нуждается в государственном вмешательстве. Неоконсерваторы выступали за снижение роли государства. Они считали, что вмешательство государства искажает действие рыночного механизма.
5. Следует различать два вида дохода: номинальный и реальный. Величина дохода, оцениваемая в деньгах, представляет номинальный доход. Денежный доход с поправкой на изменение уровня цен называется реальным доходом.
6. Распределение доходов подразделяется на функциональное и персональное. Функциональное распределение дохода характеризует распределение совокупного дохода общества между факторами производства. Функциональное распределение дохода свидетельствует о том, какая доля национального дохода принадлежит соответствующим факторам производства.
7. Исходя из распределения дохода по его величине можно построить кривую, которую называют кривой концентрации или кривой Лоренца, позволяющую судить об уровне неравенства. Каждая точка кривой Лоренца показывает, какую долю в суммарном доходе имеет то или иное число семей с определенным уровнем дохода.
8. Под уровнем жизни понимается совокупность материальных и духовных благ, достающихся гражданам страны в обмен на их денежные доходы, а также поступающие им средства из общественных (государственных) и иных фондов. Уровень жизни измеряется с помощью ряда показателей.
9. Существует два общепринятых определения бедности: абсолютная бедность и относительная бедность. Черта абсолютной бедности представляет такой уровень дохода, при котором семья не в состоянии поддерживать потребление пищи и других предметов первой необходимости на рассчитываемом особым образом минимально необходимом уровне. Определение относительной бедности основывается на таком понятии, как качество жизни, в которое входят не только представления об уровне питания, здравоохранения, жилищных условий и т. п., достаточных для физического выживания, но также необходимость для человека не испытывать моральных страданий в результате низкого доходного статуса. Например, в США черта относительной бедности принимается на уровне, в 2 раза меньшем, чем величина дохода средней семьи.
10. В странах с развитой рыночной экономикой постепенно сформировалась разветвленная система социального обеспечения граждан. В большинстве стран социальная политика реализуется посредством разного рода программ, среди которых типичными являются: 1) программы социального страхования; 2) программы государственной помощи.