
- •Федеральное aгенtство по образованию Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова
- •Экономика
- •Белгород
- •Содержание
- •2.Рынок: черты, функции, роль………………………………16
- •Введение
- •1.Общие основы экономической теории
- •Методология экономической теории.
- •Функции и значение экономической теории.
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения
- •2.Рынок: черты, функции, роль Сущность рынка: черты, функции, роль
- •Структура и инфраструктура рынка
- •Элементы рыночной экономики
- •Типы рынков. Модели рыночной экономики
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения
- •3. Механизм функционирования рынка
- •Предложение и закон предложения
- •Равновесие спроса и предложения
- •Эластичность спроса и предложения
- •Эластичность спроса по доходу
- •Эластичность предложения
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий.
- •Вопросы для повторения
- •4. Теория поведения экономических субъектов в рыночной экономике Теория потребительского поведения
- •Норма замещения
- •Бюджетная линия
- •Основная цель деятельности фирмы
- •Издержки производства
- •Альтернативные затраты
- •Краткосрочный и долгосрочный период
- •Внешние (явные) и внутренние (неявные) издержки
- •Постоянные и переменные издержки
- •Общие, средние и предельные издержки
- •Издержки и прибыль
- •Издержки производства в долговременном периоде
- •Долгосрочные средние издержки
- •Рыночные структуры
- •Основные правила поведения фирм в различных рыночных структурах
- •Совершенная конкуренция
- •Монополия и антимонопольная политика Основные черты монополии
- •Ценовая дискриминация
- •Государство и проблема монополий
- •Антимонопольная политика
- •Поведение фирмы в условиях олигополии и монополистической конкуренции
- •Модель ломаной кривой спроса. Эта модель предполагает, что в случае повышения цены одной из фирм ее конкуренты не последуют ее примеру.
- •Монополистическая конкуренция
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий.
- •Вопросы для повторения
- •5. Рынок факторов производства и распределение доходов. Особенности рынков факторов производства
- •Условия оптимального выбора факторов производства
- •Рынок труда
- •Спрос и предложение на рынке труда
- •Рынок земли и земельная рента
- •Рынок капитала и процент
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения разделов
- •6. Основные показатели макроэкономики
- •Модель кругооборота
- •Измерение результатов функционирования нциональной экономики
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения
- •Вопросы для повторения
- •7. Макроэкономическое равновесие и определение уровня национального дохода
- •Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса. Факторы, влияющие на совокупный спрос
- •Совокупное предложение. Кривая совокупного предложения. Факторы, влияющие на совокупное предложение
- •Потребление и сбережение в масштабах национальной экономики
- •Инвестиции и факторы, влияющие на них
- •Э ффект мультипликатора
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения
- •8. Экономический рост и циклическое развитие экономики
- •Типы и факторы экономического роста
- •Циклические колебания экономического роста
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения.
- •9. Экономическая нестабильность: инфляция и безработица
- •Определение инфляции, её основные виды
- •Причины инфляции
- •Социально – экономические последствия инфляции
- •Антиинфляционная политика государства
- •Безработица, ее виды и причины Безработица — неотъемлемое свойство рыночной системы хозяйствования. Об этом свидетельствует история развития рыночной экономики.
- •Причины безработицы
- •Виды безработицы
- •Социально экономические последствия безработицы
- •Взаимосвязь инфляции и безработицы
- •Государственная политика в области занятости
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения
- •10. Финансовая система и финансовая политика Экономическое содержание финансов и структура финансовой системы
- •Бюджетная система страны
- •Налоги и налоговая система. Доходы и расходы бюджета
- •Финансовая политика государства
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения
- •Денежный рынок
- •Спрос на деньги и предложение денег
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения
- •Способы, методы и инструменты государственного регулирования
- •Модели государственного регулирования экономики
- •Социальная политика государства
- •Уровень жизни и бедность
- •Государственное перераспределение доходов
- •Социальная политика
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения тренировочных заданий
- •Вопросы для повторения
- •13. Современное состояние экономики России
- •Экономическое положение России в предреформенный (1985-1990 г.Г.) период и объективная необходимость проведения экономической реформы
- •Основные направления и этапы перехода к новой системе хозяйствования
- •Итоги переходного этапа: положительные и отрицательные последствия
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения заданий
- •Вопросы для повторения разделов
- •Итоговый тест
- •Вопросы к экзамену
- •Толковый словарь
- •Список рекомендуемой литературы
- •Журавлева Лариса Ивановна Экономика
- •308012, Г. Белгород, ул. Костюкова, 46
Тренировочные задания
1. Предположим, что вы можете обратить свое богатство в облигации или наличные деньги и в данный момент (руководствуясь кейнсианской концепцией спроса на деньги) решаете держать свое богатство в форме наличности. Это означает, что:
а) в момент принятия вами решения процентная ставка была низкой, и вы ожидали ее повышения;
б) в момент принятия вами решения процентная ставка была высокой, и вы ожидали ее понижения.
2. Если Центральный Банк принимает решение сократить предложение денег, он может:
а) осуществить покупку государственных облигаций на открытом рынке;
б) уменьшить учетную ставку;
в) увеличить норму обязательных резервов;
г) все перечисленное верно.
Примеры решения заданий
1. Для ответа на поставленный вопрос необходимо вспомнить концепцию спекулятивного спроса на деньги Кейнса. Рассуждения будут приблизительно такими.
Экономический агент располагает определенным запасом богатства, которое можно обратить в облигации или оставить в форме наличности. В момент принятия решения на рынке действует определенная ставка процента. Экономический агент оценивает ее как высокую, предполагая, что со временем она упадет. Тогда, если его ожидания подтвердятся, курс облигаций повысится, что даст ему возможность, помимо обычного дохода на облигации, получить еще и доход, обусловленный приростом капитала (например, он сможет продать облигацию по более высокой цене, чем та, за которую она была куплена). А так как прибыль от хранения наличности равна нулю, то вероятно, рассуждая подобным образом, экономический агент вложит значительную часть своих средств в облигации. Таким образом, при высокой процентной ставке спрос на наличность относительно невелик, средства вкладываются преимущественно в облигации, спрос на которые в данный момент растет.
Если в момент принятия решения ставка процента будет низкой и можно ожидать ее роста в будущем, то хранение облигаций принесет их держателям убытки: курс облигаций с ростом ставки процента упадет. В этом случае предпочтительнее будет оставить богатство в форме наличности, чтобы избежать подобных потерь и иметь возможность приобрести в будущем дешевые облигации. Таким образом, при низкой ставке процента высокий спекулятивный спрос на деньги вызван желанием избежать потерь капитала, связанных с хранением активов в форме облигаций в период ожидаемого роста процентной ставки.
В нашей задаче верным будет ответ а).
2. Ответ: в.
Тест
1. Монометаллизм - это:
а) вид денежной реформы;
б) вид денежной системы, при которой роль денег законодательно закреплена за золотом и серебром;
в) денежная система, при которой один металл служит всеобщим эквивалентом и основой денежного обращения;
г) денежная система, в которой не регламентируется весовое содержание металла национальной валюты.
2. Функции денег состоят в том, что:
а) деньги служат для измерения стоимости и накопления;
б) деньги являются средством обращения и средством платежа;
в) деньги выступают как мировые деньги;
г) деньги являются средством измерения стоимости, средством обмена и средством накопления.
3. Что обладает более высокой ликвидностью:
а) продукты питания;
б) товары длительного пользования;
в) золотые украшения;
г) наличные деньги.
4. Чем бумажные деньги отличаются от кредитных:
а) бумажные деньги - это наличные, а кредитные деньги существуют в записи на банковских счетах;
б) бумажные деньги не подлежат вывозу за пределы страны;
в) бумажные деньги имеют принудительную покупательную способность, а кредитные деньги - это векселя эмиссионного банка;
г) бумажные деньги предназначены для оплаты недорогих товаров, кредитные деньги используются при оплате дорогостоящих товаров и услуг.
5. Какие из перечисленных утверждений справедливы:
а) снижение объема предложения денег при неизменной скорости их обращения всегда имеет своим следствием снижение реального национального дохода;
б) уменьшение объема предложения денег при неизменной скорости их обращения всегда имеет своим следствием снижение номинального национального дохода;
в) при экспансионистской денежно-кредитной политике объем прироста совокупных расходов будет зависеть от эластичности спроса процентной ставки;
г) эластичность инвестиционного спроса и спроса на деньги по процентной ставке не влияют на результаты экспансионистской денежно-кредитной политики.
6. Что из ниже перечисленного не включается в агрегат М2:
а) наличность вне банковской системы;
б) небольшие сберегательные вклады;
в) чековые депозиты;
г) краткосрочные государственные облигации.
Выводы
1. Деньги присущи товарному производству и роль денег выполняет товар в роли всеобщего эквивалента. Сущность денег проявляется в их функциях: меры стоимости, средства обмена и накопления.
2. В настоящее время обращаются кредитные деньги в наличной и безналичной формах, в виде записей на счетах в банках. Вместе с тем, в качестве покупательских и платежных средств, используются срочные и сберегательные вклады, депозитные сертификаты, которые потенциально могут быть использованы в платежно-расчетных операциях и включаются в денежную массу.
3. Экономическая сущность кредита проявляется в отношениях кредитора и должника, что связано с движением ссудного капитала. Основными формами кредита являются: коммерческий, банковский, потребительский, государственный и международный. Кредитные отношения строятся на условиях: срочности, платности и возвратности.
4. Кредит обеспечивает перераспределение средств, экономию издержек обращения, ускорение концентрации и централизации капитала, используется как инструмент макроэкономического регулирования.
5. Центральные банки осуществляют: денежно-кредитное регулирование, эмиссию наличных денег, кредитование коммерческих банков, хранение золото - валютных резервов и поддержание валютного курса, осуществляют контроль кредитных учреждений, являются кредитором последней инстанции.
6. Коммерческие банки выполняют следующие основные функции и операции для своих клиентов: привлечение временно-свободных денежных средств и кредитование предприятий и населения, расчетно-кассовое обслуживание, операции с ценными бумагами, финансовые и трастовые услуги, операции с валютой, консультационные услуги и др.
7. На денежном рынке спрос на деньги зависит от величины ВВП и уровня ссудного процента. Предложение денег связано с денежно-кредитной политикой. Равновесный спрос и предложение денег определяет рыночную процентную ставку.
8. Денежно-кредитная политика государства – это совокупность мер экономического регулирования денежного обращения и кредита, направленных на обеспечение устойчивого экономического роста путем воздействия на инфляцию, инвестиционную активность и другие макроэкономические процессы. К общим методам денежно-кредитной политики относятся: учетная политика, операции на открытом рынке и изменение норм обязательных резервов.