
- •Факультет социального управления Кафедра социально-культурного сервиса и туризма
- •Экстремальный туризм
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1. Цели и задачи обучения по дисциплине
- •2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание тем дисциплины
- •Тема 3. Горный, подземный и воздушный виды экстремального туризма
- •Тема 4. Сафари и экзотические туры
- •Тема 2. Водный и подводный виды экстремального туризма
- •Тема 3. Горный, подземный и воздушный виды экстремального туризма
- •Тема 4. Сафари и экзотические туры
- •Тема 5. Экстремальные варианты познавательного туризма
- •Тема 6. Организация экстремального туризма в формате туристской фирмы. Заключение
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий
- •IV. Перечень практических занятий
- •V. Перечень тем контрольных работ
- •2.3. Пожелания к изучению отдельных разделов курса
- •Тема 1. Экстремальный туризм: классификация и особенности
- •Тема 2. Водный и подводный виды экстремального туризма
- •Тема 3. Горный, подземный и воздушный виды экстремального туризма
- •Тема 4. Сафари и экзотические туры
- •Тема 5. Экстремальные варианты познавательного туризма
- •Тема 6. Организация экстремального туризма в формате туристской фирмы
- •Литература
- •3. Методические рекомендации к практическим занятиям
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Планы практических занятий
- •Практическое занятие № 1
- •Тема: Экстремальный туризм: классификация и особенности
- •Время – 2 часа
- •Практическое занятие № 2 Тема: Горный, подземный и воздушный виды экстремального туризма Время – 2 часа
- •Практическое занятие № 3
- •Время – 2 часа
- •4. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •5.1. Общие положения
- •5.2. Промежуточная аттестация
- •5.2.1. Контрольные вопросы к зачету
- •5.2.2. Тестовое задание
- •12. Чем вота-баг отличается от каньонинга:
- •5.3. Рубежный контроль
- •5. Словарь терминов
Тема 3. Горный, подземный и воздушный виды экстремального туризма
При изучении данной темы особое внимание следует уделить горному, подземному и воздушному пространствам как сферам деятельности, а также технике безопасности в экстремальном туризме в горах, в подземельях и в воздухе.
Студентам рекомендуется рассмотреть и освоить следующие базовые понятия горного, подземного и воздушного видов экстремального туризма:
альпинизм без кислорода, суперсложное скалолазание, фри-райд, слалом и сноубордизм; спелеология, диггерство, геокэшинг, или геоюшинг; парашютизм, дельталёты, дельтапланы, монопланы, парапланы, хели-ски, скайсёрфинг, кайтсёрфинг, или флайсёрфинг, зорб, банги-джампинг.
В вопросе об экстремальных разновидностях горного туризма необходимо детально изучить их специфику, а также главные горнолыжные районы мира – Альпийский, Карпатский, Пиренейский, Скандинавский, Северокавказский, Североамериканский (Скалистые горы, Аппалачи, Тихоокеанское побережье), Японский, – уделив особое внимание горнолыжным регионам России.
Литература
1. География туризма / Под ред. Ю.А.Александровой. М., 2008.
2. Зорин И.В., Квартальнов В.А. Энциклопедия туриста. М., 2004.
3. Классификация маршрутов на горные вершины. М., 1999.
4. Мировой атлас горнолыжника и сноубордиста. М., 2007.
5. Устименко Л.М. Туризм и его различные формы. М., 1998.
6. Федотов Ю. Спортивно-оздоровительный туризм. М., 2004.
7. Супруненко Ю.П. Горы зовут… (Горно-рекреационное
природопользование). М., 2003.
8. http: // www.adrenalinetour.ru
9. http: // www.snowlink.com
Тема 4. Сафари и экзотические туры
Изучение этой темы предполагает осмысление сафари как туристского феномена, а также рассмотрение типовых экстремальных ситуаций при осуществлении разных видов сафари, с учетом техники безопасности в соответствующих условиях и в зависимости от конкретных средств транспорта.
Студентам рекомендуется рассмотреть и освоить следующие разновидности сафари и экзотических туров: сафари на лошадях, верблюдах, северных оленях и других животных, на джипах (драйвинг), велосипедах, в том числе горных, мотоциклах, лыжах, на танках и бронетранспортерах.
В вопросе о трансконтинентальных приключенческих турах необходимо детально изучить специфику их организации и проведения, а также главные районы и маршруты таких туров по России, Южной Америке, Центральной Африке, Южной и Юго-Восточной Азии и Австралии с выявлением экзотических и труднодоступных мест (долины вулканов, гейзеров).
Следует учитывать, что паломничество и нищенство как экстремальные варианты религиозного туризма требуют фундаментальной подготовки в области социальной и религиозной психологии и хорошего знания догматов и ритуальной практики соответствующей религии.
Литература
1. География туризма / Под ред. Ю.А.Александровой. М., 2008.
2. Зорин И.В., Квартальнов В.А. Энциклопедия туриста. М., 2004.
3. Классификация маршрутов на горные вершины. М., 1999.
4. Кусков А.С., Голубева В.Л., Одинцова Т.Н. Рекреационная география. М.,
2005.
5. Устименко Л.М. Туризм и его различные формы. М., 1998.
6. Самодеятельный туризм // Туристские формы. 2007, № 41(9).
7. http: // www.adrenalinetour.ru