IV. Перечень практических занятий

Номера тем дисциплины	Тема практического занятия	Количество часов
1	Экстремальный туризм: классификация и особенности	2
3	Горный, подземный и воздушный виды экстремального туризма	2
5	Экстремальные варианты познавательного туризма	2

V. Перечень тем контрольных работ

1. Экстремальный туризм и его влияние на здоровье человека.

2. Формирование умений и навыков в экстремальном туризме.

3. Возникновение и история развития экстремального туризма в России.

4. Современное состояние экстремального туризма.

5. Самодеятельный экстремальный туризм.

6. Экстремальный туризм в формате туристской фирмы.

7. Классификации экстремального туризма.

8. Организация экстремального туризма.

9. Организация самодеятельного экстремального туризма.

10. Организация экстремального туризма в формате туристской фирмы.

11. Трансконтинентальные приключенческие туры

12. Экстремальные варианты познавательного туризма

13. Туры на места природных и техногенных катастроф

14. Техника безопасности в экстремальном туризме.

VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1. Литература

Основная литература

1. География туризма / Под ред. Ю.А.Александровой. М., 2008.

2. Дайвинг: путеводитель. М., 2006.

3. Мировой атлас горнолыжника и сноубордиста. М., 2007.

4. Устименко Л.М. Туризм и его различные формы. М., 1998.

5. Федотов Ю. Спортивно-оздоровительный туризм. М., 2004.

Дополнительная литература

1. Биржаков М.Б. Введение в туризм. СПб., 2005.

2. Зорин И.В., Квартальнов В.А. Энциклопедия туриста. М., 2004.

3. Классификация маршрутов на горные вершины. М., 1999.

4. Книга Гиннеса. М., 2008.

5. Кусков А.С., Голубева В.Л., Одинцова Т.Н. Рекреационная география. М.,

2005.

6. Самодеятельный туризм // Туристские формы. 2007, № 41(9).

7. Супруненко Ю.П. Горы зовут… (Горно-рекреационное

природопользование). М., 2003.

8. Энциклопедия туриста / Отв. ред. Е.И.Тамм. М., 1993.

6.2. Наглядные пособия

1. Карты-схемы горных вершин мира

2. Физико-географические карты мира и континентов

3. Атласы мира

6.3. аудио-, видео- и мультимедийные материалы

6.4. Ресурсы Интернета

Активный отдых и приключенческий туризм в России:

http: // www.adrenalinetour.ru

Горнолыжный туризм: http: // www.snowlink.com

Подводный мир и дайвинг: http: // www.divig-portal.ru

2. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Общие положения

Общие методические рекомендации по изучению дисциплины предназначены для студентов всех форм обучения. Включают рекомендации по использованию материалов УМК, пожелания по изучению отдельных тем курса, рекомендации по работе с литературой, рекомендации по организации самостоятельной работы, разъяснения по вопросам работы с тестовой системой курса.

2.2. Рекомендации по использованию материалов УМК

Материалы учебно-методического комплекса являются руководящими при изучении дисциплины. Информация, изложенная в УМК, позволяет студенту планировать свою учебную деятельность, предоставляя четкие указания по содержанию, времени изучения, первоисточникам, формам закрепления знаний, контролю качества усвоения изучаемой дисциплины. Превалирующим моментом является организация самостоятельной работы учащихся, сопровождаемой консультациями у преподавателя как непосредственно преподающего данную дисциплину, так и у преподавателей смежных дисциплин.

Материалы учебно-методического комплекса призваны помочь студентам: в изучении отдельных тем курса, подготовке к практическим занятиям, самостоятельной работе по освоению теоретических проблем курса, приобретении навыков работы с информационными источниками, в подготовке к контролю знаний, проводимому в форме тестов и зачета, а также при написании контрольных работ.

Значительную помощь в изучении дисциплины окажут приведенный в программе список основной и дополнительной литературы.

В освоении понятийного аппарата дисциплины большую роль сыграет приведенный в УМК словарь терминов.