Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
rabochaya_programma_biolog_6-9.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
842.75 Кб
Скачать

Учебно-методическое обеспечение:

а) литература для учащихся:

  1. Учебник: Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.

«Биология: человек» (М., издательский центр «Вентана-Граф», 2009 г.)

  1. Зверев И.Д.

«Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене» (М., «Просвещение», 1989 г.)

  1. Колесников Д.В., Маш Р.Д.

«Основы гигиены и санитарии» (М., «Просвещение», 2001 г.)

б) литература для учителя:

  1. Сапин М.Р., Брыксина З.Г.

«Анатомия и физиология человека» - для 9 класса школ с углубленным изучение биологии (М., «Просвещение», 1999 г.)

  1. Георгиева С.А. и др.

«Физиология» (М., «Просвещение», 1981 г.)

  1. Бинас А.В., Маш Р.Д, и др.

«Биологический эксперимент в школе» (М., «Просвещение», 1990 г.)

  1. Демьяненков Е.Н.

«Биология в вопросах и ответах» (М., «Просвещение», 1996 г.)

  1. Лернер Г.И.

«Человек: анатомия, физиология и гигиена (поурочные тесты и задания)» (М., «Аквариум», 1998 г.)

ОБСУЖДЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

на заседание МО зам директора по УВР директор школы

Естественно-математического цикла Басманова М.И.________ Маслова З. П._________

Руководитель МО Суцкель Т.М._______ «___»_________2011 г «___»___________2011 г.

Протокол № __от «___» ____ 2011 г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

БИОЛОГИЯ 9 класс

(типовая)

Умк в.Б.Захаров, н.И.Сонин

Биология. Общие закономерности-2 часа 68 ч.

Программу составила

Учитель биологии

1 Квалификационной категории

Суцкель Татьяна Михайловна

«БИОЛОГИЯ. ОСНОВЫ ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ» 9-й класс (68 ч)

Пояснительная записка

Процессы регулирования пронизывают биологические явления на всех уровнях организации живого. Изучение регуляторных процессов и положены в основу курса «Основы общей биологии». Эти процессы лежат в основе согласования функций живых систем, воспроизводства биологических структур и их восстановления в случаях нарушения. В процессе биологической эволюции возникают новые регуляторные механизмы. В основе явлений регуляции лежит универсальный принцип обратной связи, сформулированный Н. Винером. Отрицательная обратная связь обеспечивает сохранение устойчивых состояний системы, включая устойчивое функционирование. Положительная обратная связь сопровождает процессы состояний, включая процессы направленного развития. Такой подход позволит ученику с единой точки зрения окинуть взглядом широкий круг биологических явлений и найти в них общие черты. Проникновение в суть явлений дает возможность использовать эти знания для организации и планирования собственного здорового образа жизни и деятельности, благополучия своей семьи и благоприятной среды обитания человечества.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]