Психологические особенности личности.

Человек вступает в мир как индивид, обладающий определенными физиологическими особенностями организма, в том числе и нервной системы. Его психика складывается в результате воздействия внешней среды, социальных условий на происходящие в организме и нервной системе процессы. Природные свойства организма – это биологический фундамент личности, который определяет возможности ее психического развития, а от условий жизни, социальной обстановки, воспитания и обучения в значительной мере зависит то, как эти возможности будут реализованы.

С врожденными особенностями нервной системы в значительной степени связан темперамент личности. Темперамент – это обусловленная свойствами нервной системы динамика поведения личности. Выделяют четыре основных типа темперамента: сангвинический, холерический, флегматический и меланхолический. Согласно И.П. Павлову, особенности темпераментов обусловлены свойствами нервных процессов возбуждения и торможения: их силой, уравновешенностью и подвижностью. Различное сочетание этих свойств образует четыре основных типа нервной системы и соответственно четыре указанных типа темперамента.

На базе темперамента в процессе жизни и деятельности человека вырабатывается его характер. Характер – это совокупность устойчивых черт личности, определяющая типичные для нее способы поведения. Характер личности проявляется в ее отношениях к другим людям (общительность, честность, принципиальность и т.д.), к самому себе (скромность, эгоизм, чувство собственного достоинства и др.), к делу (добросовестность, ответственность, аккуратность и др.).

Стержень характера составляет воля. Особенности воли выражаются в таких чертах личности как целеустремленность, решительность, выдержка, решительность, терпение, мужество и др.

Достаточно сильная личность в состоянии противостоять любым обстоятельствам, в том числе и своему характеру. Она (особенно в экстремальных ситуациях) может действовать вопреки ему, преодолевать его. Это позволяет личности переделывать свой характер.

Кроме темперамента и характера личность обладает способностями. Если темперамент и характер проявляются во всех областях деятельности поведения личности, то способности – это всегда способности к какой-то определенной форме деятельности, и проявляются они только в ней. Разные формы деятельности требуют разные способности. В процессе исторического развития культуры формы деятельности людей изменяются, а это ведет и к изменению человеческих способностей.

Способности – это психические свойства личности, благоприятствующие успешному выполнению какой-либо деятельности.

Следует различать элементарные способности, являющиеся условиями успешного выполнения отдельных видов деятельности (зрительная память, глазомер, способность быстрого счета и др.), и сложные способности, обеспечивающие возможность успешного осуществления какой-то формы деятельности в целом и достижения высоких результатов в ней (музыкальные, математические способности, способности к управленческой, политической, научной деятельности и др.).

Элементарные способности могут быть полезны в разных областях деятельности, если только эти области эти области связаны с проведение действий, соответствующих этим способностям. Сложные способности всегда являются комбинациями элементарных, но не сводятся к простой сумме простых: недостаточное развитие какой-либо элементарной способности, даже очень важной для данного вида деятельности, может компенсироваться сочетанием других способностей (например, можно иметь выдающиеся математические способности, не обладая при этом способностью быстрого счета).

Способности, обеспечивающие особо успешную деятельность, называют одаренностью. Уровень способностей, позволяющих в некоторой сфере деятельности получать принципиально новые и оригинальные творческие результаты, - это то, что имеют в виду, говоря о таланте. Высшая степень творческой одаренности – гениальность.

Генетическая обусловленность психических свойств личности повышает вероятность того, что эти качества станут характерными для данной личности.

Психические черты и способности человека развиваются на основе природных, врожденных задатков, связанных с какими-то врожденными особенностями мозга. Возможности, созданные наличием задатков, в зависимости от обстоятельств могут реализоваться, а могут остаться нереализованными.

Способности к определенному виду деятельности могут проявиться у личности только тогда, когда этот вид деятельности в принципе возможен в обществе.

Таким образом, прирожденные психические задатки, имеющиеся у индивидов, в разных социокультурных условиях реализуются по-разному, в зависимости от того, какие формы поведения доступны для них в этих условиях. Способности в отличие от задатков не являются врожденными – они формируются благодаря тому, что создаются благоприятные условия для деятельности, совершенствующей природные задатки. Как и другие свойства личности, способности не только проявляются, но и вырабатываются в деятельности. Средством их развития и совершенствования служит постоянное и упорное упражнение, само осуществление личностью той деятельностью, для которой они нужны.