
- •310800 «Ветеринария»
- •Содержание
- •Раздел 1. Введение в «экономику» или основы экономической теории
- •Тема 1. Предмет, метод, функции, эволюция основных этапов и направлений развития экономической мысли Вопросы семинарского занятия
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы полемики
- •Тема 2. Основные вопросы экономической теории Цель семинара: Вопросы семинарского занятия
- •Раздел 2. Основы микроэкономики
- •Тема 3. Основы теории спроса и предложения. Механизм рыночного равновесия
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •7.Как изменится выручка от продажи товара при росте цены, если эластичность спроса по цене меньше единицы?
- •8.Определите, какое из нижеперечисленных утверждений не относится к характеристике неэластичного спроса на товар:
- •10.Фирма продавала 10 ед. Товара по цене 100 руб.Когда цена понизилась до 90 руб., она смогла реализовать 12 ед. Данные цифры свидетельствуют, что:
- •11.Классическим товаром Гиффена для большинства граждан рф являются:
- •Вопросы полемики:
- •Тема 3. Конкурентное поведение в условиях рынка. Теории полезности
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •8. Средний продукт переменного фактора производства – это:
- •9. Общий продукт переменного фактора производства – это:
- •10. Предельный продукт труда – это:
- •Вопросы полемики:
- •Тема 4. Основы анализа издержек производства и прибыли предприятия
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы полемики:
- •Тема 5. Предприятия в условиях рынка совершенной и несовершенной конкуренции
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы полемики
- •Тема 6. Рынки факторов производства и распределения доходов Рынок капитала и рынок природных ресурсов. Рынок труда
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы для полемики:
- •Раздел 3. Основы макроэкономики Тема 7. Национальная экономика. Основные макроэкономические показатели и методы их расчета
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •6. К группе не произведенных материальных активов по классификации снс относятся:
- •7. Потенциальный ввп измеряется:
- •Вариант№2
- •Вопросы для полемики
- •Тема 8. Равновесие в макроэкономике. Потребление и сбережение
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые вопросы Вариант 1
- •Вариант 2
- •2. Эффект процентной ставки – это:
- •3. Средняя склонность к потреблению – это:
- •Вопросы для полемики:
- •Тема 9. Государственные расходы и налоги. Бюджетно-налоговая политика
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методологические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы для полемики
- •Тема 10. Макроэкономические проблемы (циклические колебания, безработица, инфляция). Экономическая политика
- •Вопросы семинарского занятия
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •1. Потребительская корзина – это:
- •Вариант 2
- •Вопросы для полемики
- •Тема 11. Экономический рост и развитие
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного решения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •5. Производительность труда измеряется отношением:
- •6. Что из перечисленного ниже не оказывает влияния на рост производительности труда?
- •7. Какое из приведенных ниже равенств является верным?
- •8. Экономический рост может быть проиллюстрирован:
- •Вариант 2
- •4. Статистика большинства экономически развитых стран показывает:
- •Вопросы для полемики
- •Тема 12. Финансовая система и финансовая политика государства. Денежный сектор национальной экономики. Деньги. Банковская система и предложение денег. Кредитно- денежная политика
- •Вопросы семинарского занятия
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант №1
- •Вариант 2
- •Вопросы для полемики
- •Тема13. Основы международных экономических отношений. Платежный баланс. Валютный курс
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Внешняя торговля Российской Федерации в январе 2007-2009 гг. (по методологии платежного баланса, млрд. Долларов сша)
- •Динамика экспорта товаров и мировых цен на нефть Urals
- •Динамика мировых цен на медь, никель и алюминий
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант №1
- •8. Когда говорят, что страна девальвировала свою волюту, то имеется в виду, что:
- •9. Если обменный курс швейцарского франка по отношению к доллару сша изменился с 4 франков до 3 франков за 1 доллар, то цена франка:
- •Вариант №2
- •Вопросы для полемики
- •Тема 14. Особенности переходной экономики. Современное состояние экономики России
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задачи и задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вопросы для полемики:
- •Тематика экспресс-сообщений для самостоятельной работы студентов:
- •Раздел 1. Введение в экономику или основы экономической теории
- •Тема 1. Предмет, метод, функции дисциплины «Экономика» эволюция и направления развития экономической мысли
- •Тема 2. Основные вопросы экономической теории
- •Тема 3. Основы теории спроса и предложения. Механизм рыночного равновесия
- •Тема 4. Механизм саморегулирования товарного рынка. Основы теории эластичности
- •Тема 5. Конкурентное поведение в условиях рынка. Теории полезности
- •Тема 5. Основы анализа издержек производства и прибыли предприятия
- •Тема 7. Особенность функционирования предприятий в условиях рынка совершенной конкуренции
- •Тема 8. Поведение предприятий в условиях рынка несовершенной конкуренции
- •Тема 9. Факторные доходы природных ресурсов (земли), капитала, труда, предпринимательских способностей и неравенство их распределения
- •Тема10. Общественное равенство и распределение благосостояния
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 11. Основы национальной экономики. Основные макроэкономические показатели и методы их расчета
- •Тема 12. Механизм регулирования совокупного равновесия. Потребление, сбережения и инвестиции
- •Тема 13. Макроэкономические проблемы (циклические колебания, безработица, инфляция). Экономическая политика
- •Тема 14. Экономический рост и развитие экономики
- •Тема 15. Финансовая система и финансовая политика государства.
- •Денежный сектор национальной экономики.
- •Деньги. Банковская система и предложение денег.
- •Кредитно- денежная политика
- •Раздел 4. Основы экономики мирового хозяйства
- •Тема16. Основы международных экономических отношений. Платежный баланс. Валютный курс
- •Тема 17. Особенности переходной экономики. Современное состояние экономики России
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену по учебной дисциплине «Экономика»
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Краткий глоссарий основных терминов
Тестовые задания Вариант №1
1.Страна А может производить 1 т пшеницы или 4 т угля, используя одну единицу ресурсов. Страна Б может производить 2 т пшеницы или 5 т угля, используя также одну единицу ресурсов.
а) страна А будет экспортировать пшеницу и импортировать уголь;
б) страна Б будет экспортировать пшеницу и импортировать уголь;
в) страна А не будет экспортировать и импортировать пшеницу;
г) страна Б не будет экспортировать и импортировать уголь;
д) все предыдущие ответы неверны.
2.Если Франция экспортирует в Англию вино, а Англия экспортирует во Францию текстиль, то повышение цены на вино относительно цены на текстиль означает:
а) улучшение условий торговли для Франции;
б) изменение угла наклона линии торговых возможностей Франции;
в) изменение угла наклона линии торговых возможностей Англии;
г) все предыдущие ответы верны;
д) верны только ответы а) и б).
3.Различие между импортной пошлиной и квотой состоит в том, что только пошлина:
а) приводит к сокращению международной торговли;
б) приводит к повышению цен;
в) приносит доходы в госбюджет;
г) способствует снижению жизненного уровня в стране;
д) все предыдущие ответы неверны.
4.Принцип сравнительного преимущества впервые сформулировал:
а) Томас Мальтус;
б) Адам Смит;
в) Пол Самуэльсон;
г) Давид Рикардо;
д) Альфред Маршалл.
5.Сторонники протекционизма утверждают, что пошлины, квоты и другие торговые барьеры необходимы для:
а) защиты молодых отраслей от иностранной конкуренции;
б) увеличения внутренней занятости;
в) предотвращения демпинга;
г) обеспечения обороны страны;
д) все предыдущие ответы верны.
6.Составная часть платежного баланса страны - счет текущих платежей - не включает:
а) товарный экспорт;
б) чистые доходы от инвестиций;
в) транспортные услуги иностранным государствам;
г) изменения в активах страны за рубежом;
д) односторонние трансфертные платежи.
7.Кривая спроса на французские франки сдвинется вправо, если:
а) реальные процентные ставки во Франции окажутся относительно выше, а уровень инфляции относительно ниже (по сравнению с другими странами);
б) реальные процентные ставки во Франции окажутся относительно ниже, а уровень инфляции относительно выше;
в) реальные процентные ставки, и уровень инфляции во Франции окажутся относительно ниже;
г) и реальные процентные ставки, и уровень инфляции во Франции окажутся относительно выше;
д) все предыдущие ответы неверны.
8. Когда говорят, что страна девальвировала свою волюту, то имеется в виду, что:
а) страна отказалась от золотого стандарта;
б) внутренняя покупательная способность единицы валюты упала;
в) правительство повысило цену, по которой оно будет покупать золото;
г) в стране отмечается дефицит торгового баланса;
д) цены по крайней мере некоторых валют, выраженные в валюте данной страны, упали.
9. Если обменный курс швейцарского франка по отношению к доллару сша изменился с 4 франков до 3 франков за 1 доллар, то цена франка:
а) поднялась с 25 центов до 33 центов, а курс доллара вырос по отношению к франку;
б) упала с 33 центов до 25 центов, а доллар обесценился по отношению к франку;
в) поднялась с 25 центов до 33 центов, а доллар девальвирован относительно франка;
г) поднялась с 25 центов до 33 центов, а доллар обесценился по отношению к франку;
д) упала с 33 центов до 25 центов, а курс доллара вырос по отношению к франку.
10. Если между США и Канадой установлен режим свободно плавающих валютных курсов и если спрос на канадские доллары растет, то это означает, что:
а) предложение канадских долларов снизилось или снизится;
б) цена канадского доллара в валюте США упадет;
в) предложение « долларов США снизилось»;
г) цена долл. США в канадской валюте упадет.
д) Доллар США девальвирован.
11. Активное сальдо платежного баланса увеличится, если в стране:
а) снизятся реальные процентные ставки;
б) вырастут темпы инфляции;
в) вырастут темпы экономического роста;
г) произойдут все процессы, перечисленные выше;
д) ничего из перечисленного выше не произойдет.
12. Если при режиме фиксированных валютных курсов уровень инфляции в Японии окажется выше, чем в других странах, то:
а) Японский экспорт и импорт снизятся;
б) Японский экспорт и импорт вырастут;
в) Японский экспорт вырастет, а импорт снизится;
г) Японский экспорт снизится, а импорт вырастет;
д) Активное сальдо платежного баланса Японии станет больше и дефицит станет меньше.
13.Дефицит платежного баланса может быть профинансирован:
а) с помощью девальвации валюты;
б) путем увеличения внешней задолженности;
в) путем использования (расходования) резервов иностранной валюты;
г) ответы 2) и 3) верны.