
- •310800 «Ветеринария»
- •Содержание
- •Раздел 1. Введение в «экономику» или основы экономической теории
- •Тема 1. Предмет, метод, функции, эволюция основных этапов и направлений развития экономической мысли Вопросы семинарского занятия
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы полемики
- •Тема 2. Основные вопросы экономической теории Цель семинара: Вопросы семинарского занятия
- •Раздел 2. Основы микроэкономики
- •Тема 3. Основы теории спроса и предложения. Механизм рыночного равновесия
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •7.Как изменится выручка от продажи товара при росте цены, если эластичность спроса по цене меньше единицы?
- •8.Определите, какое из нижеперечисленных утверждений не относится к характеристике неэластичного спроса на товар:
- •10.Фирма продавала 10 ед. Товара по цене 100 руб.Когда цена понизилась до 90 руб., она смогла реализовать 12 ед. Данные цифры свидетельствуют, что:
- •11.Классическим товаром Гиффена для большинства граждан рф являются:
- •Вопросы полемики:
- •Тема 3. Конкурентное поведение в условиях рынка. Теории полезности
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •8. Средний продукт переменного фактора производства – это:
- •9. Общий продукт переменного фактора производства – это:
- •10. Предельный продукт труда – это:
- •Вопросы полемики:
- •Тема 4. Основы анализа издержек производства и прибыли предприятия
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы полемики:
- •Тема 5. Предприятия в условиях рынка совершенной и несовершенной конкуренции
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы полемики
- •Тема 6. Рынки факторов производства и распределения доходов Рынок капитала и рынок природных ресурсов. Рынок труда
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы для полемики:
- •Раздел 3. Основы макроэкономики Тема 7. Национальная экономика. Основные макроэкономические показатели и методы их расчета
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •6. К группе не произведенных материальных активов по классификации снс относятся:
- •7. Потенциальный ввп измеряется:
- •Вариант№2
- •Вопросы для полемики
- •Тема 8. Равновесие в макроэкономике. Потребление и сбережение
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые вопросы Вариант 1
- •Вариант 2
- •2. Эффект процентной ставки – это:
- •3. Средняя склонность к потреблению – это:
- •Вопросы для полемики:
- •Тема 9. Государственные расходы и налоги. Бюджетно-налоговая политика
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методологические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы для полемики
- •Тема 10. Макроэкономические проблемы (циклические колебания, безработица, инфляция). Экономическая политика
- •Вопросы семинарского занятия
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •1. Потребительская корзина – это:
- •Вариант 2
- •Вопросы для полемики
- •Тема 11. Экономический рост и развитие
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного решения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •5. Производительность труда измеряется отношением:
- •6. Что из перечисленного ниже не оказывает влияния на рост производительности труда?
- •7. Какое из приведенных ниже равенств является верным?
- •8. Экономический рост может быть проиллюстрирован:
- •Вариант 2
- •4. Статистика большинства экономически развитых стран показывает:
- •Вопросы для полемики
- •Тема 12. Финансовая система и финансовая политика государства. Денежный сектор национальной экономики. Деньги. Банковская система и предложение денег. Кредитно- денежная политика
- •Вопросы семинарского занятия
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант №1
- •Вариант 2
- •Вопросы для полемики
- •Тема13. Основы международных экономических отношений. Платежный баланс. Валютный курс
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Внешняя торговля Российской Федерации в январе 2007-2009 гг. (по методологии платежного баланса, млрд. Долларов сша)
- •Динамика экспорта товаров и мировых цен на нефть Urals
- •Динамика мировых цен на медь, никель и алюминий
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант №1
- •8. Когда говорят, что страна девальвировала свою волюту, то имеется в виду, что:
- •9. Если обменный курс швейцарского франка по отношению к доллару сша изменился с 4 франков до 3 франков за 1 доллар, то цена франка:
- •Вариант №2
- •Вопросы для полемики
- •Тема 14. Особенности переходной экономики. Современное состояние экономики России
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задачи и задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вопросы для полемики:
- •Тематика экспресс-сообщений для самостоятельной работы студентов:
- •Раздел 1. Введение в экономику или основы экономической теории
- •Тема 1. Предмет, метод, функции дисциплины «Экономика» эволюция и направления развития экономической мысли
- •Тема 2. Основные вопросы экономической теории
- •Тема 3. Основы теории спроса и предложения. Механизм рыночного равновесия
- •Тема 4. Механизм саморегулирования товарного рынка. Основы теории эластичности
- •Тема 5. Конкурентное поведение в условиях рынка. Теории полезности
- •Тема 5. Основы анализа издержек производства и прибыли предприятия
- •Тема 7. Особенность функционирования предприятий в условиях рынка совершенной конкуренции
- •Тема 8. Поведение предприятий в условиях рынка несовершенной конкуренции
- •Тема 9. Факторные доходы природных ресурсов (земли), капитала, труда, предпринимательских способностей и неравенство их распределения
- •Тема10. Общественное равенство и распределение благосостояния
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 11. Основы национальной экономики. Основные макроэкономические показатели и методы их расчета
- •Тема 12. Механизм регулирования совокупного равновесия. Потребление, сбережения и инвестиции
- •Тема 13. Макроэкономические проблемы (циклические колебания, безработица, инфляция). Экономическая политика
- •Тема 14. Экономический рост и развитие экономики
- •Тема 15. Финансовая система и финансовая политика государства.
- •Денежный сектор национальной экономики.
- •Деньги. Банковская система и предложение денег.
- •Кредитно- денежная политика
- •Раздел 4. Основы экономики мирового хозяйства
- •Тема16. Основы международных экономических отношений. Платежный баланс. Валютный курс
- •Тема 17. Особенности переходной экономики. Современное состояние экономики России
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену по учебной дисциплине «Экономика»
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Краткий глоссарий основных терминов
Практикум
Задание 13.1. В стране А с помощью одной единицы ресурсов можно произвести 1 тонну пшеницы или 4 тонны угля, а в стране В 2 тонны пшеницы или 5тонн угля. Определить специализацию стран в торговле между ними.
Комментарии к выполнению задания:
Страна производитель |
Х пшеница |
У уголь |
У/Х Х/У Относительные издержки |
|
А |
1 |
4 |
4:1=4 |
1:4=0,25 |
В |
2 |
5 |
5:2=2,5 |
2:5=0,4 |
Задание 13.2. В стране А функция спроса на данный товар имеет вид: Qd a= 6-0,2pa . Функция предложения: QsA=1+0,2pa, где рА- Цена товара в стране А. В стране В соответствующие функции таковы:
QDB= 3-0,1pB
QSB= -1+0, 4 pB,,где РB- цены товара в стране В.
Определите мировую цену на товар р*, если предположить существование только двух стран, а транспортные издержки нулевые.
Задание 13.3. На основе вывода составим уравнение, определяющее условие мировой цены, когда экспорт равен импорту: QSB-QDB=QDA – QSA или (-1+0,4 р*)-(3-0,1 р*) = (6-0,2 р*)-(1+0,2 р*)
-4+0,5 р* = 5-0,4 р*0,9 р*=9
р*=10
В стране А QDA= 50 -0,5 pA и QSA= 10 +pA, а в стране В QDB=120 – pB и QSB. Найти мировую цену р* и экспорт/импорт Q*
Задание 13.4. В прошедшем году в платёжном балансе по разделу « Текущей торговле» баланс кредита составил 100 млрд. руб. , а дебет 90 млрд. руб.; по разделу « Баланс движения капитала» Кредит составил 10 млрд. руб. , а дебет 9 млрд. руб. Подсчитайте сальдо платёжного баланса.
Задания для самостоятельного выполнения
Задание 13.5. Рассчитайте номинальный курс рубля (краткое число), если известно, что цена товара А в США 2000 дол. , а также товара А в России 10 000 руб. Номинальный курс рубля 0,04 дол. Ответ: 12,5.
Задание 13.6. Экономика описана следующими данными (в рублях):
- Экспорт товаров составляет 19 650;
- Импорт товаров составляет 21 758;
- Граждане страны получают доход от иностранных инвестиций в виде процентных выплат из-за рубежа в размере 3621;
- Страна выплачивает зарубежным инвесторам доход в виде процентов в размере 1394;
- Расходы граждан данной страны на туризм составляют 1919; - Доходы данной страны от туризма составляют 1750;
- Односторонние трансферты страны равны 2388;
- Отток капитала из страны составляет 4174;
- Приток капитала в страну составляет 6612;
а) Используя эти данные, рассчитайте сальдо текущего счета, финансового счета и платежного баланса страны;
б) Каковы изменения величины официальных валютных резервов страны?
Задание 13.7. Экономика описана следующими данными:
Sp = -50 + 0,2 (Y- Т) - функция сбережений частного секторе;
I = 100-5R - функция инвестиций.
Потребительские расходы составляют 530, ставка процента paвна на 7%, а бюджетный излишек BS = 10. Рассчитайте сальдо счета текущих операций.
Задания для самостоятельного выполнения
Задание 13.8. Предположим, что спрос и предложение на рынке транзисторных радиоприемников в США имеют следующую динамику:
Цена (долл.) |
Объём спроса (млн. шт.) |
Объём предложения (млн. шт.) |
5 |
5 |
2 |
10 |
4 |
3 |
15 |
3 |
4 |
20 |
2 |
5 |
Спрос и предложение на рынке транзисторных радиоприемников в Японии имеют следующую динамику:
Цена (долл.) |
Объём спроса (млн. шт.) |
Объём предложения (млн. шт.) |
5 |
2,5 |
1 |
10 |
2,0 |
3 |
15 |
1,5 |
5 |
20 |
1,0 |
7 |
а) Предположим, что между двумя странами осуществляется свободная взаимная торговля. Какова будет равновесная цена на радиоприемник?
б) Какая страна будет экспортировать радиоприемники в другую страну?
в) Каков будет объем экспорта?
г) Предположим, что США вводят импортную пошлину в размере 10 долл. на каждый радиоприемник. Что произойдет с объемом экспорта и импорта?
Задание 13.9. Рисунок 13.1 иллюстрирует внутренний спрос (DD) и предложение (SS) на рынке магнитофонов в стране X. Мировая цена магнитофона равна отрезку ОВ.
а) Определите внутреннюю цену на магнитофон и объем импорта при условии свободной международной торговли.
Предположим теперь, что на каждый импортируемый магнитофон правительство вводит пошлину, равную отрезку ВС.
D E G K N Q
Количество
Рис. 13.1. Введение тарифной пошлины
б) Определите внутреннюю цену на магнитофон и объем импорта после введения пошлины.
в) Как изменится объем внутреннего производства магнитофонов?
г) Определите на графике площадь фигуры, отражающей дополнительные расходы потребителей на покупку магнитофонов после введения импортной пошлины.
д) Какая часть этих дополнительных расходов поступит в госбюджет как доходы от введения пошлины и какая часть составит дополнительную ренту местных производителей?
е) Каковы чистые потери общества от введения импортной пошлины?
Задание 13.10. Рисунок 13.2 иллюстрирует внутренний спрос (DD) и предложение (SS) на рынке одежды в стране X. OA - мировая цена на одежду.
а) Каков был бы импорт одежды в страну при отсутствии торговых ограничений? Правительство устанавливает импортную квоту, ограничивая ввоз одежды в страну до уровня FJ.
б) Какая цена на одежду установится на внутреннем рынке после введения импортной квоты?
в) Как изменится внутреннее производство и потребление одежды?
г) Что показывает площадь прямоугольника FGKJ?
д) Каковы чистые потери общества от установления импортной квоты?
Количество
Рис. 13.2. Установление импортной квоты
Задание 13.11. Предположим, что в странах А и Б принят золотой стандарт. Единица валюты страны А приравнена к 1/40 унции золота (унция = 28,3г), а единица валюты страны Б — к 1/8 унции золота.
а)Сколько стоит единица валюты А в валюте Б?
б)Сколько стоит единица валюты Б в валюте А?
в)Если одна единица валюты страны Б начинает продаваться за три единицы валюты страны А, то каким образом вновь установится равновесный обменный курс?
Задание 13.12. Между странами А и Б из-за политических проблем отсутствовала взаимная торговля. Наконец, политические противоречия устранены, и страны начинают торговать между собой.
В стране А сигареты относительно дешевы, а масло относительно дорого.
В стране Б масло относительно дешево, а сигареты относительно дороги.
Итак, если между странами А и Б устанавливается режим свободной торговли, то:
а) Спрос на сигареты, производимые в стране А, увеличится или уменьшится? Цена на сигареты в стране А вырастет или упадет?
б) Спрос на сигареты, производимые в стране Б, увеличится или уменьшится? Цена на сигареты в стране Б вырастет или упадет?
в) Спрос на масло, производимое в стране А, увеличится или уменьшится? Цена на масло в стране А вырастет или упадет?
г) Спрос на масло, производимое в стране Б, увеличится или уменьшится? Цена на масло в стране Б вырастет или упадет?
д) Спрос на ресурсы, используемые в стране А для производства сигарет, увеличится или уменьшится? Спрос на ресурсы, используемые в стране Б для производства масла увеличится или уменьшится?
е) Спрос на ресурсы, используемые в стране Б для производства сигарет увеличится и уменьшится? Спрос на ресурсы, используемые в стране А для производства масла, увеличится или уменьшится
Задание 13.13. В странах А и В производятся только продукты питания и одежда. Ниже приведены производственные возможности этих двух стран (производство измеряется в единицах)
Страна А |
Страна В |
||||
Возможность |
Производство продуктов питания |
Производство одежды |
Возможность |
Производство продуктов питания |
Производство одежды |
1 |
0 |
32 |
1 |
0 |
24 |
2 |
5 |
24 |
2 |
4 |
18 |
3 |
10 |
16 |
3 |
8 |
12 |
4 |
15 |
8 |
4 |
12 |
6 |
5 |
20 |
0 |
5 |
16 |
0 |
а) Какова альтернативная стоимость одежды, выраженная в продуктах питания, в стране А?
б) Какова альтернативная стоимость одежды, выраженная в продуктах питания, в стране В?
в) Если между странами А и В начинается процесс свободной торговли, то какая страна будет экспортировать продукты питания? Какая страна будет экспортировать одежду?
г) В каких пределах будут находиться «условия торговли» между двумя странами?
Задание 13.14. Ниже приведена карта спроса на швейцарские франки и их предложения:
Цена франка (в руб.) |
Объём спроса на франки (млн. франков) |
Объём предложения франков (млн. франков) |
0,80 |
300 |
400 |
0,70 |
320 |
370 |
0,60 |
340 |
340 |
0,50 |
360 |
310 |
0,40 |
380 |
280 |
а) Каков равновесный валютный курс доллара?
б) Каков равновесный валютный курс швейцарского франка?
в) Какое количество долларов будет куплено на валютном рынке?
г) Какое количество швейцарских франков будет куплено на валютном рынке?
Задание 13.15. Ниже приведена карта спроса на фунты стерлингов:
Цена фунта (в долл.) 2,00 2,10 2,20 2,30 2,40 2,50
Объем спроса на фунты (млн. ф. ст.) 200 190 180 170 160 150
а) Предположим, что правительство Великобритании устанавливает валютный курс 1 ф. ст. = 2,40 долл.; количество предлагаемых по этому курсу фунтов стерлингов равно 180 млн. Должно ли британское правительство в этой ситуации покупать или продавать фунты? Если да, то какое количество?
б) Если британское правительство должно покупать фунты за доллары, где оно может взять необходимые доллары?
Задание 13.16. а) Предположим, что ФРГ импортирует продукт X из Соединенных Штатов. Если цена этого продукта в США составляет 5 долл., сколько он будет стоить в ФРГ при валютном курсе 1 долл. = 3 маркам? При валютном курсе 1 долл. = 2 маркам? При валютном курсе 1 долл. = 2 маркам?
б) В таблице 13.2 показана зависимость между объемом спроса на продукт X в ФРГ и ценами на него (в марках). Таблица показывает также предполагаемые расходы жителей ФРГ на этот' продукт при различных валютных курсах.
Впишите в таблицу отсутствующие данные.
Таблица 13.2
Валютный курс |
Цена Х в США (долл.) |
Цена Х в ФРГ (марки) |
Объём спроса (ед.) |
Совокупные расходы (долл.) |
4 марки = 1 долл. |
5 |
_______ |
500 |
_______ |
3 марки = 1долл. |
5 |
_______ |
1000 |
_______ |
2 марки = 1 долл. |
5 |
_______ |
1200 |
_______ |
в) Покажите на рисунке связь между ценой доллара (в марках) и количеством долларов, на которое предъявляют спрос немецкие импортеры продукта X.
Задание 13.17. а) Предположим, что Соединенные Штаты импортируют продукт Y из РФ. Приведенная ниже таблица 13.3 иллюстрирует спрос на этот продукт в США. Таблица показывает также предполагаемые расходы американцев на этот продукт при различных валютных курсах. Впишите в таблицу отсутствующие данные.
Таблица 13.3.
Валютный курс |
Цена Y в ФРГ (марки) |
Цена Y в США (долл.) |
Объём спроса (ед.) |
Совокупные расходы (долл.) |
4 марки = 1 долл. |
12 |
_______ |
2000 |
_______ |
3 марки = 1долл. |
12 |
_______ |
1250 |
_______ |
2 марки = 1 долл. |
12 |
_______ |
500 |
_______ |
а) Если предположить, что вся международная торговля между США и ФРГ ограничена только продуктами Х и У, то каким будет равновесный валютный курс?
б) Если предположим, что валютные курсы фиксированные и обменный курс немецкой марки составляет 1 марка=0,30 долл., то что будет наблюдаться: дефицит или излишек немецких марок?