
- •2. Білет: Розділи мовознавства. Проблеми мовознавства.
- •3. Білет: Місце мовознавства серед інших наук. Зв’язки мовознавства з іншими науками.
- •5. Білет: Природа мови. Ідеалістичні і матеріалістичні погляди на природу мови.
- •6. Білет: Взаємозв’язок мови і мислення.
- •7. Білет: Функції мови.
- •9. Білет: Невербальні засоби спілкування.
- •11. Білет: Соціальні теорії походження мови.
- •12. Білет: Етапи історичного розвитку мов.
- •13. Білет: Контакти мов.
- •15. Білет: основні етапи розвитку письма.
- •15. Білет: Національний характер мови. Ознаки національної мови.
- •17. Білет: Поняття літературної мови. Ознаки літературної мови.
- •18. Білет: Інтерлінгвістика. Причини створення штучних мов. Характеристика основних штучних мов.
- •19. Білет: звуки мовлення. Три аспекти вивчення звуків мовлення.
- •20. Білет: Поняття про артикуляцію. Артикуляційна характеристика звуків.
- •21. Білет: Класифікація голосних.
- •22. Білет: Класифікація приголосних.
- •За акустичним вираженням
- •За твердістю і м'якістю
- •23. Білет: Фонологія. Функції фонеми. Система фонем.
- •24. Білет: Поняття про фонетичні процеси. Позиційні процеси.
- •25. Білет. Комбінаторні процеси та їх різновиди.
- •27. Білет: Поняття про фонетичне слово. Енклітики, проклітики.
- •28. Білет: Склад. Теорія складу. Принципи складоподілу.
- •Теорії про природу складу
- •29. Білет: Наголос і його види.
- •30. Білет: Алфавіт сім ї алфавітів.
- •31. Білет: Поняття про графіку і орфографію. Принципи орфографії.
- •32. Білет: Слово його лексичне значення. Основні ознаки слова.
- •33. Білет: Мотивовані, невмотивовані слова. Внутрішня форма слова.
- •34. Білет: Моносемія і полісемія. Пряме і переносне значення слова.
- •35. Білет: Типи переносу значень слів.
- •36. Білет: Омонімія, види омонімів. Міжмовна омонімія.
- •37. Білет: Явище синонімії. Види синонімів.
- •38. Білет. Антоніми, види антонімів.
- •39. Білет: Евфемізми і табу.
- •40. Білет: Стилістична диференціація лексики.
- •41. Білет: Активна і пасивна лексика.
- •42.Білет: неологізми та їх різновиди.
- •Функції
- •Формування
- •43. Білет: Архаїзми та історизми.
- •44. Білет: Фразеологізм, ознаки фразеологізму. Особливості перекладу фразеологізму.
- •Джерела фразеології
- •46. Білет: Поняття про лексикографію. Види словників.
- •Основні філологічні словники
- •47. Основні тлумачні словники. (укр.. Рос. Нім. Англ.. Франц)
- •Історія тлумачних словників української мови
- •48. Білет: Граматика. Розділи грамматики.Абстрактний характер грамматики.
- •49. Білет: Граматичні форми та граматичні категорії.
- •50. Білет: Граматичні значення слів та засоби їх вираження.
- •52. Білет:Історичні зміни морфемної будови слова (опрощення, прерозклад, ускладнення)
- •53. Білет: Поняття про словотвір. Способи словотвору. Поняття про словотвірний аналіз.
- •54. Білет: Принципи виділення частин мови. Класифікація частин мови.
- •Принципи поділу на частини мови
- •Класифікація
- •56. Білет: Речення. Граматичні ознаки речення. Класифікація речень
- •57. Білет: Морфологізовані, не морфологізовані члени речення.
- •58. Білет: Генеологічна класифікація мов світу.
- •59. Білет: Характеристика індоєвропейської мовної сімї.
- •60. Білет: Словянські мови. Та їх походження.
- •61. Білет: Германські мови їх походження.
- •63. Білет: Морфологічна класифікація мов світу.
- •Кореневі мови
- •Аглютинативні мови
- •Флективні мови
- •Полісинтетичні мови
- •64. Білет: Порівняльно-історичний метод вивчення мов, його походження представники.
- •Короткий опис
- •Відомі представники
Білет №1
Мовознавство як наука. Предмет мовознавства, завдання та мета.
Мовознавство-це наука про мову, її суспільну природу і функції, внутрішню структуру, закономірності функціонування та історичного розвитку.
Мова – система фонетичних, лексичних, граматичних засобів, яка розвивається і забезпечує потреби людини у спілкуванні та пізнанні.
Об’єктом мовознавства (те,що вивчається) є природна,тобто людська мова. мова.
Предмет мовознавства: природа й сутність мови, її будова, структура, встановлення системи мови, походження мови, зміни в мові, фактори цих змін, виникнення та розвитку письма, його види, встановлення зв’язку між мовою та письмом, виникнення алфавітного проблеми графіки і орфографії, класифікація мов, типологія мов, встановлення близькості мов, їх контрастності, виділення мовних сімей, родин.
Мовознавство досліджує людську мову загалом і всі існуючі конкретні мови як різноманітні її вияви, індивідуальні втілення.
Нині мовознавство є не просто єдиною наукою, а сукупністю споріднених наук, які мають спільний предмет вивчення – мову, але розглядають цей предмет з різних точок зору або вивчають різні його компоненти.
Мовознавство як наука – це підсумки вивчення як умога більшої кількості мов. Мовознавство встановлює закономірності розвитку мови і формує мовні закони. Мовознавство це теоретичне а не практичне знання мов.
Хоча мовознавство виникло дуже давно й досягло величезних успіхів, велика кількість мов і досі науково вивчені досить побіжно або зовсім не вивчено. Наступним поколінням мовознавців залишилось ще багато нерозв’язаних завдань та проблем вивчення мовознавства.
2. Білет: Розділи мовознавства. Проблеми мовознавства.
Мовознавство це наука про мову як суспільне явище, наука про суспільну природу, функції, внутрішню структуру, закономірності функціонування та історичного розвитку.
Мовознавство ділиться на конкретне і загальне, прикладне і теоретичне.
Конкретне мовознавство займається вивченням конкретної мови. До конкретного мовознавства належить також і вивчення груп та сімей споріднених мов. ( наприклад славістика вивчає слов’янські мови, а індоєвропеїстика вивчає індоєвропейські мови).
Загальне мовознавство присвячене не окремих мовам, а людській мові взагалі. Воно вивчає загальні риси, властивості, закономірності мови і прояви, реалізації цих рис і закономірностей в окремих мовах. Загальне мовознавство вивчається на базі рідної мови.
Прикладне мовознавство займається практичними питаннями: створеннями словників, встановлення співвідношень між звуками і буквами, граматичним опрацюванням текстів тощо.
Теоретичне мовознавство досліджує мовні закони і закономірності.
Предмет вивчення мовознавства це мова, як феномен як абстрактна категорія.
Мова - це найважливіший засіб людського спілкування. Це головна ознака, найістотніша прикмета мови, яка виділяє її з-поміж інших.
Завдання мовознавства є вирішення актуальних проблем. А саме:
Природа та сутність мови ( є 100 визначень поняття мова, але сутність мови не встановлена)
Походження та історичний розвиток ( чи мова виникла в одному місці чи в багатьох відразу)
Система та структура мови (мова - складна сист. Має багато одиниць, завданням мовознавства є з’ясувати їхню сутність та встановити їхні функції)
Класифікація мов світу ( Групування великої кількості мов є нелегкою проблемою. У наш час найкраще розроблене і має найбільше наукове значення групування мов за спорідненістю (генеологічна класифікація) та за будовою (типологічна(морфологічна)) класифікація мов, до кінця не визначена ареальна, функціональна, та інші.)
Виникнення і розвиток письма ( якщо говорити про конкретну мову то можна встановити коли приблизно з’явилось письмо завдяки історичним пам’яткам , якщо ж говорити про виникнення письма загалом, то сказати коли саме і де саме неможливо.)
Методи вивчення мови ( мовознавство розробило чималу кількість методів наукового вивчення мови проте який найкращий для вивчення явища мови поки не встановлено. Серед них можна назвати, наприклад, порівняльно-історичний метод, метод внутрішньої реконструкції, що розраховані на дослідження історії мови, також описовий і експериментальний методи, що розраховані на вивчення певного стану функціонування мови)
Зв'язок мови з іншими науками
Висновок: Хоч мовознавство виникло дуже давно й досягло величезних успіхів, ні в укр., ні рос, ні у будь-якій іншій мові світу наука не встановила всіх без винятку закономірностей розвитку та існування. Навіть більше,велика кількість мов і досі науково вивчена досить побіжно або зовсім не вивчена. Наступним поколінням мовознавців залишилось ще багато нерозв’язаних завдань.