1. Необходимость экономической теории .Этапы развития экономической теории.

Предметом экономической теории являются отношения между людьми которые складываются в процессе деятельности в условиях ограниченных ресурсов.

ЭТ впервые появилась в 1615 году (англ. Ученый Де Монкретьен)

Осн функции ЭТ:

-познавательная –позволяет расширять наши знания в области сложных экономических процессов.

- Методологическая – ЭТ является базовой дисциплиной для изучения других сложных экономических дисциплин.

- практическая –зная ЭТ можно сделать правильный выбор .

- прогностическая – служит инструментом для проведения различных прогнозов.

Методы познания и приемы исследования в ЭТ:

1. Анализ –метод познания который предполагает разделение целого явления на отдельные составляющие части а затем изучение каждой части

2.Синтез – метод познания основанный на соединении отд частей. Явления исследуемого в процессе анализа.

3.Аналогия- метод познания предполагающий перенос свойств с известного явления на неизвестное.

4.Метод научной абстракции – в данном случае в исследуемом явлении выделяется 1 исследуемый элемент а остальные отбрасываются.

5. метод гипотез

6. Графический метод

7. Метод – при прочих равных условиях.

Осн направления школ ЭТ:

Первые шаги –аристотель , Платон. Ойкос –хозяйство номос –знаю закон

1 школа – Мерканелизм –считалось что основной источник богатства любого государства – не производство а сфера обращения.

2 школа - Физиократы , появились в конце 16 начале 17 веков .Осн представители Кенэ, Тюрго. Физиократия –власть природы. По их мнению источник богатства любого человека труд в с/х.

3 школа – английская классическая школа полит- экономики. Их заслуга в том что они впервые начали изучать теорию трудовой стоимости.

Они считали что богатство создаетьсяне только за счет с/х или торговли а за счет всех классов и всей нагрузки в целом. Пети , Смит, Мальтус, Миль.

4 школа – маржиналистов – изучают теорию предельной полезности. конец 18 начало 19 веков.

Осн положение- использование предельных величин для анализа экономических величин.

Лжезаслугой являеться обоснование совместного изучения спроса и предложения. Пигу.

5 школа –Марксизм –К.Маркс сделал анализ закономерностей смены формаций и массовых взаимоотношений. А так же понятие разделения труда . Учение о доходах, з/п, ренте и т.д.

6 школа -кейсианство – основатель Д Кейнс. Развитие спроса и предложения, спрос-главнее, двигатель экономики.что бы увеличить спос Кейнс предложил использовать денежно кридитную и налогово-бюджетную политику.

7.Монетаризм – конец 20 века. Экономичексая школа , основанная на роли денежной массы находящийся в обращении .Основные представители – фриман.

Осн положение- 1. гл регулятор –денежная эмиссия 2. Скорось обращения денег жестко фиксированная величина.

2. Основные факторы общественного производства. Способ производства. Экономическая система.

Производство –целесообразная деятельность людей направления на на удовлетворение их потребностей.

Факторы производства(Это из чего или с помощью чего создаются мат блага.)

1.Труд(L)Труд объединяет все сферы деятельности людей.

2.Капитал (К) – объединяет физический и финансовый капитал

3.Земля (N)-объединяет земельные ресурсы и полезные ископаемые.

4.Предпренимательские способности: знания квалификация опыт навык.

Результатом использования данных факторов производства является вновь созданная продукция.

У = f(L,K,N,H)

Способ производства (нем. Produktionsweise) — в историческом материализме: этап исторического развития, характеризующийся определённым образом жизни на основе определённых технологий. Одну сторону способа производства составляют производительные силы, другую — производственные отношения.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА — исторически возникшая или законодательно установленная, действующая в стране совокупность принципов, правил, норм, определяющих форму и содержание основных экономических отношений, возникающих в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономического продукта.

Экономическая система (англ. Economic system) — совокупность всех экономических процессов, совершающихся в обществе на основе сложившихся в нём отношений собственности и хозяйственного механизма. В любой экономической системе первичную роль играет производство вкупе с распределением, обменом, потреблением. Во всех экономических системах для производства требуются экономические ресурсы, а результаты хозяйственной деятельности распределяются, обмениваются и потребляются. В то же время в экономических системах есть также элементы, которые отличают их друг от друга:

-социально-экономические отношения;

-организационно-правовые формы хозяйственной деятельности;

-хозяйственный механизм;

-система стимулов и мотиваций участников;

-экономические связи между предприятиями и организациями.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА — исторически возникшая или законодательно установленная, действующая в стране совокупность принципов, правил, норм, определяющих форму и содержание основных экономических отношений, возникающих в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономического продукта.

Экономическая система (англ. Economic system) — совокупность всех экономических процессов, совершающихся в обществе на основе сложившихся в нём отношений собственности и хозяйственного механизма. В любой экономической системе первичную роль играет производство вкупе с распределением, обменом, потреблением. Во всех экономических системах для производства требуются экономические ресурсы, а результаты хозяйственной деятельности распределяются, обмениваются и потребляются. В то же время в экономических системах есть также элементы, которые отличают их друг от друга:

социально-экономические отношения;

организационно-правовые формы хозяйственной деятельности;

хозяйственный механизм;

система стимулов и мотиваций участников;

экономические связи между предприятиями и организациями.

Основные типы экономических систем перечислены ниже.

-рыночная

-Административно-командная

-традиционная

-смешанная