Гимнастика для глаз

1. Плотно закрыть и широко открыть глаза (5-6 раз).

2. Резкое движение глазами вверх, вниз, вправо, влево (5-6 раз).

3. Круговое движение глазами по и против часовой стрелки

(2-3 раза).

4. Быстро поморгать (15 сек.).

5. Смотрим вдаль. На уровень глаз поднимаем выпрямленную руку с выставленным указательным пальцем. Взгляд переводим на кончик пальца. Фиксируем взгляд 2-3 секунды. Опускаем руку, взгляд снова переводим вдаль (2-3 раза).

6. Щепоткой пальцев прижать глазное яблоко и отпустить

(5-6 раз).

7. Щепоткой пальцев круговым движением по и против часовой стрелки нежно массируем верхнее веко (2-3 раза).

Система упражнений по оптимальному чтению

(Хромов Л.Н.)

№	Дидактическая задача	Продолжительность
1.	Анализ техники чтения. Мотивация быстрого чтения	3 – 5 дней
2.	Развитие внимания и памяти	10 – 12 дней
3.	Подавление артикуляции	8 – 10 дней
4.	Обучение чтению без возвратов	5 – 8 дней
5.	Расширение поля зрения	8 – 10 дней
6.	Обучение прогнозированию текста	5 – 8 дней
7.	Автоматизация оптимального чтения	8 – 10 дней

Условия сознательного чтения

- достаточная техника чтения;

- понимание отдельных слов и выражений;

- качественный анализ содержания и художественных средств изображения

Задания для формирования осознанного чтения

(М.И.Оморокова)

1 этап (осознание связи заглавия и темы произведения)

- выбор заглавий из предложенных вариантов и соотнесение их с текстом;

- подбор собственного заглавия, соответствующего содержанию текста.

2 этап (определение смысловой структуры текста)

- ответы на вопросы;

- выборочное чтение;

- выделение ключевых слов;

- составление плана текста; чтение по составленному плану;

- репродуктивный пересказ прочитанного произведения;

- творческий пересказ прочитанного (с изменением лица рассказчика, с дополнением текста).

В методический словарик!

Интонация – совокупность средств для передачи эмоционального состояния, настроения (темп, тембр речи, соблюдение логического ударения, повышение / понижение тона голоса, наличие адекватных пауз).

Условия выразительного чтения:

• техника речи (дыхание, дикция, соблюдение норм литературного произношения);

• логика чтения (логическое ударение, паузы);

• эмоционально-образная выразительность.

Таблица для формирования интонационных навыков

Темп чтения: Тон чтения:

• спокойный; - взволнованный;

• нормальный; - рассерженный;

• медленный; - испуганный;

• быстрый; - радостный;

• замедленный; - добрый;

• ускоренный. – дружественный;

- восхищённый;

Громкость голоса: - нежный;

• как обычно; - равнодушный;

• тише, чем обычно; - грубый;

• громче, чем обычно; - злой;

• громко; - печальный;

• очень громко; - гневный;

• крик; - довольный;

• тихо; - тревожный;

• очень тихо (шепотом) - разочарованный